廉洁自律个人剖析材料8篇.docx
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1、廉洁自律个人剖析材料8篇第一篇:廉洁自律个人剖析材料一、严格遵守国家法律法规,严格遵守公司各项管理规章制度及操作规程。二、不以公司名义对新闻媒介发表意见、消息;不以公司名义对客户做出书面或口头承诺。三、与客户或对外交往时,始终将公司利益放在首位,不做损害公司利益和形象的事情。四、做到时刻保守公司业务机密,不以任何形式泄露公司一切未公开披露的业务信息、财务资料、人事信息、招投标资料、合同文件、客户资料、调研和统计信息、技术文件(含设计方案等)、企划营销方案、管理文件、会议内容等。凡与个人职责无关内容,不得介入。五、在材料采购中,严格按照公司相关规定程序办理,本着“货比三家”原则,在达到设计要求的
2、前提下,做到质优价廉、比价采购,不以任何形式从中谋取个人利益。六、在选择施工队伍时,严格实行筛选。经考察摸底,并通过招标程序取得合格资质后,择优选用。一经发现资质偏差大、队伍整体素质差、无力完成工程项目、工期贻误、质量达不到标准的,即时报告上级对其实行清退。不以权谋私,不以任何方式刁难、设置障碍或巧立名目攫取私利。七、严格执行合同文本,如经济业务超越原合同条款规定,必须续签补充合同。不搞任何形式的口头协议和私下交易。履行经济合同用支票结算,不以增加成本方式,套取现金或各种名目的回扣等。八、坚决维护公司利益和信誉,不就工程承包、工程费用、材料设备供应、工程量变动、工程验收、工程质量问题处理等与相
3、关单位实行私下商谈或者达成默契,以谋取任何个人的经济利益。九、在房产销售中,承诺绝不从事以下活动:未经公司批准,为客户私下保留房源、办理定单或合同更名、修改合同条款及内容,并以此收受或向客户索要钱物;利用职务之便和公司资源,私下接受客户委托炒卖房产谋取私利;以公司名义提供担保、证明。十、不接受客户个人支付的佣金、回扣、酬金以及馈赠的有价证券、贵重礼品等,在确实无法推脱的情况下,事后要即时登记上报。十一、在工作过程中想方设法为客户提供满意服务,凡做出的承诺就要兑现,一时无法兑现的要向客户诚恳说明原由,但拒绝以任何形式向客户索取利益。十二、不利用岗位便利为自己和亲朋好友谋取利益,自己及亲朋好友不与
4、客户发生任何经济上的往来。十三、未经批准,不将公司资产赠与、转让、出租、出借、抵押给其他单位或者个人。对办公设备、交通工具、通讯及网络系统或其他资产,不违反使用规定做任何不适当的用途。十四、不影响本部门业务展开、不扰乱部门及公司正常业务秩序,尊重领导和上级单位的调查、询问和工作指导,并积极配合提供相关业务数据,不以各种理由设置障碍回避检查和监督。若违反本承诺书上述任一条款,本人愿意接受公司处罚,如批评教育、警告、解除劳动合同等。给公司造成经济损失的,将依法实行经济赔偿。涉嫌触犯法律的,愿意承担相关法律责任。第二篇:廉洁自律个人剖析材料通过学习“以案促改”案例材料,吉庆违纪案件给我的感觉是触目惊
5、心,胆大妄为。结合案例,我就如何做好自身廉洁自律工作,如何加强工作中的廉政风险防范,下一步如何做好党风廉政建设工作,我从“讲纪律守规矩”的角度谈几点认识。1坚守“红线”,严守规矩“以案促改”活动开展以来,集团、省公司和公司等各级纪检监察部门下发了很多案例,也重申了很多关于加强廉洁自律工作的文件和通知。一方面反映了各级领导对廉洁自律工作的高度重视,也是各级领导和纪检监察部门为我们划的“红线”,立的规矩,是“高压线”,绝不能触碰,更不能逾越。我对这些文件和通知始终如一的态度就是:认真学习,细心体会,了然于胸,严格遵守。把这些规矩作为自己履职的基本规矩和准绳,做到坚守“红线”,严守规矩。2、慎独慎微
6、,敬畏规矩规矩是写在纸上的,能不能化为自己的自觉行动,不仅要靠上级部门和广大职工的监督,更重要的是自己能不能做到“慎独”和“慎微二不断在工作中提高自己的“修炼”和“定力”,从“内心”,从“一点一滴”把握好自己,对规矩和制度要时刻心存“敬畏之心”,努力形成防微杜渐、见微知著、严谨细致的工作作风。3、防范风险,明确规矩作为基层单位的负责人,守土有责,不仅自己不能在廉洁自律方面犯错误,更不能让手下的职工犯错误。一是要善于发现并找准廉政风险防控点,研究风险发生的成因和预防措施,要本着兼听则明,从谏如流的态度听取各方面的中肯意见,坚持抓廉政风险防控不松手;二是要建章立制,明确规矩,划定红线,加强教育,使
7、职工对制度心存敬畏,不敢约雷池一步,带出一支让领导放心,让职工安心,使职工家属放心的队伍。第三篇:廉洁自律个人剖析材料学高为师,德高为范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,需要我们教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提
8、高师德水平。为了使自己进一步提高了对师德师风建设的认识,并转化为个人的实际行动,进一步增强廉洁自律,争当先锋模范的意思,意识到自己在教育工作中的存在许多不足和问题。一、存在问题1、思想政治观念淡薄,理想信念出现滑坡,政治学习不够抓紧,特别是系统的政治理论学习及业务理论都不够注重,造成对党的教育方针政策把握不准,单凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作。2、对学生的思想品德的状况关心不够,缺少爱心,学生德育工作开展不力,对学生进行思想教育方式简单粗暴,缺乏足够的耐心细致。3、工作责任心不强,对教学工作精力投入不足,敬业精神不够,缺乏奉献精神。4、对工作时冷时热,不是始终如一,工作受个人情绪影响较大
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