幼儿园大班语言教案设计：万尔福的头发.docx

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幼儿园大班语言教案设计：万尔福的头发万尔福的头发活动目标：1知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧。2.激发幼儿爱听笑话故事。3、引导幼儿学看漫画，尝试说及创编笑话故事。活动准备：一些笑话图片活动过程：一、引导幼儿感知笑话故事，激发幼儿参与活动的兴趣。1 .让幼儿结合实际谈话，激发幼儿参与活动的积极性。2 .让幼儿初步了解好笑的故事。（1）出示挂图13。提问：万尔福叔叔是怎样爱惜自己头发的？（让幼儿自由说说，然后教师小结）（2）让幼儿猜测：万尔福叔叔这么爱惜自己的头发，你觉得他的头发长得怎么样呢？（幼儿自由猜测，教师不作肯定与否定回答）（3）出示一幅图。我们一起看看万尔福叔叔的头发究竟有多少呢？（4）引导幼儿讨论交流，理解好笑的原因。提问：你们为什么笑得那么开心呢？（有趣、滑稽、与我们想的不一样）你们觉得什么地方最好笑？(5)完整讲述笑话故事。(师幼一起)二、看漫画，学说笑话。1 .找好笑的地方2 .学笑话故事。三、看漫画的前几幅图，创编