以案促改个人查摆剖析材料理想信念集合9篇.docx
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1、以案促改个人查摆剖析材料理想信念集合9篇【篇一】以案促改个人查摆剖析材料理想信念一是素质能力方面与党对领导干部要求有差距。工作几十年,自认为在自己理论水平、政策水平和实际工作能力有一定提高。但严格对照党员干部的标准,才知道个人在素质能力还有较大差距:一是提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有一定危机感的,虽然比较注重日常工作从书本、从他人工作实践中汲取营养,增长才干,也下了功夫。但因为恒心毅力不够,深钻细研劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与新形势的发展有很大差距。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,差距还大。其次基础不够牢固。对理论问题的内涵知之不全,
2、学得不深、悟得不透,知识储备不足,表现在实际工作中运用理论指导实践想问题,对自己分管的工作上感到有所缺憾。导致素质能力还不强。二是工作方法与党员领导干部要求有差距。近年以来,对分管工作的特点、规律的研究和探索方面还不够深入,在工作上,有时凭经验、凭情绪。研究落实推动工作的办法还不多,对敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。有时局限于一时一地抓工作,着眼大局不够,站立点不高。有主次不明、轻重不清、缓急不当现象存在,缺乏精准性。三是精神状态方面与党员干部要求有差距。近年以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡
3、量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少。二是学习不够系统,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。三是高标准的意识还不强。有满足于过得去的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时热情有所下降。一是学习上钻得不够深。主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握“,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,存在重干轻学的现象,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够。二是进取精神有所弱化。思想上自我加压不够,进取意识有所弱化。导致交待任务多,自己动手
4、少。以致于既往的艰苦奋斗和锐意进取的精神没有很好的坚持下来。三是创新意识不够强。存在畏难思想,干工作思前想后、患得患失。有求稳思想,存在着满足于现状的想法,认为工作干的差不多就行,不出事就行的思想,导致创新意识不强。一是加强理论学习。以这次关于坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案为契机。自觉把学习党章党规,学习习近平主席重要讲话作为首要的政治任务,提高理论素养,加强党性修养。提升素质层次,提升自己的理论水平和实际工作本领,增强能力素质Q二是进一步坚定理想信念。无论在什么时候,面对怎样严峻的考验,在什么岗位,从事什么工作,都要时刻记自己是一个共产党员,都要牢记党的宗旨,扎扎实实地做好本职工作,脚
5、踏实地地为实现党工作,决不能动摇共产主义理想和中国特色社会主义信念。三是进一步加强党性锻炼和党性修养。坚持用党的创新理论、指导自己的思想、规范自己的行动。在任何情况下,都要保持清醒的政治头脑,坚定的政治方向和政治立场,在大是大非面前经得住考验,在政治上、行动上同党中央保持高度一致。【篇二】以案促改个人查摆剖析材料理想信念通过观看视频,学习通报文件,认真对照自己在平时工作中的实际情况,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行认真剖析。现将个人剖析整改情况汇报如下:一、存在的问题第一,理论学习不够深入。平时忙于教学工作,用于学习的时间和精力较少。同时,理论学习积
6、极性和主动性不足,有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。第二、工作中有时放松警惕。思想麻痹大意容易造成行动放松警惕。有时候,在交通安全的问题上存在着这样的想法:不违法、不违规就行,安全不危害生命就好。这种思想是在非常危险的。第三,作为共产党员,清明假期也参与了祭拜活动,虽然能够严格管控好祭拜的过程,但反思一下,应该还有更为文明安全的祭拜操作。二、整改措施1 .进一步提高理论水平。认真学习马克思主义理论、十九大精神和习近平同志的系列讲话精神,积极钻研政策业务,努力完善自我,用理论武装自己的头脑,做一个合格的共产主义战士。2 .学活用足党章、党员领导干部廉洁从政若干准
7、则和“八项规定”等各项规章制度要求,认真贯彻落实“三严三实”要求,持续谦虚、谨慎、不骄、不躁,艰苦奋斗勤俭节约的作风精神,树立全心全意为人民服务的宗旨;是从身边小事做起,做到“防微杜渐”,筑牢拒腐防变思想防线。3 .增强创新意识。要不满足于守成,不满足于现状,不满足于过去成绩,坚持不懈地追求更高更新更优的目标。4 .努力提高自我综合素质,立足本职工作,要制定好计划,做事有轻重缓急。5 .要时刻以一个党员的标准严格要求自己,改正工作作风,增强责任感和主人翁意识【篇三】以案促改个人查摆剖析材料理想信念通过学习发生在教育系统内的一些典型案例,我深深感受到违法乱纪行为不仅仅发生于政府机关等权力部门和领
8、导干部等个别人员之中,在我们教育系统和普通教职工身边也会发生。警示案例中,有高中和大专学校的校长,也有院校和教体局的科级干部,有生于普通农村家庭,也有出身于书香门第的富裕家庭,有工作三十多年的老党员,也有刚工作不到十年的年轻干部,可以说是各级职务、各个岗位都有可能发生违法乱纪行为。纠其原因主要有:一是政治立场不坚定,有些干部理想信念丧失,忘记了初心使命,世界观、人生观、价值观出现了偏差,逐渐走向了贪污腐败之路;二是法纪意识不牢固,个别人员心存侥幸,思想麻痹、规矩意识淡薄,没能经得住诱惑、守得住底线;三是制度执行不严格,个别干部不按规章制度行使权力,党规法纪形同虚设,致使违规用权随意用权;四是监
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