中学生优秀国旗下讲话稿.docx
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1、中学生优秀国旗下讲话稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:今天,我发言的题目是身正为范,秩序井然新二中,新师生,讲规则,有秩序。建设“讲规则,有秩序”的新校园,做有责任、敢担当的新主人,我们每个人都任重而道远。于教师而言规则”和“秩序”在日常的教学中扮演着举足轻重的角色规则”是“秩序”的标准和保障秩序”是“规则”的展现和回馈。以“规则”为经,以“秩序”为纬,编织出教师教学的新蓝图,让校园呈现出焕然一新、井然有序的良好风貌。司马迁说:“人道经纬万端,规矩无所不贯教师的工作繁琐而细致规则”和“秩序”蕴含在日常教学管理的方方面面。为了更好地践行“规则形成“秩序教师需要从增强自身素质和提升教学管理水平
2、两方面努力,做到以下几点:首先,教师要树立正确的职业道德观念。良好的职业道德是搞好教学工作的前提中小学教师职业道德规范为教师的教学管理行为树立了规矩和标杆。对于成文的规范教师要“学而时习之常读常新,并能根据规范制定的“规则严格要求自己,依法执教、为人师表、克尽职守。而让这些成文的“规则”焕发出生机和活力,需要不成文的“规则”来激发,比如,关爱学生,比如,身正为范。鲁迅先生说教育植根于爱爱因斯坦认为只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感关爱学生是教师职业道德的核心和灵魂,没有爱就没有教育,教育技巧的全部奥秘就在于如何关爱学生。爱心是从事教师职业的最宝贵的职业感情,是师德素养的重要表现。教师要树立
3、关爱学生,特别是关爱“差生”的信念,无论是在生活上还是学习上,时刻关爱学生,特别是学习困难、行为不规范的学生。对学生要有耐心,切忌言行过激,对学生细微之处的转变要善于发现、及时鼓励,树立学生的学习信心。“学高为师,身正为范陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他认为教师职业的特殊在于育人,不仅用自己的学识育人,更重要的是以自己的德育人,不仅通过自己的语言去传授知识,而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂要学生做的事,教师躬亲共做;要学生学的知识,教师躬亲共学;要学生守的规矩,教师躬亲共守。这种共学、共事、共修养的方法是真正的教育其身正,不令而行;其身不正,虽令不从在教师的教育中身教”重于“言教
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