小学班级管理 章节练习3.docx
《小学班级管理 章节练习3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学班级管理 章节练习3.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、小学班级管理(3)一解析一、单选题h班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映,正确的班集体舆论对每个成员有()0答案A,约束、感染、同化作用B,约束、激励、同化作用C,约束、感染、同化、激励作用D,约束、感染、激励、协同作用考点班集体的形成与发展分值2分正确答案C文字解析正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励作用,是形成、巩固班集体成员的重要手段。2,学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()o答案A,课余活动B,课外活动C,群众活动D,文娱活动考点课外活动概述分值2分正确答案B文字解析课外活动是在课堂教学之外开展的有
2、目的、有计划、有组织的教育活动。3,在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于()。答案A,群众性纪念日B,民间传统节日C,专题教育活动D,革命传统教育活动考点课外活动的组织形式分值2分正确答案A文字解析群众性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。具体的活动有报告会、讲座、演讲、社团、纪念日活动、文艺主题会、晚会、墙报和黑板报、收听收看广播电视、看电影、参观、访问、游览、表演、各项竞赛、公益劳动、文娱训练、体育锻炼等。4,训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()o答案A,班主任B,兴趣小组C,少先队D,班集体考点分值正确答案文字解
3、析己管理自己、班级管理的概述2分D本题考查的知识点是“班级自我管理的最好载体”。班集体是训练班级成员自自己教育自己、自主开展活动的最好载体。5,组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动,这种课外活动属于()o案A,A.群众性活动B,小组活动C,个别活动D,科技活动课外活动的组织形式2分正确答案文字解析动有报告会、看广播电视、炼等。A群众性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。具体的活讲座、演讲、社团、纪念日活动、文艺主题会、晚会、墙报和黑板报、收听收看电影、参观、访问、游览、表演、各项竞赛、公益劳动、文娱训练、体育锻6,小学课外活动的基本特点是()0答
4、案A,自愿性B,强制性C,规范性D,随意性考点小学课外活动的管理过程分值2分正确答案A文字解析课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动,其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。7,当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()。答案A,自主活动阶段B,核心形成阶段C,组建阶段D,成熟阶段考点班集体的形成与发展分值2分正确答案B文字解析在班级形成的期阶段,班级学生在产生了一定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立组织班级活动。而题干中描述的情况是符合此阶段的特点,故选B。8,班级管理方法中最早提出目标管理的是()答案A,德鲁克B,马卡连柯C,杜威D,布
5、鲁纳考点班级管理的方法分值2分正确答案A文字解析德鲁克是最早提出目标管理的班级管理方法的人。9,班主任工作的根本任务是O。答案A,A.做好管理工作B, B.对学生进行品德教育C, C.提高学生成绩D, D.促进学生全面发展考点班主任工作的内容分值2分正确答案D文字解析班主任工作的内容很多,其根本在于促进学生的全面发展。10,当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。答案A,建立班集体的正常秩序B,建立班集体的核心队伍C,组织形式多样的集体活动D,确定班集体的发展目标考点班主任工作的内容分值2分正确答案A文字解析班主任在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特
6、别是当接到一个教育基础较差的班级时,首先就要做好这项工作。Ib”小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()。答案A,A.科技活动B, B.学科活动C, C.个人活动D, D.小组活动考点班级活动的基本类型分值2分正确答案D文字解析小组活动的特点是小型分散,便于开展多种多样的活动。12,班主任既通过对集体的管理去简介影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理方法称为O答案A,民主管理B,目标管理C,平行管理D,常规管理考点班主任工作的内容分值2分正确答案C文字解析班级平行管理模式是一种把对集
7、体和个人的管理结合起来的管理方式。马卡连柯认为教师应该首先去影响整个班集体的氛围,然后去影响单个学生的发展,最后再通过整个班集体和教师的影响作用来促进学生的发展。13,某班班主任王老师学识渊博、风趣幽默、举止优雅,对学生的态度既严肃又活泼,班级秩序管理井然有序.很多学生表示,王老师是自己最崇拜的人,希望以后能成为像王老师一样的老师。根赫上信息,可判断王老师对班级管理的影响力主要表现在()方面答案A,A.个性影响力B,形象影响力C,服务影响力D,经济影响力考点班主任工作的内容分值2分正确答案A文字解析班主任对班级管理的影响力主要表现在职权影响力和个性影响力两个方面。个性影响又称为个人魅力,题干中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学班级管理 章节练习3 小学 班级 管理 章节 练习