广东茂名幼儿师范专科学校2023级市场营销人才培养方案.docx

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1、广东茂名幼儿师范专科学校市场营销专业人才培养方案学院财经学院专业市场营销年级2023制定人陈春廷审定人（院长）签名（盖章）鞫扒（耨部长）签名（）主管副校长2023年10月广东茂名幼儿师范专科学校2023级市场营销专业人才培养方案一、专业名称（代码）市场营销（专业代码:530605）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向（一）职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）举例职业资格（职业技术等级）证书举例市场营销营销策划市场推广市场类市场开发、客户服务营销员、助理营销师市场营销营销策划市场调研市场类市场调研、公

2、关策划助理营销师市场营销广告营销广告设计市场类广告策划广告策划师（二）职业岗位群和核心能力分析岗位岗位能力要求岗位职责导出课程综合开设课程市场调研1、具有良好的职业道德和敬业精神。2、具有较强的管理工作经验和组织协调及综合文字能力，能独立解决工作中实际问题。3、熟悉本岗位工作所需的法律、法规、1.负责编制市场调研计划组织市场调研活动。市场预测市场预测与分析、商贸法规、经济学基础、经济法基础、政策和专业知识及业务技能，熟悉合同法等相关法律知识。2 .建立健全营销信息系统为本部门及相关部门提供决策支持。3 .根据调研的需要按时组织市场调研报告的编制工作。4 .负责组织相关人员收集市场营销相关信息、

3、数据。5 .负责市场调研费用的预算与开支控制工作。6 .负责与外部调研机构保持良好的合作关系。公共关系学、组织行为学、商务礼仪、国际贸易实务市场开发1 .有较强的语言表达能力，良好的逻辑思维能力和行动力；2 .熟悉办公操作软件；3 .具有良好的职业道德和敬业精神。4 .扎实的营销专业知识和数据分析能力1 .负责公司研发产品的市场宣传和推广活动；2 .积极开展市场调查、分析和预测，做好市场信息的收集、整理和反馈，掌握市场动态，为公司其他部门提供相关资料，对公司的业务发展提出建议；3 .开发新市场，拓展新业务；负责对客户的沟通、管理、服务工作销售管理1 .有较强的语言表达能力，良好的逻辑思维能力和

4、行动力：2 .良好的市场营销理念；3 .熟悉品牌建设与推广。1.制订销售政策和销售计划(年、季、月)；2.全面负责市场部日常管理工作3 .领导开展市场调查与市场预测、策划等工作；4 .组织和指导销售人员的工作，对销售人员的业绩进行考评；5.对销售工作的监察,处理客户问题，审核业务往来单位，建立信息反馈制度负有领导责任；6 .定期总结工作，并向上级领导提交工作报告；7 .市场开发；8 .对工作中存在的不足进行反思，不断调整销售政策，管理制度和销售计划。营销策划管理学基础商务沟通(客户关系管理)商务礼仪五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人

5、文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向批发和零售业，能够从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格(一)素质(1)思想政治素质：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策,(2)文化素质：热爱中华传统文化，把文化涵养和传统美德积极践行(3)职业素质：良好的职业道德和敬业精神，热爱自己的岗位，尽职尽责(4)身心素质：强健的体魄，强大的心理素质，能够笑对挫折，积极面对人生的困境(二)知识(5)掌握本专业培养目标所要求的

6、基础理论知识、专业知识和技能；(6)掌握基本市场判断知识和市场规则；(7)掌握财务会计基本知识；(8)掌握营销管理专业知识；(9)掌握市场调研与预测能力相关的知识；(10)掌握广告营销相关知识。(三)能力(1)具备基本企业管理能力。(2)具备基本财务管理能力、会计操作能力；(3)具备营销管理能力；(4)具备促销策划的能力；(5)具备岗位适应与拓展的能力；七、毕业要求1 .毕业要求(1)毕业总学分不得低于146学分，必修学分110学分，选修学分不低于36学分。(2)项目替代学分。比赛获奖、考证、参加项目开发等根据专业认定可以替换专业非核心岗位课程学分。替换学分不得超过15学分。在校期间参与项目开

7、发每周可替换非专业核心课1学分，但累计不得超过10学分；参与专业技能竞赛最多可替换非专业核心课5学分(省级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换3学分、2学分、1学分;国家级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换5学分、4学分、3学分)。类别可替换学分技能竞赛类教育行政主管部门组织的竞赛市级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分、2学分、3学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换2学分、3学分、4学分、5学分、6学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换5学分、6学分、7学分、8学分、9学分。其他行业协会或社会组织的竞赛市级一等奖、特等奖可分别替换0

8、.5学分、1学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换1学分、2学分、3学分、4学分、5学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换4学分、5学分、6学分、7学分、8学分校级竞赛校级技能竞赛一等奖以上可替换0.5学分项目开发类自主实施的项目开发提供合作企业证明文件、工商登记证明等有效证明文件由专业负责人认定可替换学分。参与老师组织的项目开发参与老师组织的项目开发，由专业负责人和项目主持老师认定可替换学分，原则上参加2周替换1学分。职业资格证书类人力资源和社会保障系统职业资格证书取得中级工可替换1学分，高级工可替换2学分，技师级可替换6学分驾照取得驾驶证可替换2学

9、分发明专利发明专利取得发明专利可替换8学分实用新型专利取得实用新型专利可替换6学分外观设计专利取得外观设计专利可替换4学分2.考证要求(1)营销员证书(2)助理营销师资格证书(3)高级营销师证书(4)广告策划师证书(5) 1+X电子商务数据分析师(初级)证书；七、课程设置及学时安排(一)课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1公共基础课程一般包括思想政治理论课、军事课、大学英语、体育、心理健康、就业指导、创新创业、职业素质等方面的课程或专题讲座(活动)。2.专业课一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。专业基础课程举例：管理学基础、经济学基础、经济法基础、

10、统计基础等。专业核心课程举例：消费者心理学、市场营销学、推销学等。专业拓展课举例：公司战略与风险管理、营运管理、财务制度设计等。3.专业核心课程名称及主要教学内容序号专业核心课名称主要教学内容1市场营销学通过系统地学习营销学的基本理论、基本知识和基本方法，掌握分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销策略、管理营销活动基本程序和技能；培养学生初步分析和解决市场营销管理问题的能力；使学生能更好适应市场营销管理工作的需要。2消费者心理学通过本课程的学习，要求学生能够奠定扎实的市场营销理论基础，掌握消费心理学的基本原理、基本方法和策略不仅要熟悉与市场营销的有关各种基本概念和原理，而且要学会推敲

11、客户消费心理的各种技巧和方法。3公共关系学使学生掌握公共关系的基本理论，熟悉公共关系的主要技巧，成为社会主义建设事业服务的综合性应用人才。4推销学这是一门应用性很强的学科，与社会实践活动紧密相连。通过开展实训课，加深学生对课堂理论教学的理解；加深学生对推销工作的感性认知，掌握推销工作的基本步骤与基本内容：学会推销自己善于处理推销洽谈中出现的各种问题，努力促进成交，有效地提高推销工作的实际工作能力。5市场预测与分析培养学生从事市场调查分析工作的基础性能力，提高学生对市场的理解、分析、运用、解决实际问题的能力，为相关专业的后续学习奠定基础。6经济法基础主要介绍法学基础理论知识以及包括企业法、公司法

12、、合同法、金融法、税法、会审法等在内的重要经济法律制度。通过对本课程的学习，可以使学生比较全面系统地掌握经济法学的基本理论、基本知识和基本方法，认识经济法在社会主义市场经济中的重要作用，培养和提高学生运用法律服务于经济和管理工作的能力。实践性教学环节主要包括顶岗实习、软件开发项目实训、社会实践、毕业项目综合实训、创新创业实践等。（二）学时安排本专业总学时为2628学时，其中实践性教学学时为学时，占总学时的50.72%。其中，顶岗实习为6个月，约420学时。理论与实践教学分配及比例表项目学时占总学时的百分比学分占总学时的百分比备注必修课个4美匡；耳理论34012.94%3524.65%实践426

13、16.21%专业课理论65224.81%7854.93%实践71027.02%选修课A4笔匡汨理论1997.571711.97%实践853.23%专业课理论1043.96%128.45%实践1124.26%合计2628142理论实践教学比理论教学129549.28%实践教学133350.72%总计2628制表人：陈春廷十、教学基本条件（一）教师队伍1.专任教师专任教师一览表序号姓名职称、职务学历学位是否双师1谢宝清讲师（高校）大学本科否2杨洁讲师（高校）硕士研究生是3梁婉蕾讲师（高校）本科是4王果助教（高校）硕士研究生否5陈春廷助教（高校）硕士研究生否6柏超越高等学校教师本科否7庞铭琦讲师（高校）本科是8董雪杰助教（高校）硕士研究生是9彭冰瑜助教（高校）本科是10杨艺云助教（高校）本科是11黄苑婷助教（高校）硕士研究生是12林堡甄助教（高校）本科否13黄奕为助教（高校）本科是14陈妙玲讲师（高校）本科否15寻志伟副教授硕士研究生是16周浣诗助教（高校）硕士研究生否17杨廷尧助教（高校）硕士研究生是18贺尔曼助教（高校）硕士研究生否19叶华浩助教（高校）本科否20刘思余助教（高校）本科否21陈雪琳助教（高校）本科否22丁焕昌助教（高校）硕士研究生否职称结构高级中级初级人数比例人数比例人数比例15