实习心得体会常用【15篇】.docx
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1、实习心得体会常用【15篇】实习心得体会1时间过的真快,刚刚熟悉了这个校园,对学生才刚刚有点了解的时候可实习却快结束了。再有一个月过点我们就得回我们的学校去了。在这短短的两个月的实习当中,真正让我们体会到了做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时,那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。我的指导老师陈老师是一位很优秀的指导老师。她对我这半个月的指导和点播让我受益匪浅,学到了不少知识。她是初二班和初三班的数学老师,这样的跨级代课给我的指导老师带来了很大的困难。但她的能力真的很让人佩服。我想这对于我也是种挑战吧!可以同时看两本书,备两份课,教不同的学生每一堂数学课,我都会很认真的上
2、,这给我在教学方面带来了很大的帮助。上个星期我们的带队老师来听课,还摄像了,当时我非常的紧张,不过听完课后对自己挺满意的,两位带队老师对我的评价很高,万老师说我会上课了,但上好课还差着一些距离,我希望我以后能有所长进。对于番禺执信学校,这是我所见过的最好的学校,这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候,我就喜欢上了这所学校,羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景,那些绿绿葱葱的树木,让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的,我更是不由感叹,这所学校真是全面发展人才啊!我还听了一节初三班的数学课,这让我感受到了课堂是给学生主动权,老师引导,学生思考并回答,我
3、觉得这节课算是一节成功的课,可是当所有老师坐在一起评课时,我才发现老师教学真的很严谨。这是我这两个月来的心得,希望以继续加油,希望做到最好。实习心得体会2在这半年的实习中,让我成长了很多,真正的是长大了,学会了如何生活,如何和别人交往,如何解决问题,如何在逆境中长大,最让我刻骨铭心的就是:在任何情况下,只要你还没有放弃,你就没有失败,不要轻言放弃,否则对不起自己,遇到任何问题都不要怨天尤人,抱怨他人对你的不公平,自己付出的.是那么多,因为我们现在付出的往往要大于收获的,如果一件事情你还没有做,就想去享受它绚丽多彩的果实,这怎么可能呢?此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在
4、实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的发展奠定了坚实的基础。实习心得体会3天还朦朦亮,窗外的阳光一丝丝跑进我的房间,慵懒的阳光增添几分睡意,窗外的清洁车已经开始沿路缓慢的工作,并播放着欧洲经典的古典音乐。没错,早晨六点我就醒了,毕竟是第一次不在亲友那里实习,难免有一些紧张。虽然我做过太多的实习和社会实践,比如厨师、家教、销售等,但大多数都是在亲友那里安排好的,我觉得并不能很好的锻炼自己。而在全新的一个地方,更能够让自己适应真正的社会生活。为了第一次带薪实习我准备很充分,提前了解行车路线、了解用人单位和这个岗位、提前熟悉周边环境等等,希望自己能够较好的完成这
5、一次具有独特意义的实习。在我想象中,在人社局实习应该是在办事大厅,协助处理劳动纠纷,接待来访群众,但是负责人并没有安排我们做这些,而是给我们每人一本人力资源和社会保障有关书籍,先让我们熟悉人力资源和社会保障有关法律法规。我觉得这个安排是非常合理的,理论为实践的.基础,正如我之前做的准备,我提前也熟悉了一些人力资源和社会保障的有关规定,再次看到有关熟悉的内容我很开心。接着,负责人安排我们整理人力资源和社会保障有关文件,其中包括很多劳动纠纷事件的记录、上级下达的有关文件等等,这些让我更深层次了解了有关人力资源和社会保障的内容。让我体会到众多事件的复杂性和困难性、党和国家对劳动人民的亲切关怀、广大基
6、层同志的努力和不畏困难的精神等。我相信,只要大家共同努力下,体制机制越来越完善的发展趋势下,劳动纠纷事件会更少发生,此类事件也会有更加有效的解决,保障我们所有人合法的权益,促进社会的和谐发展。实习心得体会4大一上学期,我去小学支教了。在那里给一年级的小朋友上校本课。虽然还只给他们上了一节课,但是那是开心和难忘的。孩子们天真灿烂的脸庞,活拨可爱的样子会不时的在我脑海里浮现出来。那一趟课我讲的是可爱的小金鱼。课上我给他们放了许多有意义的寓言小故事,他们听的很入迷,完之后我会让他们举手发言,让他们说说中间对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学习、生活中的行为举止提供很好的引导作用。让他们从小就树
7、立正确的人生观、价值观和世界观。在教小朋友们唱歌、玩游戏和讲故事的同时,他们同样也教会了我怎么样去当好一名优秀的小学老师。首先,要做到平等对待每一个学生。在与孩子们说话时总要弯下腰,或者是曲着膝盖,尽量做到与学生的视线平行,让学生有一种平等的感觉。其次,由于孩子们心智发育还不够全面,笑容是他们最喜欢看到的表情。小孩子难免又几分调皮捣蛋,但我们还是应高微笑着面对他们。笑,可以消除他们对陌生环境与陌生人的恐惧;笑,可以培养学生们阳光的心态;笑,可以让他们有勇气去面对挫折与错误,而不是逃避。与小孩子说话时要语音和善,语调平和。孩子们是很愿意和和蔼近人的老师交朋友的,也愿意听这样老师的话。再次,及时发
8、现每个学生细小的行为习惯并帮助他们改正过来。有些学生回答问题时的站姿不够标准,排队时不够整齐,经常有小动作,如果平时不加以纠正,当这样的行为习惯被加强后就很难被逆转,这就需要老师在日常生活中经常性地纠正、引导。对犯错的学生要理性教育。不要动不动就拉讲台罚站或者告诉班主任。老师不应该对犯错的学生采取呵斥等简单的方法,而要通过讲故事等方法来引导学生自己理解认识到错误,让学生自发地改进自己、提高自己,从而真正将教师转变到学生的引导者的角色上来。在这次支教活动中,虽然我们和孩子们在一起的时间不多,但我们还是相处的很愉快。我们丰富了孩子们的课堂生活,给他们带去了新的知识,新的视野,新的理念。我们的付出不
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