文言文阅读训练:《明史-高皇后马氏传》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:明史高皇后马氏传(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。木袒孝慈高皇后马氏宿刈人父马公母那堤士上后仁慈有智鉴勃于内迨眼则讲求古训告六宫;以宋多贤后,命女史录其家法,朝夕省览。或言宋过仁厚,后日:“过仁厚,不愈于刻薄乎?”帝前殿决事,或震怒,后伺帝还宫,辄随事微速。参军郭景祥守和州,人言其子持槊欲杀父,帝将诛之。后日:“景祥止一子,人言或不实,杀之恐绝其后。“帝廉之,果枉。学士宋濂坐孙慎罪,逮至,论死,后谏日:“民家为子弟延师,尚以礼全终始,况天子乎?且濂家居,必不知情。”帝不听。会后侍帝食,不御酒肉。帝问故,对日:“妾为宋先生作福事也。”帝恻然,投箸起。明日赦廉,安
2、置茂州。一日,问帝:“今天下民安乎?”帝日:“此非尔所宜问也。”后日:“陛下天下父,妾辱天下母,子之安否,何可不问!”遇岁旱,辄率宫人蔬食,助祈祷。诸将克元都,俘宝玉至。后日:“元有是而不能守,意者帝王自有宝欤。”帝日:“朕知后谓得贤为宝耳。”后拜谢日:“诚如陛下言。妾与陛下起贫贱,至今日,恒恐骄纵生于奢侈,危亡起于细微,故愿得贤人共理天下”帝每御膳,后皆躬自省视。平居服大练浣濯之衣,虽敝不忍易。帝欲访后族人官之,后谢日:“爵禄私外家,非法。”力辞而止。然言及父母早卒,辄悲哀流涕。洪武十五年八月寝疾。群臣请祷祀,求良医。后谓帝日:“死生,命也,祷祀何益!且医何能活人!使服药不效,得毋以妾故而罪
3、诸医乎?”疾亟,帝问所欲言。日:“愿陛下求贤纳谏,慎终如始,子孙皆贤,臣民得所而已。”是月丙戌崩,年五十一。帝恸哭,遂不复立后。(节选自明史后妃列传)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.太祖孝慈/高皇后马氏/宿州人/父马公/母郑媪早卒/后仁慈有智鉴/勤于内治暇/则讲求古训1/B.太祖孝慈高皇后马氏/宿州人/父马公/母郑媪早卒后/仁慈有智鉴/勤于内治暇/则讲求古训/C.太祖孝慈高皇后马氏/宿州人/父马公/母郑媪/早卒/后仁慈有智鉴/勤于内治/暇则讲求古训/D.太祖孝慈/高皇后马氏/宿州人/父马公/母郑媪早卒/后仁慈有智鉴/勤于内治/暇则讲求古训/11.下列各组句中加点词的意义
4、和用法,相同的一组是()A.不愈于刻薄乎蜀道之难,难于上青天B.尚以礼全终始武以始元六年套至京师C.朕知后谓得贤为宝耳若属皆且为所虏D.妾与陛下起贫贱失其所与12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.皇帝想诛杀郭景祥的儿子,马皇后进行劝说,最终避免了一桩冤案。B.马皇后逢着干旱年月为百姓送去蔬菜食物,帮助百姓祈祷上天降雨。C.马皇后认为对皇帝而言贤能之士才重要,并非拥有宝玉之类的财物。D.马皇后临终前劝朱元璋要善于访求贤才采纳忠谏,始终要谨慎从事。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)帝前殿决事,或震怒,后伺帝还宫,辄随事微谏。译文:(2)后谢日:“爵禄私外家,非法。”
5、力辞而止。译文:14 .有人评价马皇后为中国古代“第一贤后”,请依据文本简要概括马皇后“贤”在何处。【答案】10 .C11 .A12 .B13 .(1)皇帝在前殿处理政事,有时非常生气,马皇后等到皇帝回到后宫,常常依据事理委婉地劝谏。(2)皇后拒绝说:“分封爵位俸禄偏爱外戚之家,不合法度。”皇后坚决拒绝才停止了这件事。14 .聪明智慧,劝谏有方;仁慈善良,体恤民情;见识高远,重视人才;勤于内治,公私分明。【解析】15 .本题考查学生文言断句的能力。句意:太祖孝慈高皇后马氏,是宿州人、父亲马公,母亲郑媪,早年就去世。马氏宽厚仁慈且颇具见识,勤心于治理内宫,空闲时就讲求学习古人风范。“孝慈”是高皇
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