小班语言教案-五则有趣的小班课堂游戏.docx

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1、小班语言教案:五则有趣的小班课堂游戏我整理了关于幼儿小班语言教案五则有趣的小班课堂游戏,希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，我整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。提高幼儿的语言能力，是小班语言教学的重要内容之一。而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。以下是小班语言游戏，供幼师们参考。1、小动物找食物目标：能注意倾听对方说话，喜欢参加游戏活动。准备：1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放

2、在场地周围。玩法：1、教师与幼儿分别选一种头饰戴上说：我是小花猫、我是小鸭子教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。2、幼儿边说儿歌边找食物，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓励幼儿找得越多越棒。游戏反复进行。附儿歌：小动物怎么叫小花猫，嘴嗡嘴,捉到老鼠嗡嗡嘴。小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。2、抱娃娃目标：学用娃娃的XX可以的句式，了解五官的功能。准备：每人一个娃娃玩法：每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩，大胆地在集体面前用娃娃的XX句式说说自己娃娃五官的功能。3、奇妙的口袋目标：能正确运用抱、开、摇、吹等动词，学说完整的短句。准备：神秘袋一只

3、。规则：每次只能摸出一样玩具。玩法：1、教师拿出口袋念儿歌：奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？教师摸出皮球，问：这是什么？（这是皮球。）教师再拍皮球问：老师在做什么？（老师在拍皮球。）2、教师念儿歌：奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。4、外婆桥玩法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。附儿歌：外婆桥摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱，外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕。外婆叫我好宝宝。5、见面歌目标：1、学习用XX见面，XXX的句型创编儿歌。2、能够边朗诵儿歌边表演。玩法：教师和幼儿练习小鸡、小猫、小狗的叫声，学习XX见面，XXX的句型。教师和幼儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌继续表演。附儿歌：见面歌小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，啮啮嗡,嗡啮嘴；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好！你好！