学校地震应急演练计划.docx
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1、学校地震演习方案fenbsp;一、二年级地震应急预案演习方案一、指导思想贯彻区文教局有关安全教育的精神,坚持防止为主,安全第一的原则,建设平安友好校园。通过地震应急预案现场演习,让低年级学生在在发生地震时可以采用对时的措施自救,可以迅速、有序、安全地撤离疏散,最大程度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长:年段组长组员:一、二年级各班班主任和任课教师三、演习程序班级演习:采用多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演习。参照资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到近来的安全地方。规避到地面停止摇动,再也没
2、有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,应当做到:1要保持镇静,切莫惊恐失措。学生就地规避尽快规避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的I学生,应立即就近规避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。3 .规避的姿势:将一种胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角规避时,把双手交叉放在脖子背面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时,也可以采用如下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学,
3、也应立即选择有利的安全的地点,就近规避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6 .在厕所内的同学,也要采用应变措施,就近规避。7 .在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要对的指导学生,发既有采用不合法措施的,及时纠正。四、演习时间:各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演习是各位教师牢记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。三、四年级消防安全应急预案演习方案一、消防安全工作组织机构组长:年段组长组员:三、四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作组员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议,布署、检查贯彻消防安全
4、事宜。各班班主任详细负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(牢记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故日勺发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演习目的:增强师生防止突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援日勺能力。四、演习项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并迅速抵达安全地带。五、火灾事故应急援救演习过程记录。火灾事故演习过程:1 .组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演习正式开始。2 .教学楼因电路漏电起火,一位老师坚决按响报警铃。3 .有关教师亲临现场指挥学生按照次序从楼道迅速撤离教学
5、楼。4 .各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),详细安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为:第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼四楼四班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离5 .师生进入安全区域。6 .组长宣布演习结束。备注:因多种原因不能参见演习日勺学生因事先向班主任请假,提前到大操场等待。五、六年级地震应急演习方案一、演习目的为了使学生理解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采用的防护
6、措施和措施,最大程度地减少危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构组长:年段组长组员:五、六年级各班班主任和任课教师三、演习环节1组长宣布演习开始,网管中心老师放有关音乐,制造紧张气氛。2 .学生熟悉按事先指定日勺路线避险集中。3 .班主任清点人数,各班按次序回教室。四、演习安排1 .演习内容:防震演习。2 .听到警报声后按预订方案进行演习,全过程规定在6分钟内完毕。五、管理人员职责应急避险演习要有组织、有计划日勺开展。班主任及管理人员在演习中起着重要的作用,体育老师负责在各路口进行疏导;学校领导和老师要预先做好布署,做好分工,亲临指挥;既要保证演习顺利进行,通
7、过演习来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演习中发生意外的I事故。管理人员及老师应做到:1 .明确职责,负起责任,演习开始前要抵达所负责的岗位,甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2 .要严厉,要当作是真日勺危险发生,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不合法日勺动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项1 .要有次序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,防止跌倒,出现踩踏事故。2 .老师指挥学生有秩序疏散。各班按距离分别从教学楼的东西楼梯疏散下楼。详细安排如下:3 .疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4 .疏散过程中,要迅
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