幼儿园日常工作的高效管理流程.docx

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1、幼稚园平常工作管理工作流程一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，快乐入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。2、有礼貌的和家长辞别。3、学会告诉老师自己日勺身体有无不舒适日勺感觉。4、积极投入晨间活动。教师（保教人员）做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新鲜，地面洁净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。3、有值班人员在园门口以热情、亲切的J态度接待幼儿，并向家长问询幼儿在家的状况，听取家长的意见和规定，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。4、晨间检查：（各班值班教师进行）做好

2、一摸：有否发热；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：仔细观测幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。做好纪录。5、指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生日勺交接班工作（值日生要有标识），叮嘱第二天提前到园。工作内容：(1)收拾整顿室内环境，如抹桌子、整顿(修补)图书、整顿玩具橱及各活动区域等。(2)汇报本班缺席小朋友。(3)自然区工作：给植物浇水、清洁工作。6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具,让幼儿参与多种不一样内容的活动，带领幼儿观测，与幼儿交谈等。7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整顿玩具、材料，做好参与早操活动的准备。(1)提醒幼儿

3、入厕：照顾幼儿解便，一般状况下，规定幼儿大小便自理，在出现异常状况时及时汇报老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。(2)整顿服装：指导幼儿在早操前互相检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套(包括全体保教人员)。二、早操(二十至三十分钟)教师指导幼儿应做到：1、依次自然地进入活动场地。2、听从指挥做操。精神饱满、情绪快乐，注意力集中，姿势对的、动作整洁，努力到达锻炼目的。3、早操结束后将器械放回原处，注意爱惜。教师（保教人员）应做到：1、早操前半小时整顿好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。2、前一天认真检查器械所需数量，清洁安全；所需磁带、扩音

4、设备等做好充足准备。3、保教人员要以身示范，与幼儿共同参与锻炼。4、教师精神饱满，口令、示范动作精确纯熟。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度合适。5、小班以模仿操为主，中班以徒手操为主，并可选做一两套轻器械操。徒手操和轻器械操互相轮换，时间一般持续一种月。每学期应更换一两套新操节。三、教育活动（小班1015分钟,中班2025分钟,大班3035分1、活动前，使幼儿逐渐转入安静状态。2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在平常生活和游戏中可以运用已获得的简朴知识与技能日勺能力。大班幼儿能对自己完毕日勺作品进行评价。3、在活动过程中，积极思索，踊跃发

5、言或提问。不干扰他人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。1、做好教育活动前日勺准备工作(1)环境：室内地面清洁无异物，室外环境安排无干扰；按活动规定摆好座位，光线充足，空气新鲜；注意常常互换幼儿座位。(2)活动准备：充足理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动设计。文字材料能背诵，示范动作要纯熟、精确。(教育活动设计于前一天写好，要认真详细、环节齐全、书写整洁)。活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。(3)教具和学习材料：实物、图片、模型、教具试验用品、玩具或其他材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。2、保证教育质量(1)要根据各年龄班幼儿日勺特点安排活动时间和内容。(

6、2)教育计划：根据各年龄班培养目的，选择教育内容，定出切实可行的学期教育计划，计划能体现系统性及纵横联络。(3)教育内容：具有科学性、教育性广泛性和启蒙性，教给幼儿的知识概念精确无误，能与有关学科有机结合、互相渗透，重视发展幼儿的知识、技能、能力、情感与习惯的培养。(4)教育目日勺：教育目日勺明确、详细、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进为原则，既有知识传授，又要重视爱好培养、智能发展和思想品德教育；既要统一规定又要注意幼儿个体差异，为每一种幼儿提供发挥潜能，并在已经有水平上得到深入发展的机会和条件。研究有效的活动形式和措施，不强求一律。(5)教育措施：能对时、全面的贯彻教育工作原则

7、，灵活运用多种教育形式和措施，重点突出，处理难点，有发明性。要注意观测理解幼儿，有不一样层次的规定和指导。能以幼儿为主体面向全体幼儿，让幼儿充足运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习积极性、积极性和发明性。(6)要重视教育过程中日勺启发性指导和随机教育、个别教育。(7)教态和语言：教态亲切、自然、情感诚挚。语言清晰、简洁、精确、规范、生动形象。(8)作品日勺保留：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。(9)教育活动后效果检查：活动结束后有记录和分析幼儿学习状况和成功失败的原因，以总结经验，积累资料，不停地改善教育措施，提高教育水平。3、注意培养幼儿对时时坐、立、行姿势和握笔姿势，

8、保护幼儿的视力和嗓子。不规定幼儿手背后。四、自由活动快乐时参与自己爱慕的游戏活动、体育活动、区域活动或其他活动。1、尽量让幼儿到户外自由地参与多种有益日勺活动。2、大中型活动器械有保教人员看护，幼儿应在老师视线范围之内，注意安全。五、喝水1、用自己口杯喝水，喝水时不说话。2、不挥霍开水，口杯用后放回原处。1、口杯每日用84消毒液或洗洁精消毒，有条件的幼稚园可用蒸汽消毒,每个幼儿日勺口杯应放在口杯柜中固定日勺地方，水桶内外、口杯柜保持清洁。2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。六、盥洗1、盥洗时不拥挤。学习掌握洗手、洗脸的一定次序和措施。洗手：(洗手前先擦洁

9、净鼻涕)。(1)卷好袖口,小班幼儿由老师协助，中班幼儿互相协助，大班幼儿会独立操作。(2)先把手淋湿，磋上肥皂。(3)按手背、手指、水腕次序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手、挂好毛巾，放下衣袖。洗脸:1、洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、耳朵和脖颈;搓洗毛巾反复按次序再洗一次，把毛巾洗洁净挂好。2、自觉遵守盥洗规则、措施，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。小班由教师协助，逐渐学会洗手、洗脸，中大班幼儿应独立洗手洗脸，尤其大班幼儿应迅速对的洗洁净手、脸。1、做好盥洗前日勺准备工作，搓好毛巾，放好肥皂。2、根据用品设备，分批进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸的次

10、序和措施；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；。3、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗手洗脸，放下衣袖，离开盥洗室。七、游戏与体育活动1、活泼快乐地和老师共同做好活动前日勺准备工作。2、在老师指定的I场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能阻碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。3、会对日勺使用玩具，爱惜玩具，会收拾玩具。玩具橱整洁清洁,按游戏需要自由摆放。(1)按每一种玩具的玩法去玩，想玩他人日勺玩具要跟人家商议,经容许才能玩。(2)谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，再取其他玩具。(3)取放玩具要轻

11、，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其他玩具。4、在游戏中对同伴友爱、谦让，能合作，互相协助。5、遵守游戏规则，在游戏中碰到问题，开动脑筋，想出处理问题的措施并着手处理。充足发挥自主性、积极性、发明性。6、在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作时技能，能积极积极地参与体育活动。7、活动结束能积极收拾玩具、材料。(小班在老师带领下收拾玩具；中班在老师的协助下收拾玩具，大班独立地收拾玩具)。轻松地过渡至下一种环节。1、保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于三小时,其中每天二小时户外活动时间(户外活动中，体育活动不少于一小时)。2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料

12、，尤其要注意开辟区域活动角，尽量多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。3、各项活动规定与安排；(1)体育活动：上午、教育活动后、午点后均可安排。内容：体育游戏，球类活动，多种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿爱慕的活动。(2)游戏活动：上午、教育活动后、午点后均可安排。内容：发明性游戏(角色游戏、构造游戏、演出游戏)；规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏)；玩沙、玩水；民间游戏等。(3)散步：教育活动后，饭后均可安排。内容：教师运用散步，引导幼儿观测社会，接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识爱好。(4)劳动：早上

13、接待、教育活动后、午后时间可安排。有时可和散步，观测认识自然结合在一起。内容：有自然角，花畦、菜圃的种植劳动，协助老师整顿活动室等简朴的清洁卫生劳动。在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和爱好自由选择有益的活动，容许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。4、对幼儿游戏和活动日勺组织指导。(1)多种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。(2)在游戏与活动中，认真仔细地观测幼儿日勺活动和体现，深入理解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。(3)在游戏与活动中要体现全面发展教育日勺任务与规定，增进幼儿身心友好发展。(4

14、)教育幼儿爱惜玩具和其他物品，用完收拾；。(5)注意安全。5、认真分析填写活动效果，不停积累资料。八、离园快乐的离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友辞别。1、离园前，老师与幼儿进行简短的谈话，同他们一起回忆一天的生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。2、离园前检查幼儿仪表整洁，提醒幼儿带好回家的用品。3、离园时，趁家长接孩子可进行与家长日勺联络工作，向家长简介幼儿在园状况，对未及时接走的幼儿应组织合适活动等待家长来接。4、严格执行接送卡制度，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。九、卫生保健保健人员应做

15、到:1、到各班级协助老师做好晨检工作。2、每学期给幼儿量身高、称体重一次；每年全面查体一次，并写出分析汇报。3、根据季节，准时科学制定代量食谱，做好伙房检查。4、定期不定期检查全园卫生。5、准时做好计划免疫工作。6、建好幼儿健康档案。防病治病，及时处理意外事故。7、准时参与政治学习，自觉提高自己日勺业务素质。十、园长工作幼稚园园长应做到：1、在上级党组织和行政部门日勺领导下，积极贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策，以法治园。领导本园教育、卫生保健、安全保卫，全心全意做好工作。2、树立创名园意识，以质量、效益为立园之本。3、运用多种媒体信息，科学制定园所管理目日勺，质量原则，规章制度与岗位责任制，制定全园计划和管理方案，统筹全园工作,做出对W、J决策。4、组织领导全园政治学习，协助全园职工提高思想素质。关怀职工的工作与健康，合理安排人力，发扬民主，调动全园职工积极工作，履行职责，完毕全园任务。5、勤俭办园，管理好全园的财力、物力。做好年度预算，统筹整年经费开支，加强经济管理。6、做好本园内部关系的协调工作，处理好多种行政、业务事项,对工作有预见性。7、定期召开多种例会及全体教职工会，研究园内重要工作。8、协调本园与外部的关系，争取家长和家庭的亲密配合