中层副职个人工作总结 (24).docx

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1、2019年度个人工作总结终身教育研究院李智慧2019年是我深有感受的一个“新时代”，她的“新体现在：对社会而言，全民终身学习时代即将来临；对学校而言，事业进入谋求高质量发展的高速轨道；对部门而言，终身教育研究院这个全新的部门在学校转型发展中的使命日渐艰巨；对于个人而言，进步到了中层干部的更高的平台。在终身教育研究院如何做好副职，协助正职开展工作，是我必须认真思考的问题。孔子言：“居之无倦，行之以忠”。作为一名年轻的党员干部，勤勉和忠诚应该是永不过时的素质和修养，另外还应该加上一条，那就是“学之无涯”。一年来，围绕这三点要求，将我的工作项目完成情况和、个人思想学习情况和履行“一岗双责”情况整理报

2、告如下。一、居之无倦履职尽责担使命对照2019年度中层干部履职尽责工作项目清单，勤勉努力，尽心尽责，带领理论研究室的同志圆满完成终身教育研究重点工作。1参与省政府重大智力成果采购课题研究。主动对接省政府政研室，做好省政府重大智力成果采购课题湖北省全民学习公共服务平台建设研究课题保障工作，认领各阶段任务，确保课题顺利进行。在项目组负责人汤校长的指导下，参与课题项目组召开的研讨会、推进会10余次，积极参与研究、建言献策、收集材料、提供信息。课题组成员先后赴兄弟院校湖南电大、浙江电大、安徽电大及湖北省老年大学、武汉大学继续教育学院、武汉纺织大学继续教育学院等单位开展实地调研，对有关社区学院、网络学院

3、和职业学院等省内外20余家教育机构开展电话调研，有目的获取调研第一手数据。做好课题项目经费管理工作，合理合规使用经费。目前已共同完成调研报告初稿，配合完成后续结项任务。2.主导开展2019年校内终身教育工作研究。进一步理机制、探路径，改变2018年终身教育研究的方式，探索2019年工作新途径。结合人文基地建设要求，结合学校科研现有的机制，和部门同志一起调研湖北美术学院、武汉纺织大学、中南民族大学等学校的人文基地建设情况。提出2019年终身教育研究的两种方案和三个风险点，校内征询了科研处、财务处、招标办的意见和建议，在此基础上拟定“项目管理办法工“工作方案”、“项目指南1其中办法稿修改10余稿。

4、在领导的指导下变更工作方式，利用学校开放大学建设研究小组的工作机制，确定了7个终身教育研究方向，力求形成具有实践应用价值的研究成果，破解具有瓶颈难点的工作难题。在研究小组会议上进行两次部署，动员小组成员协同电大系统和科技职院教师共同组建项目团队，开展工作研究。7个研究小组按照既定安排推进研究，目前已经形成7项工作研究成果，为进一步做好成果转化，开展终身教育领域的科研工作奠定了基础。3推进部门研究团队申报一批有分的科研项目。积极推进研究室和全员申报省级及以上课题，为开展研究营造环境，搭建平台。个人以身作则，申报省教育规划课题项目职业教育领域探索学分银行运行模式研究。统筹部门终身教育科研项目的申报

5、和进度。目前，已申报省级及以上课题6项，分别是省政府智力成果采购项目1项，教育部人文社会科学研究项目2项，省教育规划纲要课题2项、教育厅哲学社会科学研究1项。其中获批3项、待审批1项，均已进入研究阶段。以上科研项目均为终身教育领域的省级以上科研项目，为学校申报省级人文基地积累了终身教育领域的理论研究成果。4.推进完善省级人文社科基地筹建。对外紧跟人文基地建设动态，多次陪同或独立向省教育厅科技处汇报我校终身教育研究最新工作进展，了解最新动态，沟通基地审批事宜，争取支持理解。对内积极做好材料准备，对接基地项目评审检查的各项工作要求，和部门同事一起多次修改完善申报材料及辅助材料，做好材料准备工作。重

6、点立项建设了终身教育研究资料室（小型会议室），为人文基地的筹建奠定硬件基础。按照基地管理办法的建设要求，按照省政府采购的规范要求，本着高效、节约原则，在招标办的指导下完成立项、招标、建设各项工作。设计符合建设湖北终身教育思想库、人才库、智库的文化背景墙，配备终身教育专业书籍资料和杂志报刊。教育厅科技处领导来校视察基地筹建工作后，高度认可学校对终身教育研究工作的重视和投入。5,统筹终身教育政策研究。指导研究室通过多种途径搜集终身教育政策文件。编印政策汇编：收集整理了十八大以来中央层面、省市级层面和外省层面关于终身教育的政策文件35份，形成了一份25万余字的终身教育政策文件汇编集，为开展终身教育研

7、究的决策咨询提供了参阅件。购买专业书籍：加强研究院资料室建设，先后购置终身教育专业理论书籍129册，制作书刊编目登记册。订阅终身教育研究等终身教育专业报刊5类；订阅“欧优在线”等终身教育相关微信公众号10余个；收藏终身教育相关网站20余个，为研究终身教育政策、掌握终身教育领域动态，站稳终身教育领域奠定基础。6.开展职业教育学分银行研究探索。受教育厅委托代表湖北终身教育学分银行参加首批参加教育部“全国1+X证书制度试点”培训会，了解国家职业教育学分银行建设基础和建设动态，厘清湖北学分银行建设思路，逐步融入职业教育学分银行建设体系。在职业教育学分银行领域开展探索，与学分银行管理办公室、职院教务处、

8、电信工程学院有关人员组建研究专班，共同完成2019年终身教育工作研究报告学分银行服务职业教育1+X证书试点的路径研究，从职业教育学分银行发展轨迹、困境分析、顶层设计、角色定位、路径做法五个方面开展探索和研究。7,参与推进学分银行建设工作。参与学分银行管理服务平台立项工作，多次和部门同志一起开展需求分析，从改造目的、改造方式、平台功能进行多次论证，对改造学分银行业务管理平台进行专项汇报，形成决策点供领导审定。多次陪同向省教育厅职能部门争取政策支持，参与文稿湖北省终身教育学分银行继续教育分行试点建设方案、关于承建湖北职业教育学分银行的请示、基于学分银行的中职教育与开放教育纵向衔接试点工作方案的相关

9、阶段工作。参与学分银行运维服务中心的展示和宣传工作，先后迎接兄弟电大、相关单位30余家、260余人次参观考察，拟写新闻宣传报道数篇。8 .参与荆楚学习广场规划设计。参与向校领导汇报平台情况，了解学校对平台建设的意图和思路。结合省政府课题“全民学习公共服务平台建设研究”工作，实地调研湖南、浙江、安徽等平台建设情况，对平台的机制资源、用户、功能和发展进行了比较分析，对荆楚学习广场的平台建设情况进行了整理，对提出的规划改造方案建言献策。9 .参与学校重大文稿报告撰写。参与“2019年系统会主题报告”撰写，承担第一部分科研工作和第二部分当前所面临的形势和今后的发展思路的执笔，从宏观形势、社会现实、电大

10、自身三个方面分析了形势和挑战。文稿在学校领导的数次亲自指导下完成，获得一致好评。参与继续教育发展报告编制任务报告”分解材料撰写，提供信息化建设、继续教育服务经济社会发展、学习型社会建设情况、教育教学研究与成果情况及特色案例有关材料。10 .参与国外和省外调研。出访英国开放大学开展为期8天的学习访问活动，从多菱角的视野和全方位的角度来学习英国的教育，总结了英国开放大学“终身学习理念、以生为本细节、大数据支持服务、质量至上的品牌”的四大优势，从课程建设、专业团队、管理服务三个方面提出了建议。为了解基层电大办学情况和终身教育研究情况，陪同参加十堰、孝感、哪阳、安陆四所基层电大的调研活动，形成终身教育

11、研究工作调研报告。I1加强对外开拓联络。今年以来，先后9次陪同或独自到省教育厅科技处汇报人文基地工作、职成处汇报职业教育学分银行工作（2月22日、3月15日、3月22日、4月15日、5月21日、7月4日、7月18日、9月5日、12月3日）。此外,还就科学研究优秀奖、人文社科项目课题等项目与厅有关处室联系。二、学之无涯终身学习蓄动能终身教育领域对于我而言是一个崭新的领域，摆在我面前的是一份全新的事业，唯有终身学习、不断学习才能顺应时代的潮流，为未来的发展蓄势添能。1 .通过政治学习淬炼党性。认真学习党的十九大及十九届四中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。积极参加“不忘初心牢记

12、使命”主题教育活动，“一章三书”入脑入心，增强党性修养，提升理论素质。协助支部书记开展党建、廉政和宣传等工作，对党建和党风廉政的文件精神深入学习，谙熟于心。参加暑期干部培训班，重温了党的光辉历史，接受理想信念再教育。通过学习进一步增强“四个意识工坚定四个自信”、坚决做到“两个维护”，提升了思想境界。2 .通过业务学习应对挑战。通过开放大学建设推进专班和研究小组两个工作机制，开展业务学习。在推进专班，分管领导汤校长每月一主题，围绕形势政策、干部能力、重点工作、工作方法等方面对分管部门的中层干部开展全方位的培训；在研究专班，通过协同研究、信息共享、专题培训等方式开展终身教育理论学习，拓展了视野，提

13、高了能力。通过两种机制的持续学习很好的克服了能力不足、本领恐慌，为进一步开展工作牢固的业务基础O3,通过研究学习积淀成果。立足终身教育领域，加强学习思考，通过研究进一步掌握前沿动态，掌握政策方向。在学分银行领域，形成工作研究关于学分银行建设有关问题的思考、学分银行服务职业教育1+X证书试点的路径研究；在终身教育领域，形成工作研究关于开展终身教育研究工作的几点思考、全民终身学习若干问题，参与工作研究高职院校学生倦怠学习归因与终身学习引导机制研究；在社区教育研究领域，形成论文社区老年教育问题研究、工作研究新时代背景下社区教育与思想政治教育的融合发展研究，从多个角度积累终身教育研究成果，笔耕不辍，厚

14、积薄发，终身学习，不断进步。三、行之有忠“一岗双责”守底线对于一名刚刚走上中层岗位的年轻干部，我时刻提醒自己忠于岗位职责，树牢“底线意识1对事业忠诚、对职位忠诚、对领导忠诚以敬畏之心开展各项工作。1.认真履行“一岗双责”，强化责任意识。在分管工作领域树立责任意识，业务工作和党风廉政工作两手抓，双份责。对标部门党风廉政责任书的要求，加强终身教育科学研究工作的监督,加强对平台建设的监督，加强项目经费和部门经费管理监督，做到责任在前，预防为先。在分管终身教育领域提出工作风险点和解决方案，保持头脑冷静，思路清晰，防患于未然。2,严格遵守廉政建设规定，筑牢廉政堤防。把纪律和规矩挺在前面，严格遵守各项党风廉政规章制度，严格遵守关于领导干部廉洁自律的有关规定，对自身严格要求。加强党性修养，牢记党的宗旨，时刻筑牢拒腐防变的防线，自觉抵制诱惑，时刻反省自查，警钟常鸣，心存敬畏、严守规矩，干净做事。3.带头执行党风廉政纪律，排除廉政风险。自创完成2019纪检监察联络员履职汇报，积极发挥执纪监督作用，对部门涉及“三重一大”工作进行监督警示，全程参加学分银行内测会、科级干部转正、评优评先、人员转正等涉及“人财物”的项目。协助支部书记制定党支部党内监督方案、全面从严治党主体责任清单和廉政风险防控项目清单，进行风险点排查和防控。