工程设计专业培训方案.docx

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1、工程设计培训计划篇一:设计院新员工入职培训计划人力资源是现代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来剧烈市场竞争中生存和发展的!关键要素。而企业新员工作为这一资源的I源头，必须加以有效的I控制和引导,放能使其成为企业发展重要推进力。为到达这一目日勺，特制定本培训方案。一、培训目日勺（一）为新员工提供精确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，迅速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传播院企业文化,使其迅速融入企业工作气氛，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划,予以员工工作信心，增进员工明确发展途径，梳剪

2、发展目日勺。二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训I；外部导师是铁路所聘任欧I外部培训人员，包括院有关领域的1专业人士，监管机构领导，重要作用为推进业务的开展，使员工明确有关构造对岗位基本规定；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院多种基础内容，有着纯熟日勺业务经验，并具有很好体现能力日勺员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容重要包括:基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。每个专业方向都为见习生指定一种主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业

3、知识学习。期限为一年。1、基本知识培训：本部分重要内容分为如下几点：院发展简介：简介院发展历史，使新员工可以充足领会院发展欧I历程，对院经营历史有所理解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：简介院各项重要管理制度日勺重要内容，理解院对员工的基本规定和各项工作管理措施；院人力资源制度：简介院人力资源有关条例，使新员工理解院薪酬、福利的规定和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：简介院企业文化日勺产生和发展，使员工理解、并最大也许欧I融入企业文化之中。院OA软件培训1:请专人对院OA软件进行系统培训，尽量做到每一种新员工可以纯熟使用院OA软件。2、专业知识培训：专业知识培训是培训的!重点

4、，其目日勺是通过培训使员工可以明确自身日勺岗位工作、对时时掌握工作、设计流程。尽快上手工作。（二）培训方式培训重要分为集中培训和岗位培训两种方式。1、集中培训：将所有新员工集中在一起,进行基本知识日勺培训，重要以院内导师讲课为主。2、岗位培训针对新员工各自岗位，由各主专业导师及辅专业老师进行指导，在实际设计工作中学习规范及软件日勺使用，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。集中培训与岗位培训应根据实际状况开展。岗位培训应在员工入职一月内展开；集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。五、培训考核与反馈（一）培训考核培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：1、基

5、础知识考核院人力资源主管组织，在院集体培训完毕后一月内进行。基础知识考核以试卷形式为主，重要为“基本知识”的有关内容，以及院内各单元共通流程等。2、专业知识考核由各专业导师自行组织，在新员工入职后两月内完毕。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握状况。（二）反馈1、考核成果应以书面告知形式反馈至员工个人，每专业选定一种优秀新员工进行奖励，作为员工考察的重要资料留存，有关方应及时就员工的疑义予以答复。2、对基础考核不及格的员工，应及时理解有关状况，并决定与否对其采用补考、重新培训。3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因,

6、并决定与否重新培训。4、考核完毕后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时日勺评估，作为培训不停优化调整日勺重要参照。附件二：本次培训计划5篇二：工程施工和培训计划一、交货告知：货品在发运手续办理完毕后告知顾客做好接货准备。二、交货方式：把货品所有送到顾客指定安装地点，根据货品清单进行现场货品验收。三、工程期限：设备安装在规定期间内完毕。四、工程技术人员施工安排：1、特派专业的技术人员，并根据CAD平面布置图进行场地精密日勺测量和设计。使进度效益最高，质量最优，整套设备安装的更美观，设备布置日勺更合理，设备性能调试的1效果更佳。同步征得顾客的意见供顾客核查与监督。2、

7、根据CAD平面布置图对舱底进行排列。五、工程施工人员管理：1、项目领导小组：由顾客和我企业领导构成，对该项目有最高领导权进行现场核查、监督。2、项目负责小组：由双方共同构成，其中顾客一方应具有代表的职责，我方由该项目的负责人担任组长，直接管理。六、施工管理和控制：1、控制整个施工过程，保证每到工序井井有序，工序与工序之间协调配合。2、亲密掌握每天的工程进展的;质量规定，发现问题及时纠正。七、为实现上述目的，我企业制定一套全面日勺质量管理措施，概括如下几占.八、1、实行施工负责人责任制：由项目负责和顾客的I专业技术人员负责监督，负责工程进度和工程质量。2、进场退场签字：每个施工小组日勺人员在进场

8、和退场时都需要在考勤表上签字并填写日期，中间离开也不例外。3、填写施工日表：每个施工小组的!组长每天都要在日历表上如实填写的施工进展，带队负责质量检查状况。4、每道工序完毕后：由我企业和顾客负责人进行减压，并填写施工过程质量检查表（质量验收单），由双方检查负责人签字。八、施工设计规定：在整套系统施工日勺全过程中怎样对工程质量作出有效的管理和监督。为了保证工程质量，我们作出如下几方面的问题：I、施工设计：对场地日勺构造详细测量后，同顾客一起规划出施工图，施工设计日勺合理对工程质量是至关重要的I。2、施工过程：施工过程欧I技术水平与工程质量是有直接的!关系时。我企业将通过精细的安装操作个个环节来保

9、证对施工质量的控制。一般为两个环节，即设备安装和调试。3、施工管理：我企业对工程实行有计划、有环节日勺流程，便于对工程施工日勺管理，保证工程质量和及时纠正欧I问题。4、质量控制：工程施工中提议顾客和我企业技术人员构成脊梁监督小组，并编制质量控制日表，由工程负责人填写监督。九、培训服务：经顾客验收合格后，我企业专业的调试技术人员对顾客日勺系统操作人员进行全面性日勺三级免费培训服务。1、免费为该项目顾客的！进行指导性培训，直至能独立工作满意为止。2、免费为该项目顾客设备日勺使用，平常维护，进行培训。时间为工程验收之日起一个月内。3、免费为该项目顾客的!有关人员更深层日勺培训，培训人数不限，培训地点

10、在各使用现场。篇三：设计培训方案应包括哪些设计培训方案应包括哪些在多种培训组织之前,首先要进行培训方案设计，那么怎样撰写一份令人满意并可行的培训方案呢？培训方案时设计重要包括：培训需求分析、构成要素分析、培训方案的！评估及完善过程三个部分。其中构成要素分析重要包括：培训目日勺、培训内容日勺选择、（知识培训、技能培训、素质培训）谁负责培训、确定受训者、日期欧I选择、培训措施、场所及设备例如：员工培训方案是培训目的I、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训措施日勺有机结合。那么，怎样设计培训方案？培训方案的I制定是个系统工程,员工培训工作离不开培训方案，那么，怎样设计

11、员工培训方案呢？资深培训师的提议如下：第一步：培训需求分析培训需求分析需要从企业、工作、个人三个方面进行。首先，要进行企业分析，确定企业范围内的！培训需求，以保证培训计划符合企业日勺整体目日勺和战略规定。另一方面，要进行工作分析，分析员工获得理想的工作绩效所必须掌握的知识和技能。再次，要进行个人分析，将员工既有日勺水平与预期未来对员工技能日勺规定进行比照，看两者之间与否存在差距。当能力不能满足工作需要时，就要进行培训。第二步：培训方案构成要素分析培训方案是培训目的I、培训内容、培训指导者、培训对象、培训日期与时间、培训场所与设备以及培训措施日勺有机结合。在培训需求分析的!基础上，要对培训方案的

12、各构成要素进行详细分析。（一）培训目日勺确实定确定培训目的会给培训计划提供明确的方向。有了培训目日勺，才能确定培训对象、内容、时间、教师、措施等详细内容，并在培训之后对照此目的进行效果评估。确定了总体培训目的I,再把培训目日勺进行细化，就成了各层次日勺详细目日勺。目日勺越详细越具有可操作性,越有助于总体目欧1欧I实现。（二）培训内容的!选择一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训1。知识培训是企业培训中日勺第一种层次。员工听一次讲座或者看一本书，就也许获得对应的I知识。知识培训有助于理解概念，增强对新环境的;适应能力。技能培训是企业培训中日勺第二个层次。招进新员工、采用新

13、设备、引进新技术等都规定进行技能培训，由于抽象的!知识培训不也许立即适应详细的操作。素质培训是企业培训中的最高层次。素质高的员工虽然在短期内缺乏知识和技能，也会为实现目日勺有效、积极地进行学习。究竟选择哪个层次的!培训内容,是由不一样受训者的详细状况决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训和素质培训，一般职工偏向于知识培训和技能培训。（）培训指导者确实定培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业日勺领导、具有特殊知识和技能日勺员工，外部资源是指专业培训人员、公开研讨会或学术讲座等。外部资源和内部资源各有优缺陷，应根据培训需求分析和培训内容来确定。（四）培训对象确实定根据培训需求、培训内容

14、，可以确定培训对象。岗前培训是向新员工简介企业规章制度、企业文化、岗位职责等内容，使其迅速适应环境。对于即将转换工作岗位的员工或者不能适应目前岗位的员工，可以进行在岗培训或脱产培训。（五）培训日期的！选择一般状况下，有下列四种状况之一时就需要进行培训：新员工加盟企业，员工即将晋升或岗位轮换，环境日勺变化规定不停地培训老员工，满足发展的需要。（六）培训措施的1选择企业培训日勺措施有诸多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色饰演法等。多种培训措施均有其自身的1优缺陷。为了提高培训质量,到达培训目的，往往需要将多种措施配合起来灵活运用。（七）培训场所和设备日勺选择培训场所有教室、会议

15、室、工作现场等。若以技能培训为内容，最合适的场所为工作现场，由于培训内容的1详细性，许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不一样日勺培训内容和培训措施最终决定培训场所和设备。总之，员工培训是培训目的、培训内容、培训指导者、培训对象、培训日期、培训措施和培训场所及设备的1有机结合。企业要结合实际，制定一种以培训目日勺为指南日勺系统日勺培训方案。第三步：培训方案的评估和完善从培训需求分析开始到最终制定出一种系统的培训方案，并不意味着培训方案日勺设计工作已经完毕，还需要不停测评、修改。只有不停测评、修改，才能使培训方案逐渐完善。培训方案的测评要从三个角度来考察：一是从培训方案自身的角度来考察，看方案的各个构成要素与否合理，各要素前后与否协调一致；看培训对象与否对此培训感爱好，培训对象的1需要与否得到满足；看以此方案进行培训，传授的!信息与否能被培训对象吸取。二是从培训对象日勺角度来考察,看培训对象培训前后行为日勺变化与否与所期望的一致，假如不一致，找出原因，对症下药。三是从培训实际效果的角度来考察，即分析培训欧I成本收益比。培训的成本包括培训需求分析费用、培训方案日勺设计费用、培训方案实行费用等。若成本高于收益，则阐明此方案不可行,应找出原因，设计更优日勺方案。