幼儿园五大领域小游戏(34个).docx
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1、幼儿园五大领域小游戏(34个)一:橡皮泥浮起来了玩法:1、首先,将两盒橡皮泥准备好。2、接着,给盆里放水,让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进去。3、接着,让宝宝开始制作橡皮泥,抱抱先做了一个自己喜欢的葡萄,然后又做了其他。4、把模型做完后,让宝宝放入水中,并引导宝宝观察,让宝宝发现橡皮泥和其他塑料玩具的区别,一个飘浮,一个下沉。5、家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底,那么先用柚子皮试一下,观察会不会沉入水底。6、根据总结出的形状,让宝宝重新做橡皮泥,结果橡皮泥浮起来啦。小提示:不要让宝宝一次等待的时间过长,当宝宝达到成人的要求时,应该及时表扬他,给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。二、
2、纤维的秘密玩法:1、家长教导宝宝做纸花,选一些中等厚度的各种颜色的纸,裁成正方形,把纸剪成5小片(注意中间不能剪开),然后用筷子把各纸片从外往内用力卷起,快到中心时停止,左手固定纸卷,右手把筷子抽出,使纸片形成皱纹,这样就形成了美丽的纸花了。2、把花放入水盆中,可以发现花瓣慢慢地张开了。它会使宝宝感到惊奇,会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样。3、家长把一朵花从中间切开,一半插在红墨水中,一半插在清水中,以后将发现,插在红墨水的花渐渐变红了,而另一半花颜色没有改变。4、家长给宝宝讲解纤维的秘密原理,家长可以给宝宝讲纸的主要成分是植物纤维,纤维就是极细小的毛细管,纸遇到水以后,水沿着纸中的
3、毛细管上升,使纤维胀满,于是原来叠上的花瓣就张开了。小提示:也可以让宝宝自己做一些其他的东西,例如小动物、小船等放到水里去,观察他们的变化。三、玉米糊玩偶玩法:1、妈妈先将一块塑料餐巾布平铺在地上,然后和宝宝一起坐在餐巾布上进行游戏。2、妈妈将两份玉米粉和一份水相混合,让宝宝仔细观察他的变化。混合好玉米粉后,妈妈可以让宝宝玩玉米糊,妈妈让宝宝可以随意的挤压玉米糊,做一些他喜欢的形象。并且让宝宝观察玉米糊的形态。3、妈妈可以让宝宝观察当他不再挤压玉米糊时玉米糊的状态是怎样的。通过观察,宝宝会发现混合后的玉米糊经过挤压后,会成为硬硬的固体状态,但是如果只是不出力的拿着,玉米糊就又会软化成流体的状态
4、。4、妈妈用一些简单的语言来向宝宝解析物态变化的原理。小提示:在进行游戏的过程当中宝宝处于强烈的好奇心,可能会提出很多的问题,对待这些问题,妈妈一定要从一些简单的原理向宝宝说清楚,不要含糊敷衍,或者讲得过于高深。智力游戏一、为你做卡片玩法:1、问宝宝是否愿意为某个他喜欢的人做一张卡片,让他选好要送卡片的人。2、你帮他粘好卡片,让他用彩纸、颜料和剪纸画装饰卡片。3、做完后,在卡片里写上祝福的话,画上她的小手,并手把手教她签4、将卡片装入信封,写上地址,让宝宝贴上邮票并亲自送到邮箱。小提示:大人要尊重宝宝的意志,纵使宝宝和大人的意见相左,也不要否定宝宝的爱好,否则会伤害宝宝的积极性。二、摸摸小口袋
5、玩法:1、首先,妈妈讲准备好的盒子、瓶子准备好。2、让宝宝先熟悉一下东西。3、接着,妈妈把东西放在盒里,调换一下顺序,让宝宝猜哪个袋子里有东西。4、宝宝一个一个猜,会很开心啊。小提示:家长放东西的时候,不要放一些尖锐的东西,以免伤到宝宝。三、宝宝分动物玩法:1、大人先通过动物的图片让宝宝人是各种动物,再看图片的时候,可以顺便说出动物的特点,例如,兔子的耳朵长,大象的鼻子长等。2、当宝宝能简单的识别特征明显的动物时,逐渐增加难度,教宝宝区分比较相似的动物,例如,老虎的毛有条形的纹,而豹的毛有金钱样的斑点;鸭子的脚有蹊,会游水,而鸡的爪是相互分开的,不能游水。3、等宝宝对动物的特点有了初步的认识后
6、,带宝宝去动物园验证一下。4、去动物园的时候,要鼓励宝宝提出一些问题,如什么动物爱吃什么食物,有什么本领。小提示:大人带宝宝到动物园的时候,要有意识的想抱抱灌输园区规定,与动物保持距离,时刻注意宝宝的安全。四、宝宝认识四季玩法:1、准备一些描绘冬天情景的图片,比如,图片上,飘着雪花,人们穿着毛茸茸的大衣,戴着帽子和手套。2、家长和宝宝一起看图片,同时耐心地给他描述冬天的情景:冬天很冷,外出一定要穿上后的衣服,家中要生火或者会有暖气,外面很冷,会下雪,还会结冰,人们喜欢围着炉子吃涮羊肉。3、在那一些描绘夏天的图片,比如,图片上,树木叶子茂盛,人们穿着短裙子和短袖的薄衣服,家长边跟宝宝看图片,边描
7、述夏天的情景夏天很热,人们喜欢吃西瓜和冰棍,还经常去水中游泳,划船。4、同样的也拿出春天和秋天的图片,陪孩子边看边描述。小提示:宝宝只有先分清冬天和夏天,才会渐渐认识春天和秋天。五、水果宝宝玩法:1、妈妈先把画有水果的卡片给宝宝看,让宝宝说出各种水果的名称。2、当宝宝都知道卡片上都有哪些水果以后,把相应的水果的实物拿出来,让宝宝比较一下实物与图片的异同。3、让宝宝摸一摸各种水果,并闻闻各种水果的味道。让宝宝猜猜把水果切开一半以后是怎样的?4、分别把水果都切开,让宝宝观察各种水果切开以后的区别。最后,妈妈和宝宝一起品尝水果的味道。小提示:宝宝如果一开始就想吃水果,妈妈一定要想办法转移宝宝的注意力
8、,让宝宝提高对水果的外形、味道等的兴趣,而不光光只想着吃。六、剪纸玩法:给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。七、看画册玩法:准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗效果:爸爸妈妈经常
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