写人日记四篇.docx

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1、写人日记四篇写人日记篇1周颖是我的同桌，她是一个活泼、可爱的小女孩。她有时会给我们猜谜语和讲笑话呢！有一回，我在看父与子，她也在看父与子。过了一会儿，她给我们讲起了父与子中的一个笑话。说一个骑士给儿子一条就卡片大的蓝鲸，后来，他儿子给蓝鲸喂小鱼，蓝鲸一点一点地长大，最终连他们的房子也住不下了。鲸似乎对我们说：“我的大是有限的。这一下把我们引得开怀大笑，这一笑，笑得我们眼泪都快流出来了。我和她还互帮互助呢！有一次她生病了，我帮她抄好作业，帮她整理好书包。课堂上,我在做小动作时，她会静静提示我,让我不要再做小动作，用心听讲。现在做小动作的坏习惯我已经渐渐地改正过来了。周颖是我们班最好的同学，由于我

2、们是同桌，所以我的成果也渐渐地好起来了。她是我学习的好榜样，我为有这样的同桌而感到骄傲。写人日记篇2到了学校，有了地理课。地理老师姓钱，与我同姓。钱老师讲课喜爱用一些浑然不相干的内容或用同学的名字讲故事来让我们记忆。记得一次讲地球三个半径平均半径6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米的时候,就说成“庐山起义T起义要武器“庐山武器、上山得要爬“庐山齐爬）讲经纬线时又用“李健吉吉切西瓜来说明。以前我也曾讨论过地理，也涉及地球半径，当时我每次都得查阅书籍,现在不用说，我顺手就能写出来。钱老师的另一大习惯是讲课时总会说出一些英语单词，多是一些专业词汇。哪怕说了以后再用中文讲一遍，她也常

3、常这样。讲到经线的起始时，她说：纬线，赤道是最长的，它是老大，作为O的起始很正常。但是我们说经线，meridian,它都等长的，所以规定了一条primemeridian,本初子午线，在哪儿呢，就是不用说，原来“meridian，这类词我们根本不知道，如今却被钱老师常常挂在嘴边说，我们记忆更深。这些也更激发了我们的爱好。写人日记篇3上星期，我们班发生了一起惊奇的偷窃大事。中午同学们有的在看书；有的在玩嬉戏；还有的在出黑板报！就在这时，鲍老师走了进来,大家立即宁静了下来。出黑板报的不出了；玩嬉戏的不玩了；看书的不看了一时间，教室里像死潭一样安静。突然，陈骐站了起来，说：“老师，我的可擦水笔不见了！

4、老师惊异地问：”怎么没的？中午休息时，不知怎么的就没了。陈骥委屈地说。其次天，陈骥又买了一支崭新的可擦水笔，又是中午，那个可恨的小偷，又来偷水笔了，不！精确地说，又是来偷陈骥的可擦水笔了。陈骥发觉又被偷后又忿忿地告知老师：“鲍老师，这次不是丢笔，而是旧的笔回来了，新的笔不见了。同学们听后，谈论纷纷，交头接耳。老师听后大惊失色，暴跳如雷，说：“可恶的小偷，今日肯定要把他揪出来。于是我们先自查，再同桌查，最终我们有水笔的同学都把笔拿出来，让陈骥辨认老师想尽了一切方法，依旧无法使小偷束手就擒。这个小偷是谁呢？写人日记篇4我的老师一双乌黑发亮、炯炯有神的浓眉大眼，还有一对樱桃小嘴和一头乌黑亮丽的头发，

5、个子属于中等型。她就是我们的语文老师,也是我们的苏老师。今日已经开学好几个星期了，但我还是对我们的语文老师的教学方式而感到非常惊异。1：课文自己学；2：做完练习册，小组沟通并争论；3：自己学完课文“老师，跟同学讲课；这三条就是老师跟我们讲课的独特方式。我知道老师这么讲课都是为了我们长大后，自己能*完成自己的“工作二记得有一次，老师让我们班全部的同学都得拿报纸，四个人派出一个人，做一个红色色的捐款箱，让那些有爱心的人给灾区的全部人捐款。那一次是我印象最深的一次了，由于那一次不光我们为灾区作出了贡献，同时老师也做出了贡献。记得还有一次，由于我们小组沟通练习册的时候，我们忽视了韩鹏的一道错题，而且那一题老师还讲过。我们小组没有做二次沟通，所以引来了老师大发雷霆，我们整个小组都得趴讲台上订正那一题，这次由于我们的马虎大意；下次肯定再也不会犯这种低级的错误了。老师您是我们的榜样，老师我们永久爱您!