培养财务会计的方案.docx

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1、附件:G）安徽申花职业学院财务会计专业人才培养方案（2023级、三年制）专业带头人：徐庆林专业教研室主任：系主任：教务到处长签章：分管院长签章：批准日期：经济管理系二。一二年五月财务会计专业人才培养方案（大标题：宋体，加黑，小二号，段前0.5行，段后2行，单倍行距）一、专业名称及专业代码财务会计专业（620233）二、招生对象与学制、学习形式1 .招生对象：高中毕业生（正文：宋体，五号，单倍行距。下同）2 .学制：三年3 .学习形式：全日制三、培养目的（一级标题：宋体，加黑，四号，单倍行距。上下同）本专业重要面向中小企业会计岗位，培养德智体美全面发展，道座各单位管理需要，具有良好的职业道德和敬

2、业精神，具有团体精神，具有较强学习能力和创新能力，可以胜任企业会计核算、出纳、纳税申报等或在会计中介机构从事代理业务或财务征询等工作需要的高端技能型专门人才。（编写阐明：结合行业规定参照编写）四、培养理念及培养模式1 .培养理念重诚信、讲道德，宽基础、强能力。将诚信教育、职业道德培养贯穿于整个专业教育一直，体现“要成才，先成人”的思想；针对知识更新快的现实状况，为培养学生未来的学习能力，拓宽学生口勺知识储备基础，针对目前会计就业规定高的状况，在校期间强化学生职业能力培养，从而实现学生无缝就业。2 .培养模式：2+Xo两年另几周的学院教育，剩余时间进行顶岗实习。五、职业范围本专业学生职业范围重要

3、波及XXX行业企业.详细从事的就业岗位如下:序号就业岗位职业方向1出纳岗位中小企业往来结算核算岗位财产物资核算岗位2出纳岗位行政、事业单位往来结算核算岗位财产物资核算岗位3代理记账社会中介机构代理报税财务征询4（编写阐明：职业方向不适宜归类过细，一般为25个）六、职业能力分析与课程设置m工作任务职业能力课程设置（含实训）1、现金业务2、银行存款业务3、其他货币资1、原始凭证的填制、审核2、记账凭证的填制、审核3、日志账的登记、审核4、银行存款余额调整表的填制1、财经法规和职业道德2、会计职业基础3、初级会计电算1金业务5、忠心、耐心、细心化4、印章、空白收据和支票及6、会计软件操作各类有价证券

4、的保管1、应收及预付款业务核算1、根据各项经济业务原始凭证进行会计处理财务会计2、应付及预收款业务核算2、登记明细账23、应交税金、其他应交款业务核算4、债务重组业务核算31、存货业务核算2、固定资产业务核算3、无形资产业务核算4、其他资产核算5、非货币交易业务核算1、根据各项经济业务原始凭证进行会计处理2、固定资产明细账的登记3、存货数量金额式明细账的登记财务会计41、筹集资金业务核算2、投资业务核算1、根据各项经济业务原始凭证进行会计处理2、明细账的登记财务会计财务管理5成本核算1、根据各项经济业务原始凭证进行会计处理2、登记成本明细账3、编制成本计算表财务会计成本会计6财务成果核算岗位1

5、、根据各项经济业务原始凭证进行会计处理2、明细账的登记财务会计财务管理7会计主管岗位1、会计凭证、账簿、报表的稽核2、会计账目的调整3、财务会计汇报的编制4、增值税、所得税纳税申报表的编制5、内控会计制度的组织财务会计财务管理税法纳税筹划（编写阐明：工作任务归类不适宜太粗或过细，一般不多于10个）七、人才培养规格（一）本专业所培养的人才应具有如下知识构造规定、能力构造规定与素质构造规定:1具有的知识构造规定:（1）掌握多种应用文写作的基础知识；（2）理解中国特色社会主义理论体系的基本原理知识；（3）理解国家的政治经济形势与政策；（4）纯熟掌握计算机应用基础知识；（5）掌握必备的英语与高等数学知

6、识；（6）掌握必备的体育知识、必要的法律知识和国防教育知识;（7）掌握经济学的基本理论知识；（8）掌握必要的财经法规知识；（9）掌握足够的会计核算知识；（10）掌握足够的财务管理知识。2.具有的能力构造规定：（1）具有起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力；（2）具有运用马克思主义基本原理分析处理问题口勺能力；（3）具有一定的英语听说读写译能力；（4）具有计算机应用能力及信息时获取、分析与处理的能力;（5）具有将知识运用于实际工作的能力；（6）详细技巧性与灵活性相结合的工作能力；（7）具有控制工作过程的能力；（8）具有对工作进行评价的能力：（9）具有从环境和观念中学习的能力；（10）具有自

7、我更新知识构造的能力。3 .具有的素质构造规定：(1)热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；(2)理解中国特色社会主义理论体系的基本原理；(3)具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好口勺道德品质；(4)遵纪遵法，有良好的社会公德；(5)具有创业精神、服务意识和团结协作精神；(6)具有从事本专业工作的职业道德等意识，能遵守有关的法律法规；(7)具有终身学习、接受新知识和新技能的理念；(8)具有严谨、细致、认真、负责的工作作风；(9)身心健康，有良好的人际交往能力；(10)具有积极、热情、耐心、周到的服务意识。(二)证书规定；职业资格证书规定：毕业时至少具有与本专业有关的1个职业资格证书或技能等

8、级证书。对应的职业资格证书或技能等级证书如下：序号名称规定等级颁证单位1英语等级考试B级以上高校英语能力考试委员会2计算机应用能力一级B教育部考试中心3会计从业资格证书合格安徽省财政厅或合肥市财政局4八、课程体系与课程简介(-)课程体系（二）课程简介1、会计专业关键课程表一课程名称财经法规与职业道德实行学期第1学期总课时56讲授课时56实训课时教学组织班级讲课学习重点会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法律制度、会计职业道德基本理论等职业能力懂法、懂道德，并能使用方法、道德这些社会规范约束自己的行为处理有关经济业务重要内容财经法规与会计职业道德为会计专业的专业基础课程，是从事会计工作

9、的必修课程，也是会计从业资格证考试的必考课程，也是在校会计专业学生的一门专题课程。该课程是一门纯理论课程，本课程的重要任务是培养会计人员和潜在会计人员的I会计职业素养和从事财务会计工作的专业实践能力。财经法规与会计职业道德所波及到的知识领域较多，如：会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法律制度、会计职业道德基本理论等。通过学习为潜在会计人员灌输财政、税务和经济法律以及会计职业道德有关知识。使得学生步入社会后能用财经法规和会计职业道德的知识武装自己的头脑，懂法、懂道德，并能使用方法、道德这些社会规范约束自己的行为，减少犯罪率，使会计人员提供的会计数据具有更大的实用性和决策性。表二课程名

10、称会计职业基础实行学期第1学期总课时56讲授课时56实训课时学习重点认识会计，掌握会计核算的!七种专门措施，即设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。职业能力具有从事会计工作最基本的基础知识、基本H勺核算和监督能力；具有会计职业的就业能力和会计岗位（群）初步职业判断能力：能独立完毕从填制和审核凭证一设置和登记账筋一编制与报送会计报表的会计循环工作；具有严格执行会计等有关法律法规的工作态度；具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务的职业道德。重要内容会计的概念、性质、特点，会计的对象，会计的职能，会计的7大核算措施

11、、会计核算程序表三课程名称会计职业基础实训实行学期第1学期总课时28讲授课时实训课时28教学组织班级教学学习重点会计书写、会计7大措施职业能力规范会计书写，会计7大措施的基本运用重要内容资金筹集的经济业务核算，企业供、产、销业务核算，企业财务成果分派核算、对账、结账，报表编制等表四课程名称成本会计实务实行学期第4学期总课时72讲授课时36实训课时36教学组织班级教学学习重点成本计算三大基本措施职业能力编制成本计算单并进行简朴成本分析重要内容成本核算的一般程序、要素费用的核算、综合费用的核算、生产费用在竣工产品与在产品之间分派、成本计算的基本措施、成本计算的辅助措施、成本报表的编制和分析表五课程

12、名称财务会计实行学期第2、3学期总课时144讲授课时144实训课时学习重点企业会计部门常见岗位平常业务处理职业能力能联络实际掌握财务会计核算的一般操作措施；能对的使用企业会计核算中常用的账户；能按规定对的核算企业的重要经济业务：能对的计算会计核算的重要指标：能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析：能对的编制资产负债表、利润表等重要会计报表重要内容六大会计要素重要内容的初始确认和后续计量及其有关账务处理，会计报表的编制表六课程名称财务会计实训实行学期第2-3学期总课时72讲授课时实训课时72教学组织班级教学学习重点六大会计要素增减变化的业务分析职业能力设置多种账簿，登记起初余额：根据经济业

13、务，填制记帐凭证；根据审核无误的凭证登记帐簿；结帐、对帐、编制会计报表；装订、整顿会计资料，重要内容与六大会计要素增减变化有关的业务处理及期末报表编制表七课程名称计算机会计实务实行学期第2-3学期总课时72讲授课时实训课时72教学组织班级教学学习重点总账管理：UFO报表管理：薪资管理：固定资产管理；应收应付款管理：供应链管理；采购管理：销售业务：库存管理与存货核算库存管理系统：期末业务处理职业能力经济业务信息化处理能力重要内容系统管理与企业应用平台：总账管理；UFO报表管理：薪资管理；固定资产管理：应收应付款管理：供应链管理：采购管理；销售业务：库存管理与存货核算库存管理系统：期末业务处理2、

14、特色课程表一课程名称财务会计实务实行学期第2-3学期总课时144讲授课时144实训课时教学组织班级教学学习重点企业会计部门常见岗位平常业务处理职业能力能联络实际掌握财务会计核算的一般操作措施；能对的使用企业会计核算中常用的账户；能按规定对的核算企业的重要经济业务；能对的计算会计核算的重要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析：能对的编制资产负债表、利润表等重要会计报表重要内容六大会计要素重要内容的初始确认和后续计量及其有关账务处理，会计报表的编制表二课程名称财务会计实训实行学期第2-3学期总课时72讲授课时实训课时72教学组织班级教学学习重点六大会计要素增减变化的业务分析职业能力设置多种账簿，登记起初余额；根据经济业务，填制记帐凭证