河南省开封市龙亭区2023届小升初科学试卷（含解析）.docx

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1、2023年河南省开封市龙亭区小升初科学试卷一、我会选。（共60分，每题2分）1. （2分）小智翻阅资料发现，住房都有一定的基本结构，以下描述不属于房屋结构的是（）A.房间之间的承重墙B.每个房间的窗户C.客厅里的电视2. （2分）小智向工程专家请教了关于“工程项目一般经过怎样的步骤”的问题。下列哪种排序符合工程项目的一般步骤？（）测试这个模型，评估井改进制作一个模型在限制条件下进行设计实施建设明确一个要解决的问题A.B.C.3. （2分）小智和小伙伴对于工程建造提出自己看法，下列观点正确的是（）A.深圳很少发生地震，在深圳建造的工程不需要考虑抗震性B.深圳湾大桥的建造用到了力、材料、测量等相关

2、科学知识及技术的支持C.工程的关键是把它建造出来，不需要设计图4. （2分）小智看到有一份塔台设计图在塔台底部加了滚球（如图所示），作出判断：这样的结构主要起到（）作用。A.抗震B.抗风C.美观5. （2分）小智发现港珠澳大桥在建造时克服了许多困难。比如，面对“建人工岛的海床上淤泥过多，机械容易滑出”这一难题，工程师采用了（）的方法。A.移走淤泥B.用圆钢筒围岛C.绕开淤泥多的地方，重新规划建设路线6. （2分）广州塔是广州市的地标工程，资料显示，广州塔可抵御8级地震、12级台风，设计使用年限超过IOO年，塔身采用钢结构搭建。下列关于广州塔的解释不正确的是（）A.广州塔工程在建设之前需要经过竞

3、标，选择最优方案B.广州塔的主体搭建运用了大量的钢结构，使塔身更加稳固C.广州塔的结构，底部大，上部小，这样设计主要是为了美观7. （2分）如图所示，博物馆旁边建筑工地正在施工，小智看到那里的塔吊（如图）能非常牢固、稳定地运作，下列哪种是提高塔吊牢固性和稳定性的设计？（）A.塔吊采用了三角形框架结构B.塔吊采用了四边形框架结构C.塔吊结构上大下小，上重下轻8. （2分）走出建筑博物馆，小智和小伙伴来到了旁边的生物馆，开始了新的探索与学习。一进生物馆，小智就被恐龙蛋化石吸引住了，由恐龙蛋化石可以推测恐龙属于（）A.胎生动物B.鸟类C.卵生动物9. （2分）生物馆的资料显示，今年4月份，工作人员在

4、深圳湾海域发现了5头白海豚，据了解，海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于（）A.鱼类B.哺乳类C.鸟类10. （2分）遗传与变异是自然界的普遍现象。小智搜集的以下俗语中，描述变异现象的是（A.种瓜得瓜，种豆得豆B.一母生九子，九子各不同C.虎父无犬子11. （2分）小智结合自己班上的“相貌特征”调查统计表，把同学们对调查结果的几种解释说给专家听。征询专家的看法。下列解释比较合理的是（）全班总六年级三班相貌特征调查统计人数（几种相貌特征的人数）耳垂紧贴脸颊发际下啥是否V形平有沟无沟4014261931436A.表中调查统计的数据

5、，不能说明人的相貌特征有遗传现象B.对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，说明人的相貌特征不存在遗传现象C.比较表中每种相貌特征，同学们既表现出相同又表现出不同，可以推测：人类遗传组合的可能性无穷无尽12. （2分）小智查阅资料了解到，生物的遗传与变异现象可以用于改善人类生活。下列哪种做法是利用农作物的遗传与变异来增加产量？（）A.为农作物搭建温室大棚，使农作物更好地生长B.种荔枝树同时养殖蜜蜂帮助传粉，增加荔枝的产量C.将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量13. （2分）生物馆内播放各种有趣的科学现象，例如：黄色的狗妈妈产下一只小黄狗，这一现象属于（）A.进化

6、现象B.遗传现象C.变异现象14. （2分）参观学习后，小智和小伙伴们讨论了与生物多样性相关的问题。下列说法正确的是（）A.多购买外地物种来深圳放生、养殖，增加生物多样性B.观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似C.捕杀对人类没有经济效益的物种，增加有经济效益生物的生存空间15. （2分）下列有助于保护生物多样性的措施是（）拒绝食用野生动物填海建楼建立红树林自然保护区生活污水直接排放入河流颁布相关法律法规建立植物种子库A.B.C.16. （2分）太阳系有许多成员，下列三个选项中不属于太阳系成员的是（）A.冥王星B.月球C.北斗七星17. （2分）距离地球最近的恒星是（）A.金星

7、B.太阳C.月球18. （2分）下列关于星座的说法正确的是（）A.星座是用来预测人命运和性格的星群组合方式B.在宇宙中不同角度观察同一个星座，形状是相同的C.星座是人们为方便观察辨认星星，将众多恒星划分、组合成的形状各异的星群区域19. （2分）小智跟小伙伴们认真讨论了用活动式观星盘观察星座的方法。下列说法错误的是（）A.将“面盘”和“底盘”用胶带粘贴牢固，防止相互错位B.辨识星座前，先让星盘上的“北斗七星”与星空中的北斗七星处于大致相同的方位C.观察辨识星座时，应将活动式观星盘举过头顶20. （2分）如图所示，小智跟伙伴们在博物馆里观看“浩瀚宇宙”视频后，利用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了一

8、个星系模型（如图）。模型中“米粒”所模拟的主要是（）西A.银河系的恒星B.银河系的行星C.太阳系的行星21. （2分）小智旋转该银河系模型，模型会快速旋转。这模拟的是（）A.银河系中天体的运动B.银河系的形状C.银河系的大小22. （2分）如图所示，小智利用活动式观星盘在夏季夜晚认识了多个星座，并用小棒和豆粒粘贴成了星座模型。下面哪个是大熊星座模型？（23. （2分）下列哪些太空探索项目是我国科技工作者设计实施的？（）飞行员搭载“神州”十六号飞船飞行宇航员留驻“天宫”空间站“玉兔”号月球车登月“嫦娥”系列探月卫星发射“祝融”号火星车探测火星阿波罗十一号飞船载人登月A.B.C.24. （2分）小

9、智拿起一张纸，跟爸爸一起尝试让纸发生各种变化。下列3种纸的变化中，哪种纸的变化与其他两种纸的变化有本质的区别？（）於A.折成星星状的纸禽c.1二7浸入水中的纸25.（2分）小智在玻璃杯中倒入白醋，再加入是（）曲A.小苏打溶解在白醋中，没有生成新物质B.白醋迅速凝结成固体，没有生成新物质zB,/燃烧起来的纸1勺小苏打粉末与白醋混合，下列描述和解释中符合事实的C.产生大量气泡，生成了新物质26. （2分）关于小苏打与白醋混合后产生的气体，下列说法正确的是（）A.人和动物呼吸时需要吸入该气体B.植物光合作用会产生该气体C.人和动物呼吸时会产生该气体27. （2分）下列哪种是对我们生活有利的、产生了新

10、物质的变化？（）A.铁锅生锈B.加了水、发酵粉的面粉经过烘焙变得蓬松柔软C.水结成冰28. （2分）如图所示，小智尝试利用所学知识在几童节表演“秘密通信”小魔术：他在纸上用白醋写字，将纸自然晾干，再在纸上喷洒紫甘蓝汁，此时纸上会出现（）A.红色的字B.蓝色的字C.黑色的字29. （2分）小智家的菜刀是用铁做的。你会建议他采用哪种做法来避免铁制菜刀生锈？（）A.放在潮湿的水槽旁B.每次用完后用盐水涂抹C.抹上油，放在干燥、通风的地方30. （2分）下列关于物质变化的错误描述是（）A.产生新物质的变化都是有害的，应尽量避免发生B.人的情绪变化与产生新物质的变化有关C.一些产生新物质的变化会影响大气

11、层中氧气的含量二、综合探究与应用（共40分）31. （10分）探究一：学校想在足球场为教练员建造一个塔台，以便教练指挥队员训练，小智和小伙伴们积极参与塔台模型的设计制作，并测试了塔台模型的性能。（1）如图是在测试塔台的A.承重能力B.抗风能力C.抗震能力（2）小智的塔台模型抗风能力测试项目得分很低，下列哪一改进建议有利于增强塔台模型的抗风能力。A.调整塔台模型的位置，离风扇远一点B.把塔台模型做成可以通风的框架结构C.把塔台模型加高（3）小智的塔台模型承重能力比较弱，可能是以下哪个原因造成的？A.底部没有加滚球B.塔台各接口处的连接不够牢固C.塔台模型上小下大，上轻下重（4）小智和伙伴们想到了

12、几种方法用来提高塔台的顶端承重能力。根据自己所学知识和做塔台模型的经验可以判断：以下方法中不可行的是A.增加塔台框架中三角形结构的数量B.减小塔台底部的面积C.加固接口处的连接（5）在其他同学展示作品时，以下做法或观点不可取的是A.认真倾听，并针对别人作品中存在的问题有依据地提出建议B.别人展示作品与自己无关，不必观看、倾听C.分析并发现别人作品的亮点，改进自己作品的不足1.32. （10分）探究二：为了探究更多地方生物的分布情况，小智和小伙伴们来到小区旁边的社区公园，开始有趣的生物探究。（1）调查社区公园的生物分布时，下列做法正确的是A.用手抓住小动物仔细观察B.把不认识的动植物画下来或拍照

13、片C.小智看到其他同学的观察记录里没有蜗牛，就把自己观察蜗牛的记录删掉了（2）小智发现社区公园植物种类较多，就尝试进行分类，下列哪种植物不属于草质茎？A.i凤仙花（3）公园管理处里有小猫爱心驿站，细心的小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是A.白猫B.橘色猫C.黑猫（4）小智尝试将发现的动物进行分类，下列动物都可以归到昆虫一类的是A.蝴蝶、蚯蚓、蜗牛B.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶C.麻雀、蜜蜂、蝴蝶（5）假如地球上没有了各种各样的生物，人类也将无法生存。请你举出2个例子，说明生物多样性对人类生存与发展的意义。33. （10分）探究三：浩瀚的宇宙总是引发人类无限的退想

14、，小智带着浓厚的兴趣，运用所学知识和方法对宇宙展开了初步探完。为了研究方便，小智按一定规律给右图中太阳系中的行星编了号。请根据自己对太阳系的认识。解答下题。（1）根据太阳系中行星的排列规律推断：图中的号行星是A.地球B.海王星C.木星（2）根据所查询的八大行星的相关信息可知，是八大行星中体积最大的行星。A.地球B.海王星C.木星(3)八大行星距离太阳的平均距离如表所示:行星行星与太阳的平均距离(万千米)水星5800金星10800地球15000火星22800木星77800土星142700天王星287000海王星449600根据以上数据，小智尝试在纸带上制作八颗行星的位置关系模型。他首先将第45刻度大致确定为海王星的位置，再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。请推断接近第15刻度处大概表示的是哪颗行星的位置？A.水星B.地球C.土星(4)月球体积比太阳体积小得多，但人们有时会看到太阳光被月球挡住，出现“日食”，小智感到很疑惑,就通过模拟实验进行验证，让代表月球的小球分别转到A、B两个位置，并与“太阳”“地球”摆放在同一直线上，观察是否会出现“日食”，月球处于哪个位置时更有可能发生日食？棚（5）如图所示，日食发生时，人们常