幼儿教育集团五年发展规划.docx

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1、幼儿教育集团五年发展规划为贯彻党的教育方针，适应学前教育改革与发展需要，进一步提高办园质量，促进幼儿园全面可持续发展，办人民满意的高品质幼儿园，根据“十四五”教育发展规划，根据国务院关于当前发展学前教育的若干意见“十四五”学前教育发展提升行动计划幼儿园教育指导纲要K3-6岁儿童学习与发展指南以及幼儿园工作规程精神，结合阳光幼儿教育集团办园实际制定本规划。第一部分发展的基础与背景01、基本概况甲地县阳光幼儿园隶属县教育局直管，2018年秋季开园，市级一类幼儿园，2023年7月成立阳光幼儿教育集团，旗下有第一幼儿园和多所小区配套幼儿园，已经开园招生的有两所园，集团现有21个教学班，700多名幼儿，

2、90余名教职员工。本着“与童心共舞，让生命欢歌”的办学宗旨，阳光幼儿教育集团始终践行“以美润心，以乐启智”的教育理念，致力于创设生态、多元、开放、童趣的教育环境，努力构建以生命教育为特色的园本课程体系，形成了民主、和谐、文明、向上的集团生态。开园以来，阳光幼集团勇立教改潮头，劈波斩浪，奋力拼搏，以骄人的办园成果树起了甲地县学前教育的标杆，先后被评为甲地市教育系统先进单位、甲地市家教家风实践基地、甲地市三八先进集体、甲地市文明单位、安徽省近视防控示范学校、教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学基地。多次协办县级“国培”研修活动，得到上级领导和社会各界的一致好评。02、现况分析一、园所文化显特色围绕

3、“认识生命，学会生活，学会生存”分年龄组开展幼儿一日活动，引导幼儿展开对于生命的探究，从认识生命，到懂得珍爱生命。“基于生命教育下的区域活动的行动研究”市级研究课题已顺利结题,多篇关于“生命教育”的论文获得市县级荣誉。“与童心共舞，让生命欢歌”的生命教育特色已初步形成，为集团进一步发展奠定了基础。二、队伍建设强内涵依托集团化管理，从师德师风、专业素养、业务能力、学习能力等多个方面入手，通过园本教研、以赛促研，扎实开展教师专业技能练兵活动，助推各层次教师的专业水平均不断提升。目前.，已有甲地市名校长1人、甲地市骨干教师3人、甲地市优秀教师3人，甲地县骨干教师3人，甲地县教坛新星7人，多名年轻教师

4、在省市县级各类业务竞赛中获奖。三、主题活动助成长主题活动扎实开展。在常态化组织一日活动的基础上，以“元宵节”“端午节”“中秋节”“庆六一”“庆元旦”等传统节日为媒介，开展形式多样的主题活动，让幼儿感受中国传统文化的深厚底蕴和无穷魅力。特色活动有效推进。根据幼儿特点，结合一日活动时间安排及幼儿实际，合理设置“手工”“经典诵读”“美食美劳”园本特色活动,多方面促进幼儿全面和谐发展。四、家园同心共育苗以家长微信群、家园联系栏、家长会、安全大家访等多种形式加强家园互动，引领家长紧跟幼教改革新形势；建立“家长委员会”工作机制，成立家委会、膳委会引导家长积极参与幼儿园管理；充分挖掘家长资源，通过家长进课堂

5、，让家长直接参与、组织保教活动。03、当前存在的突出问题一、园本特色内涵需提升各园自开园以来便逐渐在摸索适合本园发展的办园特色方向，但缺乏有效实践与系统梳理，需进一步提升园本化课程资源，凝练园本特色内涵。二、队伍建设步伐需加大目前集团专任教师队伍年轻有活力，她们爱岗敬业，热爱幼儿,一日活动中能关注到幼儿的发展，能以幼儿为主，虽然有一定的专业基础，但仍需要进一步形成有针对性的培养机制。老教师需加强教育理论知识的学习，厚实理论修养，提升研究意识和研究能力，增强反思能力和实践能力，向“研究型教师”的目标迈进；年轻教师经验匮乏，大部分带班经验不足。特别是近年临聘教师中，大部分处于配班和保育员岗位，因此

6、教师的培训培养工作亟待加强。第二部分发展的总体思路与目标坚持以习思想为指导，按照“十四五”教育发展规划部署，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举。以“规范管理”“改革提质”为抓手，深化“依法治园、队伍立园、教研强园、文化兴园”，推动集团高质量发展。02、基本原则1坚持党的领导原则贯彻落实党组织领导下的园长负责制，把党的领导贯穿到工作全过程,着力加强党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，强化党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为事业改革发展提供坚强的政治保证和组织保障。2 .坚持依法治教原则全面贯彻落实国家教育法律法规，坚持依法治教、依法办园。切实保障教职工和幼儿的合法权益，为集团发展创造

7、良好的法治环境。3 .坚持立德树人原则坚持把立德树人作为事业发展的根本任务，坚持“五育并举”，培养爱党爱国和德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，打牢中华民族共同体思想基础。4 .坚持改革创新原则立足实际，深化改革，致力创新，加强交流合作，解决发展难题，激发教育活力，提升办园水平，推动集团事业发展。1优化“集团化”管理目标坚持政府主导，在办园数量逐步增加的情况下，不断提升管理水平，提高教师素养，形成“交流共享、互助共建、优势互补、共同发展”的集团化发展格局。5 .实现优质发展目标各园建设“一园一特色”，在环境创设、课程管理、文化蕴育、师资培养等

8、方面下功夫，实现“各美其美，美美与共”的共同发展理念。6 .实现游戏课程建设目标进一步落实“以游戏为基本活动”，让游戏课程文化研究深度入园，让园所在课程文化建设中发展。分层推进省市级课题项目的研究,加快教学成果的推广辐射，打造具有园本特色的优质课程体系。7 .建立“家园协同”育人机制建立与家庭、社区、社会的广泛联系。挖掘、整合、利用社区资源，为幼儿发展提供支持性环境；建立相对稳定社会实践教育基地,有针对性常态化开展劳动教育、安全教育、品德教育、法治教育等社会实践活动。8 .推进托幼一体化建设一方面，积极落实小区配套幼儿园建设主体责任，确保适龄幼儿享受普惠性学前教育的权利；另一方面，积极推进托幼

9、一体化，根据集团发展实际，有计划将托育教育纳入集团办园规划，真正做到“幼有善育”，实现优质资源的辐射。一、规范集团化管理模式1全面加强党的建设扎实做好党建引领，深化支部“五化”建设，做好党员发展工作，争创先进党支部。2 .实行集团管理，完善运行体制机制科学规划，优化布局，加大力度，在政府及县局的统筹规划下,做好新建小区配套园招生管理工作，在集团办园数量逐步增加的情况下，对所有园所进行集团化统一管理，落实发展规划、办园章程、基本管理制度、发展计划和方案的制定，逐步形成集团化办园特色。3 .加强行政管理队伍建设制定甲地县阳光幼儿教育集团中层管理人员选拔办法，加快管理队伍梯队建设，重视保教主任、执行

10、负责、教研组长、年级组长、班主任的选拔培养和任用。4 .加大投入，大力改善办园条件扎实做好新增园所的设施设备配套工作，逐步提高办园水平和办园条件。二、坚持依法治园1规范园所规章制度集团出台甲地县阳光幼儿教育集团年终目标管理考评实施细则。坚持做好项目建设、财务、人事、评优晋级等园务公开工作，推进法治化办园办学进程。2 .规范保育教育行为全面学习与落实甲地县阳光幼儿教育集团教师一日工作流程。建立师德、师风、学风建设的责任制度，规范聘任、使用、管理、考核制度。3 .规范招生行为针对各园所招生现状，精准施策，实施招生“一园一案”，做到阳光招生。履行收费审核和报备制度，做好收费公示工作。4 .规范卫生、

11、饮食等安全管理加强后勤队伍建设，开展多种形式的岗位技能竞赛与操作规范的竞赛、评比活动，规范岗位行为。打造平安校园，坚持常态化疫情防控制度。建立完善的幼儿园出入登记和安全警卫制度，扎实做好健康检查、体格锻炼、卫生消毒、疾病防控、膳食营养、保育保健、安全教育等工作。三、坚持队伍立园1加强师德师风建设建立师德失范曝光机制和定期通报制度，实行师德“一票否决”。健全师德表彰奖励制度和教师违反师德行为的惩处机制。开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治、心理健康等教育融入园本培养、培训和管理的全过程。5 .加强教职工培训培养出台实施教师专业发展五年规划(2023-2026)，有计划地开展教师

12、培训培养活动。各园要结合本园教职工实际，制定切实可行的园本研修计划，促进教职工专业素养的提升。创造条件，分批次组织教师到省内外名园学习，鼓励教师参加远程研修，专题讲座，观摩教学，跟岗学习，及时做好学习成果的展示、推广与应用。6 .加强教职工人文关怀依法依规不断提高教职工地位待遇，营造良好的教书育人环境。认真做好退休教师的管理服务工作，加大对重病特困教职工的关爱。四、坚持教研强园1开发园本活动成立园本活动开发小组，依托本土资源，结合传统节庆，开展主题活动，收集整理优秀活动素材;形成园本特色。7 .加快游戏推广应用探索安吉游戏背景下的户外体育活动的运行模式，成立游戏学习培训指导小组，制定行动方案。

13、通过开展读书、讲座、观摩、研讨等活动，深刻理解“安吉游戏”的理念和价值，转变教师的儿童观、教育观、课程观。加大游戏推广的宣传力度，让社会与家长充分认识到游戏活动对课程改革发展的重大意义。随着游戏的深入开展，进行户外游戏区建设，打造人文与自然有机结合的户外活动环境，为自主游戏开展提供基础，逐步形成具有园本特色的游戏活动，以此带动全县幼儿园游戏活动的开展，整体提升保教质量。8 .强化教研工作集团制定幼儿园教科研总体规划，对各园的教科研进行调控和指导，加强过程管理,做好教科研工作的考核评价及奖励。积极申报省、市级课题，力争教师人人都能参与课题研究。五、坚持文化兴园1 .打造家园文化开展多种形式的文体

14、业余活动，增强队伍活动。优化园所环境，做好园所净化绿化美化工作，打造温馨家园。建设“教工之家”，打造园所文化墙、教工休闲读书吧，组建登山户外、读书等社团兴趣小组，增进团队凝聚力和战斗力。2 .打造书香校园常态化开展读书活动，营造教职工、家长、幼儿人人爱读书、读好书的氛围。总结读书活动成果，推广优秀案例。加强图书室、阅读角的建设和管理，逐年增加藏书量。3 .打造示范亮点切实做好教师培养计划的实施，通过建立培训机制，促进集团内优质教育资源共建共享；进一步发挥市县级骨干教师的引领示范作用,有计划、多形式地开展活动，促进办园的内涵提升，推动县域学前教育高质量发展。05、工作保障1加强组织领导成立规划实施领导小组，进一步完善甲地县阳光幼儿教育集团精细化管理常态化督评工作方案，不定期对各项重点、热点、难点问题的工作情况进行检查，建立健全通报、问责机制。强化民主监督，落实教代会、家长委员会参与幼儿园重要工作决策的管理机制，形成合力，确保各项目标任务落到实处。4 .强化互动机制形成经常与教职工、与家长、与领导、与专家的互动机制，在规划实施实践中不断调整、完善各项制度和措施。5 .做好经费预算编制进一步规范经费管理，提高经费使用效益。规范财务管理，加强项目资金管理。合理有效使用经费，厉行节约，使各项工作有序运转。健全审批制度，完善监督机制，预防和查处各种违规违法行为，确保经费安全。