中层副职个人工作总结 (11)(1).docx

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1、2019年度个人工作自评总结万婷根据湖北广播电视大学2019年二级单位考核方案、2019年度中层领导班子和中层干部履职尽责考核安排要求，对照个人“履职尽责工作项目清单”，梳理工作项目完成情况、个人思想情况、履行“一岗双责”情况及其他工作报告如下。一、工作项目完成情况：对标建设、圆满完成全年完成、组织完成就业、创业工作219项，参加教育厅会议4次,发文7份，处理OA工作45项，撰写、修改新闻稿37篇，开展校内外调研8次，参加学习培训4次。现对照个人“履职尽责工作项目清单”，自评情况为：“清单”内工作全部完成、“清单”外工作补短填白。（一）“清单”内工作：全部完成2019年度个人履职尽责工作项目清

2、单序号项目名称目标任务及工作措施完成时间完成情况1党风廉政建设、一岗双责【目标任务】廉洁自律、带好队伍。【工作措施】加强党性修养，坚持廉洁自律、公平正直，按照工作权限和工作程序履行职责；严格执行财经纪律,规范分管业务资金开支。坚持做事、管人、促廉相结合，一同部署，一同考核，确保业务工作和党风廉政建设同步开展。12月已完成见“三”2招生工作【目标任务】继续实施“口碑招生”战略，确保新生到校3000人以上，力争达到3200人，力争文理科录取分数线明显高于去年。【工作措施】协助做好招生工作。12月已完成见“一、（一）23就业工作【目标任务】全面实施“品质就业”战略，践行“五大行动工程”，确保初次就业

3、率95%以上，年终就业率97%以上，创业率4%以上，专业相关度、薪酬水平、就业现状满意度高于全国平均水平。12月已完成见“一、（一）3【工作措施】就业能力提升行动：搭建就业创业教研室主阵地，创新群体和个性化辅导与咨询，举办多种形式的就业指导活动。创新创业引领行动：开展“我选湖北”等创业项目申报，办好“创业讲堂”，组建导师团队，做好政策宣传，开展项目扶持，启动创业基地建设。市场建设提质行动：遴选武汉市（光谷）一批名气大、待遇好、发展空间大、管理规范重点企业深化合作，办好各种类型招聘活动。困难毕业生帮扶行动：对建档立卡的困难毕业生提供，四个一，服务，确保困难毕业生就业率不低于学校平均水平。管理服务

4、水平提高行动：按照“四不准”要求开展就业统计工作，严防各类招聘陷阱，加强过程管理，丰富宣传途径，做好跟踪调研，加强工作培训。1、党风廉政建设、一岗双责工作（详见第三大点）2、招生工作（1）协助做好招生工作，实现报到新生3444人（目标任务为3000人以上力争达到3200人），文科录取分数线303分（去年258分，增长45分），理科录取分数线305分（去年256分，增长49分），实现文、理科录取分数线双双明显高于去年。（2）参与单招、普招工作，联系传媒艺术学院，主要负责宜昌地区招生，实现宜昌地区招生数比往届大幅上涨，学院任务、片区任务双完成的目标。3、就业H作（1）工作任务圆满完成组织实施“品质

5、就业”战略，践行“五大行动工程”，实现初次就业率96.22%（目标任务为95%）、年终就业率98%+（目标任务为97%）,均高于年初既定目标；据第三方数据反馈，专业相关度、薪酬水平、就业现状满意度等高于全国平均水平，达到优质高职校相关指标要求，“充分就业”、“满意就业”目标得以实现。（2）就业管理常态规范就业核春工作i .纳入考核。年初制定“年度工作目标责任清单”时将就业考核纳入到各院年终考核中，在年终进行量化考核，“虚假就业”实行一票否决。ii .建立就业数据周报、月报制度。3-8月实施周报制度，每周给学校、各院报送一份就业周报，实时反映各院、各专业就业情况；9-次年2月实施月报制度。运.加

6、强就业业务工作培训。（校内）5-7月开展了4次集中专项培训；（校外）选派就业工作一线人员外出考察、培训6次24人次。iv.完善“四级核查”制度。3-9月先后开展“专业自查、学院复查、学院互查、学校核查”，今年新增一项与学院签订“毕业生就业统计工作责任承诺书“环节。港察谡研工隹i .校外：全年先后考察了武汉职业技术学院、仙桃职业学院、三峡职业技术学院、武汉生物工程学院、咸宁职业技术学院、湖北科技学院等兄弟院校，学习他们的就业创业特色做法。ii .校内：先后走访6个学院，通过对各院领导班子及相关人员座谈反馈（口头）、“调研情况表”（文字）反馈情况的梳理，对较为集中的共性问题进行了深度思考，面对面、

7、心贴心向广大师生询计问策，形成专项调研报告，对下一步学校就业创业工作如何针对性、有效性开展提供了思路。编制2023-2023届毕业生信息手册为更好的开展毕业生推介工作，从利于工作又节约成本角度出发，编制了2023-2023届（三年）毕业生信息手册，对学校基本情况、学院及专业建设情况、三年毕业生基本信息、人才培养成果等进行了较为详细介绍说明，并送到各学院，便于招就处、各学院参加校外就业交流活动、推介毕业生时使用。与省政协科教文卫办公室沟通,完成并提交学校就业创业工作相关调研材料。（3） “五大工程”齐头并进行动工程一：就业能力提升行动搭建就业创业教研室主阵地，建立相对稳定教学团队，落实两门课程负

8、责人，开展常规教研活动，组织开展全校公共必修课职业发展与就业指导、创新创意创业课程的建设与改革，全年聘请了20余名教师对49个班级4000余名学生进行授课，完成教改一次，拟自编就业创业教材。行动工程二：创新创业引领行动【校内】打造“创客汇”品牌，开展校内路演、专家双创讲座、评委政策解读、投资人帮扶等活动8场。【校外】i.组织各院创业项目积极申报“我选湖北”、武汉市及省人才服务局“泛海行动”等项目的创业资助，5个学生创业团队获得共计16万资金扶持;ii .组织推送创业项目参加省级竞赛，2个学生创业团队分别获得银奖，学校获得“最佳组织奖”；iii .挖掘打造在校生创业典型，先后被湖北电视台专题采访

9、，荣获“全国大学生创业英雄百强”、全国“闪亮的日子”大学生就业创业人物，发挥创业带动就业的倍增效益。行动工程三:市场建设提质行动i .主动出击、广开渠道：通过开展政校企三方就业交流（浙江省龙泉市人社局10余家地方企业一行17人）、参加校企合作对接交流会（第二届汕潮揭、深圳龙泉）等活动，主动寻访优质就业企业，多渠道推荐毕业生。ii .做好推介、搭好平台：全年经过初审，为各院推荐就业企业500多家；组织开展招聘会2场，宣讲会42场，提供岗位近万个；参加校外招聘会2场。行动工程四:困难毕业生帮扶行动在2019年全省高校大学生就业创业工作会上，我校对“困难毕业生精准帮扶工作”的经验和做法得到肯定，并收

10、录到“湖北省高校大学生就业创业工作做法摘录”中。2019年对该项工作我处进一步加大力度，帮扶人数、金额翻2-3倍,2019年建档立卡就业困难毕业生199人（财政专项123人，学校专项76人,占毕业生总人数的7%）,享受武汉专项求职补贴172200元，学校专项求职补贴69200元，共计241400元，在2018年基础上增加320%,让更多的困难学生享受帮扶红利。行动工程五：管理服务水平提高行动i .成立“学院就业创业工作组”，由学院书记、院长任组长，副院长任副组长，新设有“教师就业创业员”（专业负责人、科室主任等）、两名“学生就业创业员”。ii .（校外）建设一支职业化、专业化、专家化的就业创业

11、导师团队。iii.（校内）定期对学工办主任、辅导员等一线就业工作人员进行集中培训，全面提高政策水平和工作能力，防范和化解管理风险，增强管理和服务本领。（二）“清单”外工作：补短填白调任招就处一年来，除协助处长完成招生相关工作、完成就业系列工作，重点针对相对短板的创业工作进行了问题研究、精准施策，通过实施“五抓”（抓机制、抓基地、抓项目、抓活动、抓教学），力争做到补短板、填空白，形成找差距补短板重实效树典型一一基于优质校建设创新创业工作研究报告。1、抓机制：建立健全校院两级创新创业体制，完善制度体系(1)建立健全学校、学院两级创新创业体制前期沟通、请示基础上，5月20日发文关于调整学校就业创业工

12、作领导小组成员的通知、关于成立学院就业创业工作组的通知，形成“上下联动、齐抓共管、专兼结合、全员参与”的校院两级工作体制。(2)完善制度体系，确保就业创业政策及项目落地落实草拟湖北科技职业学院创新创业扶持办法，包含湖北科技职业学院大学生创新创业项目入库评审规则、初创企业入驻孵化基地评审考评规则、初创企业入驻孵化基地申请表、初创企业入驻孵化基地承诺书、初创企业入驻基地协议、初创企业迁出基地备案表等，与现有的湖北科技职业学院大学生创业项目扶持资金管理办法共同为学校创新创业工作提供制度保障。2、抓基地：建立校院两级创新创业基地(1)挂牌学院创新创业分基地按照“理实创一体化”要求，组织各学院选择2-3

13、个专业实训室申报挂牌学院双创基地。第一批拟挂牌实训室12个，总面积107OnA总估值615.58万元。(2)筹备学校创新创业基地建设9月16日党委常委会专题研究决定，选址1号楼学生公寓(后街南侧)一楼门面(13间)作为学校创业基地(资产处已按要求不留隐患全部收回)，并同意拨付专项资金40万元用于建设，招就处与基建处联合拿方案，等划拨资金到位后即可启动，正在积极推进中。3、抓项目：建立大学生创新创业项目库(1)通过开展系列创新创业校赛，发掘一批批学生创业项目及师生团队，通过开展专业指导，推送项目参加省级创新创业大赛，精准帮扶项目落地生根。(2)分两批组建“创新创业项目库”(第一批9个、第二批6个

14、)，计划明年通过组织开展创业项目初选、入库评审会、出库入驻评审及年度考核，实施准入、准出制度，为该项工作提供组织保证。4、抓活动：打造电客汇”品牌，搭建学校创业指导平台(1)创新创业类活动及大赛加盟湖北省中华职业教育社“职业教育创新创业委员会”担任副秘书长，代表学校作为“湖北省职业教育创新创业联盟”的发起单位之一，加入“湖北省职业院校创新创业教育联盟”并当选为副秘书长。推送学生创业团队参加“第一届湖北省中华职业教育创新创业大赛”省赛获2个省级银奖，学校荣获“优秀组织奖”、4名指导老师获得“优秀指导教师”奖。(2)打造“创客汇”系列活动(校内)以校内“创客汇”活动为平台，先后与人社厅、人才服务局

15、联合举办校内路演及项目指导、创业导师讲座、创业培训等多种形式活动4次,点燃学生创业激情，营造学校创新创业氛围，助力学生实现创业梦想。(3)其他创业类活动(校外)先后组织学生外出参加GAIS2019全球天使投资峰会、第六届“华创杯”创业大赛决赛、“硅谷&光谷人工智能国际前沿论坛”等业界知名创新创业活动，帮助学生开阔眼界、增加路演技巧、扩大业务合作领域等Q(4)重新组建“创业协会”以“就业创业教研室”教师为指导团队，重新招募并组建“创业协会”，开展各种形式学生创业活动。5、抓教学：相对固定师资、强化业务培训、协同设计课程(1)指导“就业创业教研室”全年召开教研活动2次，积极开展课改教改，对课程教学内容、考核方式进行改革尝试。（2）选派20余名老师参加两期“2019年普通高校就业创业指导人员专题培训班”、“IFET创新创业基础教学技能（中级）认证培训”等培训，加强对授课教师的业务培训，努力提高就业创业指导服务水平。（3）与职院教务处协同在人才培养方案里进行创业总体设计，分三年有所侧重实施创业类课程。二、个人思想情况：严格要求、内强素质积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育各项活动，贯彻落实习近平新时代中国特色