中学教师职业道德 章节练习9.docx
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1、中学教师职业道德(9)-解析一、单选题1有一位老师,他在上课时经常说错话,一次在他讲错之后,一位同学举手说:“老师,您讲错了。”下列处理方式中最恰当的一项是()。答案A,觉得没面子,大发雷霆B,批评这位同学C,承认自己的错误,并表扬刚才提出质疑的同学D,对自己的错误进行解释考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析教师如果在课堂上讲错,被学生指出,一定不能碍于面子大发雷霆,否则不能在学生面前树立良好的榜样,也不利于师生关系的发展。教师要正确对待自己的错误,一方面,教师要纠正刚才的错误,避免在知识上误导学生;另一方面,要对提出质疑的学生进行表扬,这样学生才能积极地思考。也只有这样,学生才能佩服教
2、师,教师的人格魅力才能吸引和征服学生。2,刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师()答案A,不能平等待生B,不能调适自我C,不能严慈相济D,不能有教无类考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上,影响师生关系。中小学教师职业道德规范中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。做学生良师益友。维护学生权益。3,不属于对中小学教师的职业道德要求的是()。答案A,依法执教B,爱岗敬业C,热爱学生D,严谨治学考点中小学教师职业道德规范
3、分值3分正确答案D文字解析不属于对中小学教师的职业道德要求的是严谨治学。4,()是师德的灵魂.答案A,加强修养B,关爱学生C,加强反思D,提高业务水平基础考点中小学教师职业道德规范分值3分正确答案C文字解析教师职业道德规范中明确指出,关爱学生是师德的灵魂。教师对学生的关爱在于对全体学生施以慈爱之心,主要表现在教育活动中,对全体学生持民主与尊重的态度,对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌的学生,能够做到一视同仁、同等对待。5,“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。答案A,情境性B,创造性C,示范性D,个别性考点中小学教师职业道德规范分值3分正确答案B文字解析“教育有法可依,
4、但无定法可抄“无定法可依,体现了创造性6,关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。答案A,关注情境阶段B,关注自我阶段C,关注他人阶段D,关注学生阶段考点中学教师的专业素养分值3分正确答案A文字解析根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。7,我国法律规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()答案A,中华人民共和国教
5、育法B,中华人民共和国义务教育法C,中华人民共和国教师法D,中华人民共和国未成年人保护法考点法律法规关系中的学生分值3分正确答案D文字解析中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D.8,“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。答案A,复杂性、创造性B,连续性、广延性C,长期性、间接性D,主体性、示范性考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案D文字解析“学为人师,行为世范”体现了教师工作的主体性、示范性。9,从教师个体职业良心形成的角度看,教师韵职业良心首先会受到0。答案A,社会生活和群体的影响B,教育对象的
6、影响C,教育法规的影响D,教育原则的影响考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案A文字解析本题考查教师职业道德的相关内容。从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。这一影响的最直接的因素可以归纳为以下几个方面:首先,一个社会正义较多、道德水平较高的社会,会自然对每一位社会成员的职业道德提供涵养上的环境和舆论上的保证,从而有利于职业良心的形成;其次,教师的同侪群体对个体教育良心的形成作用更为直接;再次,教育对象也会以舆论的夥式参与教师良心的修养。10,教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有()原则。答案A,人格示范B,乐教勤业C,教书
7、育人D,以上答案都正确考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案B文字解析乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。11,加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。答案A,教育观念B,理想信念C,职业道德D,在职培训考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析理想信念教育是加强教师职业道德修养的核心。故选B。12,“在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展”,这句话的意思是()o答案A,学生在教育活动中是被动的客体B,教师在教育活动中是被动的客体C,教师在教育活动中起主导作用D,在学生
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