师德师风个人剖析材料范文2023-2023年度八篇.docx
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1、师德师风个人剖析材料范文2023-2023年度八篇【篇一】师德师风个人剖析材料百年大计,教育为本。新时代的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命,社会的变化对人民教师提出了更高的要求。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,教师的教学水平、师德师风,在日常的教育教学中时刻潜移默化地影响着学生。在改革开放的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要教好书,更要育好人,各方面都要为人师表。通过师德师风整改的学习,我对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,使我更加深刻地认识到加
2、强师德师风建设的重要性。我从事教育教学工作已近十年,现自查自己在师德师风方面的收获和不足,与同仁共勉。一、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。二、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。三、严谨治学。多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。四、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时给1予表扬,当学生出现
3、错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。五、尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教。我经常和学生家长联系,共同教育学生。六、廉洁从教。我从不收受任何学生家长的财物。我觉得教育对每一个学生都应该是公平的,教书育人就是我们的职责。存在的不足之处,主要表现在:(一)教育理论学习不够透彻。(二)业务有待提高(三)工作经验不足针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻
4、研上,勤劳苦钻,精益求益。(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。具体举措如下:1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把现代教育理论学作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来
5、做,全心全意为党的教育事业而奋斗。3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。4、认真总结经验,不断优化管理学生的方法,努力提高自己的管理水平。同时,自己要俯下身来,多听听学生的心声,做到管理育人、服务育人。【篇二】师德师风个人剖析材料20xx庚子鼠年注定是不平凡的一年,突发的疫情,让我们对生命有
6、了新的感悟,对自己的责任有了新的认识,特别是高区长在教育系统师德师风百日提升活动座谈会的讲话精神,让我对自己有了更高的要求。通过参加我校师德师风的学习教育,我认识到了师德师风教育的重要性,对小学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照教师法和中小学教师职业道德规范以及我区教育体育局的文件要求,结合我多年来的教育工作表现,作自我问题剖析。一、存在的主要问题1 .对教师职业的热爱还要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地明白,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比我做的还不够。2 .在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育
7、教学理论,学习新课程理念,用心参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自我的教学业务水平。而这些都不是经常性的。此刻深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名优秀的新时代教师,就务必不断地加强教育教学理论学习,使自我的业务水平上一个新的台阶。二、存在以上问题的思想根源1 .思想认识不够高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的好处认识不太足,还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不到位,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。2 .刻苦钻研精神不够,工作中不善于总
8、结经验和反思,没有持续的深入研究教育教学理论,对时代的使命感认识还不到位。三、今后的努力方向1端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。第一:加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;第二:加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;第三:在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。2 .在工作中要严于律已,勇于创新。对自己提出更高的要求,高标准约束自己,做事讲究效率,讲究方法,讲究策略,最大限度的挖掘自己的能力,去更好的完成上级布置的各项任务。在工作中勇于创新,创新精神与能力是在不断实践与思考中发展的,自己要有意识的去实践,去锻炼。3 .在
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