幼儿园-社会-世界粮食日-教案.docx

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1、世界粮食日社会活动目标 感受粮食的来之不易，提高爱粮、惜粮、节粮意识。 了解世界粮食日的时间、标志及意义。 和同伴分享“光盘”心得，参与“光盘行动”打卡。活动准备 经验准备：幼儿认识小麦。 课件准备：“世界粮食日”组图；“粮食的变化”组图；“珍贵的粮食”图片；“爱粮惜粮我知道”组图；“光盘行动”组图。 纸面教具：“光盘行动”打卡表。活动过程 观察标志，引出世界粮食日。1 .出示图片“世界粮食日-1”,引导幼儿认识世界粮食日的标志。今天，老师给小朋友们带来了一个标志，看看标志上有什么图案？小麦代表粮食，猜猜这个标志可能代表着什么节日呢？小结：标志的中间画着一棵小麦，它代表着粮食。其实，这个标志里

2、还藏着一个节日一一世界粮食日。2 .出示图片“世界粮食日-2”，初步了解世界粮食日。每年的10月16日是世界粮食日，这一天，各个国家都会开展与粮食有关的宣传与纪念活动。观察图片，初步了解世界粮食日的意义。出示图片“粮食的变化”，引导幼儿初步了解世界粮食日的意义，感受粮食的来之不易。为什么人们要设立世界粮食日呢？我们一起来看看图片了解一下吧。 以前的小朋友看起来是什么样的？为什么会瘦瘦、小小的呢？（从前，农民伯伯们辛苦地种地，也只能生产出一点点粮食，不能让每个人都吃饱，得不到充足的营养，大家饿得瘦瘦的） 现在有了什么变化？ 为什么会发生这样的变化？小结：很久以前人们没有足够的粮食吃，很多人只能饿

3、着肚子，后来人们设立了世界粮食日，希望唤起全世界对发展粮食和农业的重视，科学家们努力研发各种现代化技术，如使用无人机播种、机器收割，同时培育优质种子，增加粮食产量，让越来越多的人能够吃饱饭。判断正误，了解爱惜粮食的方法。1出示图片“珍贵的粮食”，引导幼儿感受粮食的珍贵，讨论爱惜粮食的方法。直到现在，虽然小朋友们每天都能吃到香喷喷的大米饭、美味的面条、清甜的蔬菜但有些地方的小朋友还是吃不饱饭。粮食这么珍贵，我们要爱惜粮食，可以怎么做？2.出示组图“爱粮惜粮我知道，鼓励幼儿判断正误，有节粮、爱粮、惜粮意识。看看这些小朋友做的对不对？小结：爱惜粮食是我们每个小朋友都要做到的，吃饭时要做到“光盘”，不

4、浪费粮食；外出就餐时，我们要根据自己的食量来点餐，吃多少，点多少，当发现有吃不完的剩菜要打包；当爸爸妈妈带我们去吃自助餐时，先拿少量食物，等吃完再去拿；更不能把粮食当成玩具玩。我们要养成节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”。分发纸数，参与光盘行动打卡。1出示图片“光盘行动”，师幼讨论，鼓励幼儿回忆“光盘行动”的要求。今天就是世界粮食日，让我们一起参与“光盘行动”，用实际行动珍惜、爱惜粮食吧。小朋友们在班级里可以积极参加“光盘行动”，把点心、午餐吃光光。想要“光盘”要做到什么呢？还有哪里要保持干净？小结：“光盘”要做到“三净”，碗里、桌面、地面都要保持干净，才是真正的“光盘”小能手。2.分发纸面教具“光盘行动”打卡表，鼓励幼儿参与“光盘行动”打卡。活动建议：如果班级中已有“光盘”行动打卡，可以请幼儿将打卡表带回家，在家中维续进行打卡。平时，你有没有相同的“光盘”表现呢？起来完成这张“光盘行动”打卡表吧！当你做到“光盘”时，可以在表上盖章/贴贴纸。加入“光盘”打卡，做爱惜粮食的好榜样。活动延伸 日常活动教师提醒幼儿在一日生活中，时时注意自己的爱粮行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜。 家园共育家长在家中引导幼儿爱惜粮食，纠正幼儿挑食、剩饭等不良饮食习惯，当幼儿表现好时，也要多夸夸幼儿在爱粮、惜粮和用餐习惯等方面的进步。