体育室工作年度计划模板6篇.docx
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1、体育室工作年度计划模板6篇体育室工作年度计划模板篇1在过去的一个学期里,我部已顺利完成了团委老师布置的各项任务,队伍建设也进一步完善,在新的学期里,为了更好的开展工作,先对我部本学期工作规划如下:一、日常工作新学期我部将继续坚持执行团委老师提出的各项规章制度。1、坚持值班制度:按时值班,用心配合完成值班时的各项工作。2、坚持例会制度:每两周召开一次部门例会,参加会议的成员包括各院权益股股长和我部人员。加强各院学生会及部门成员间的交流和便于工作的开展。二、自身建设1、加强新老委员的“传帮带”,着力提高我部各委员的工作潜力。2、注重经常性的总结梳理,不断提升和改善工作方法,提高团队的协作潜力。三、
2、主要工作主要工作:本学期我部的主要工作是四月份在两个校区举行的第二届趣味运动会活动。由于节趣味运动会的成功举办,我部将会继努力办好这一次的活动,为同学们的课余生活增加乐趣,同时进一步提高我部成员的工作组织潜力。协助工作:加强人员调度,用心配合完成团委老师交办的各项任务;协助兄弟部门的大型活动,带给人员和资源支持,提高校会内部的相互协作潜力。在新学期里,我们将紧密团结在校团委的周围,继续发扬艰苦奋斗的作风,努力完成各项任务,为规范学生干部工作,打造一支有纪律、有潜力的学生干部队伍奉献我部的所有力量。体育室工作年度计划模板篇2一、学情分析小学六年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有
3、一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。二、教学目标。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强
4、,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三、教学内容跑:、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。、做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅速进入加速跑,加快步频、加大步幅。跳跃:、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。、掌握动作,做到助跑快速,起跳有力,动作连贯。、能主动参与,乐于重复练习。投掷:、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调;球类:、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛,能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。、在练习中体验球类运动的乐趣,并产生兴趣。考核:(1)400米肺活量
5、立定跳远(4)50米实心球篮球、排球垫球四、教学重难点教学重点1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3、增进身体健康,提高心理健康水平。4、获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。教学难点体操技巧、五步拳、学生耐力训练;五、教学措施:1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施:2、利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。3、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。5、重点强化课堂常规。体育室工作年度计
6、划模板篇3一、学生学情分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。二、教学目标1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运
7、动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教
- 配套讲稿:
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