初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第二节智力与能力.docx
《初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第二节智力与能力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第二节智力与能力.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第二节智力与能力单选题1.具有较高演绎能力的人,一般适宜从事()。A.律师B.投资商C.医疗师D.科研人员参考答案(江南博哥):D参考解析:演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。科研人员通常需要较高的演绎能力。单选题3.理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。A.言语能力B.推理能力C.演绎能力D.关系类比能力正确答案:D参考解析:A项,言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力;B项,推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力;C项,演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合
2、的结论的能力。D项,关系类比能力是指理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物间的关系和情境中的能力。单选题5.()认为智力可以分解为各种原始能力。A.查理斯斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳正确答案:B参考解析:瑟斯顿把智力分解为各种原始的能力,确定了七种因素作为原始能力,分别是:词的理解、词的流畅性、计数、空间知觉、记忆、知觉速度和推理。单选题6.吉尔福特确定了智力的三个维度,分别是智力操作的方式、内容和OoA.深度B.广度C.外延D.产品正确答案:D参考解析:吉尔福特确定了智力的三个维度,即智力操作的方式(如记忆、认知等)、内容(如语义、行为等)、产品(如关系、门类等),三者构成
3、一个智力的立体三维结构模型。单选题7.如果员工的能力完全超出了工作的要求,那么会()。A.节省组织的人力成本B.增加员工的工作绩效C.使员工丧失动机、兴趣D.使员工体验到无能和自卑正确答案:c参考解析:员工的能力结构和水平与工作绩效有直接联系,不同的工作要求员工具有不同的能力。将工作与员工的能力进行最佳的配置,才能充分发挥员工的潜能并达到最高的工作绩效。如果员工的能力完全超出了工作的要求,则会挫伤他的积极性,使其丧失动机、兴趣,降低工作绩效,同时还导致组织人力成本的增加。单选题8.概括化的经验系统是指()。A.技能B.能力C.情绪D.知识正确答案:D参考解析:知识是概括化的经验系统。A项,技能
4、是概括化的行为模式;B项,能力则是概括化的心理特征;C项,情绪是一种高级的、复杂的心理活动,它是人对事物的态度的体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映。单选题9.按照麦克里兰的观点,成为一个优秀领导者应该具备的能力包括OoA.聪明但不能过分聪明、外向有支配欲、良好的调适能力、自信B.成就和行为、服务意识、管理才能、认知能力、个人效能C.变化、寻求支持、驱力水平高D.处世态度淡泊正确答案:B参考解析:美国心理学家麦克里兰通过几十年的研究提出作为一个优秀的领导者应该具备的能力包括:成就和行为;服务意识;管理才能;认知能力;个人效能。除此之外,领导者还需要有职业献身精神,有远见、有准确的自我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初级 经济师 人力资源 基础 练习题 第一章 个体 心理 行为 第二 智力 能力