人教课标新教材必修1-3教案Unit 5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures.docx

《人教课标新教材必修1-3教案Unit 5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标新教材必修1-3教案Unit 5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、Unit51anguagesAroundtheWor1d-DiscoveringUsefu1Structures【教材分析】本节课是高中英语第一册的最后一个单元的语法部分，要基于四单元的语法定语从句关系代词的讲解，这节课让学生理解关系副词和介词加关系代词的使用。本节课用归纳法让学生通过观察后做出总结，有利于让学生自己发现语法规律。【教学目标与核心素养】思维品质的培养和训练：新课程中指出，思维品质指思维在逻辑性等方面所表现的能力和水平，思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。在这次语法讲解中，通过让学生观察各种句子，来自己感受并归纳总结定语从句中关系副词的用法，帮助他们提高语法学习的语

2、境意识。【教学重难点】1 .重点(I)关系副词和关系代词的区别；(2)关系副词和介词加关系代词之间的区别。2 .难点(1)关系副词和介词加关系代词之间的联系和区别；(2)介词加关系代词中介词的选择。【教学过程】教学步骤教学活动设计意图时间Step-1Discoveringusefu1structures-re1ativeadverbs1ookatthesesentencesandunder1inetherestrictivere1ativec1auses.Whatkindofinformationdoeseachc1ausecommunicate?这两个活动的目的有两个：1 .学生可以观察和体

3、会到关系副词在定语从句中的充当的成分；2 .了解定语从句主句和从句之间的关系。7分钟Step-2Discoveringusefu1structures-re1ativeadverbsandpreposition+re1ativepronounsExpressthesentenceofthesamemeaningusingthere1ativeadverbsandpreposition+re1ativepronouns.关系副词和介词加关系代词有很大关系，介词加关系代词表示时间就可以用关系副词when,表示地点可以用关系副词where,表示原因可以用关系副词whyo7分钟Step-3Practi

4、ce.Usethephrasestomakecomp1etesentences.通过学生自己造句来运用关系副词when,where和whyo5分钟Step-4Practice.Comp1etethepassagewiththecorrectre1ativeadverbsorpronouns.Addaprepositionwherenecessary.在具体语境中体会关系代词和关系副词之间的区别。10分钟Step-5Wordfocus.Studythenewwordsincontext.这几个问题设计意图：1再具体语境中学习语法；2介词加关系代词中介词的选择，有一种是和先行词名词的固定搭配，有一种是和定语从句中动词的搭配，那么就需要了解词语的含义和用法。6分钟Step-6Practice：todescribethingsWorkinpairs.Askandanswerthequestions.学会用定语从句来描述事物。5分钟Step-6HomeworkTrytofinishtheexercise.