课件之七下期末冲刺复习一（词性、短语）.docx

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1、海堤老师课件之七下期末冲刺复习一词性,短语七下语文期末冲刺复习一（词性、短语）第一课时重点内容：词性、短语、诗歌阅读训练一（第三单元），这是原本方案里安排的内容。实际上，课件一做，问题来了。如果语法知识内容设计得太简单一一浅尝辄止的话，学生半懂不懂，上课效果就大打折扣。可是，内容多一点，时间使用也会相应多起来。最终，将诗歌阅读训练的内容放在第二课时，第一课时仅讲词性与短语。大致上课流程如下：1、学生一分钟分享交流（按号数轮流，让学生参与课堂养成习惯）2、新课导入3、词性知识回忆（一排同学按顺序轮流大声朗读一类词的知识点，老师适当点拨，补充讲解）4、词性题目训练稳固采纳男女生竞赛的方法答题，提升

2、兴趣5、短语知识回忆（一排同学按顺序轮流大声朗读一类词的知识点，老师适当点拨，补充讲解）6、短语题目训练稳固（前10题采纳男女生竞赛的方法答题，提升兴趣，后面的题目则随机请同学答复，提升课堂效率。）7、有剩余时间安排同学写作业。词性相关知识词，是言语里最小的、可以自由运用的单位。词性，指词的性质和特点，是划分词类的依据。实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上肯定的语气语调，一般可独立成句。1、名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。比方：早晨、浙江、周围、鲁迅、烟斗、情绪、中考2、动词，表示人或事物的动作、存在、变化的词。比方：走、想念、增加、请、能够、起来3、形容词，用来修饰名词或代

3、词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。比方：长、高尚、乐观、美丽、迅速、遥远4、数词，表示数目多少或顺序多少的词。比方：三分之二、七百、成千上万、假设干、初一、第八5、量词，表示人、事物或动作的数量单位的词。比方：米、吨、亩、元、次、回、趟、遍、下6、代词，即替代名词、动词、形容词、数量词、副词的词。比方：他、自己、谁、什么、哪、怎样、这、那、每、各虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。1、副词，限制、修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等的词。比方：已经、马上、全、都、很、最、究竟、难道、不、没、突然例如：花里带着甜味;闭了眼，树上好似已经满是桃儿、杏儿、梨儿

4、。2、介词，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方法、条件、对象等的虚词。比方：在、当、从、自、通过、依据、由于、为了、对于、关于、比例如：比前几天热多了。3、连词，连接词、短语、句子乃至段落等的虚词。比方：和、及、或者、或、又、既、因为所以、不但而且例如：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。4、助词，附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。比方：的、地、得、所、似的、着、了、过、啊、吗、呢例如：我提着这灵巧的小桔灯，渐渐地在黑暗潮湿的山路上走着。5、叹词，表示感慨、呼唤、应答的词。比方：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀例如：啊！你刚刚说什么？6、拟声词，模拟声音的词。比方：呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦例如：忽听得“喀嚓一声，树枝断了。短语相关知识（略）