vs2008 计算机上机考试系统实训报告.docx

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1、第二部分实训指导【内容提要】：本部分包含基础实训和课程设计。涵盖了具体任务、基础实训学生报告范例，课程设计学生报告范例C#程序设计项目实训/设计指导书一、项目实训的目的C#程序设计项目实训是在学习C#程序设计理论课的基础上进行的一个实践性教学环节。本课程实训是配合C#程序设计课程展开的，实训中除应用到本门课程的基本知识外，课程设计中还要求学生自学一些与课程相关的更多知识，并能灵活的运用所学知识，真正将知识转化为实际的技能。总体要实现以下目标：1、让学生运用己学过的知识编写程序解决问题，及综合运用已学过的理论知识进行综合性的实验，巩固和加深对C#程序设计课程中基本理论知识的理解和掌握;2、通过对

2、小型系统的设计,使学生掌握系统开发的主要步骤，了解项目开发的过程,为毕业后适应团队合作开发模式打下基础；3、通过解决实验中出现的错误和问题，培养、训练学生的分析和解决问题的能力；4、提高学生的创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。二、项目实训的基本内容要求1、理解面向对象编程思想；2、理解.NET可视化编程思想；3、掌握C#.NET中基本控件的常用属性、事件、方法；4、掌握面向对象程序开发的步骤及程序调试方法和技巧；5、掌握C#.NET数据库开发技术；6、本实训为期二周，内容含基础设计及课程设计两项。三、项目实训的纪

3、律要求1、课程设计项目以4人为一组，完成实训指导书要求的实训内容，设计结束时按时上交一份工整清晰的课程设计报告书（可打印）。2、基础实训不分组，个人完成，结束时上交实训报告（需手写）。3、端正学习态度，遵守机房制度，认真完成实训任务。4、由值日班干部负责学生考勤，授课教师负责监督课堂纪律。四、考核内容与方式1、课程设计成绩分为优、良、中、及格和不及格五等；2、基础设计类成绩分为良、中、及格和不及格四等；3、成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的程序、答辩水平和平时表现。具体的评分标准如下：功能代码风格与操作规范团队合作40%30%30%40全部实现，且无缺陷30符合代码规范要求，配置

4、过程规范合理，工具使用合理30遵守团队开发规范，乐于助人30全部实现，仅有少量缺陷，且无致命缺陷20全部实现，有较多缺陷，但无致命缺陷20基本符合代码规范要求，操作基本规范，工具使用较合理20基本遵守团队开发规范10大部分实现代码混乱，借助工具不合理合作精神差1大部分未实现注：基础设计类不含团队合作项提交的资料（1）软件：软件需提供源程序，要求能正常运行；对于程序中未能实现的部分需要加以说明。（2）文档：任务书、设计报告。基础设计的实训报告要求使用学校统一制定的课程设计纸；课程设计报告可以参照教师提供的报告范例打印。文档中必须包含课程设计的任务介绍、实现方法及小结等。五、实训教学内容与学时分配

5、（一）时间分配序号设计项目实训时间分配（天）1设计任务布置与安排前期2选定课题，作需求分析，总体设计前期3根据课题进行详细设计74软件测试与分析25书写软件文档，讨论与总结，答辩1合计10天（二）课程设计内容4人一组，从下列选题中选择一题实现。1、多文档文本编辑器2、大学生新生报到系统3、通讯录管理系统4、上机考试系统5、房产中介管理系统6、糖酒公司销售管理系统7、药店管理系统8、图书管理信息系统9、游戏设计10、其它（自己寻找课题，需经指导教师认可）（三）基础设计内容每人一组，具体题目每日分发。六、其它注意事项1、请大家注意实训时间安排，准时参加实训设计，遵守学院考勤制度，不得迟到、早退。实

6、训指导老师每天要进行考勤。如有事必须履行请假手续，写书面请假条，班主任签字同意后，交实训指导老师处。2、上机时间安排实训安排表。项目实例：计算机上机考试系统报告案例C#课程设计报告2010学年第二学期课程名称：C#语言程序设计设计题目：计算机上机考试系统组长:成员：专业班级指导教师2010年6月25日目录内容摘要3第一章需求分析41 .需求报告42 .应用背景43 .系统设计44 .学生考试系4第二章概要设计.51 .上机考试系统的登录流程图52 .系统主要窗体5第三章详细设计.o1考试系统界面如下.102 .管理员题库管理界面如下63 .单选题、多选题、判断题的界面和图5相似，管理员查看数据

7、库中的单选题、多选题也如下图84.1. 据库设计23第四章程序调试.,271 .测试程序272 .遇见的问题27第五章个人总结28第六章任务分配28附:内容摘要这次C#课程设计，我们组课程设计的题目是“计算机上机考试系统”。通过本次实训，我们的目的是尽量做到以下几点：1、通过系统设计进一步巩固和提高我们基础理论和专业知识；2、进一步提高我们数据库设计、数据库编程能力；3、了解管理信息系统的一般设计和实现思路，熟悉和掌握软件设计和实现的一般方法。4、培养我们掌握解决实际问题的基本技能；5、促使我们学习和获取新知识，掌握自我学习的能力；不过，现在让我们先了解一下“上机考试系统”的应用背景及其特点，

8、最后了解它要实现的具体功能。C#上机考试系统的应用背景为：1.C#语言程序设计课程在期末考试时有300名左右同学参加考试，考试分为单选、多选、判断等多种题型，单选题从试题库中随机抽取25题（50分），多选从试题库中抽取10题（30分），判断题20题（20分）。2 .单选题数据包括：单选题编号、单选题题目、选项A、选项B、选项C、选项D及正确答案等。3 .多选题数据包括：多选题编号、题目、选项A、选项B、选项C、选项D及正确答案等。4 .判断题数据包括：判断题编号、题目、正确答案等。5 .考生数据包括：考生号、密码、姓名、班级、考试时间、成绩等。6 .管理员数据包括：管理员编号、登录名、密码等信

9、息。本次实训利用C#设计的“上机考试系统”的最大特点是：方便考生和管理员的快速登陆、登陆界面很有创意、有实用价值。最终实现的系统目标为：设计一个能够满足上机考试存储和访问要求的系统，并且能够实现对试题数据、考生数据及系统管理等数据管理的系统。该系统的总体任务是实现一个C#语言程序设计上机考试系统，主要完成以下几个功能。1试题库数据管理部分（管理员）单选题数据管理：能够实现对单选题数据的浏览、添加、修改和删除。多选题数据管理：能够实现对多选题数据的浏览、添加、修改和删除。判断题数据管理：能够实现对判断题数据的浏览、添加、修改和删除。考生数据的管理：能够实现对考试书籍的浏览、添加、修改和删除。学生

10、成绩管理：能够浏览已考试学生成绩，并统计考试成绩情况。7 .计算机考试系统（学生）学生在进入系统后能够自动生成考试试卷，并进行测试，在考试结束后提交所有答案并计算考试成绩。第一章需求分析1 .需求报告本课体题目是：上机考试系统有登录界面，学生考试系统，管理员登录系统三部分组成。管理员可以通过输入用户名、密码,进入管理员系统，能对资料库进行显示、添加、删除和修改等功能操作。学生能通过输入登录名、密码、姓名和班级等信息，进入考试系统进行考试，最终在二小时之内完成考试，否者系统将自动递交试卷。考生考试的信息会保存到指定的数据库中，因此还需要access数据库来实现上述要实现的功能。2 .应用背景如下

11、：1 .C#语言程序设计课程在期末考试时有300名左右同学参加考试，考试分为单选、多选、判断等多种题型，单选题从试题库中随机抽取25题（50分），多选从试题库中抽取10题（30分），判断题20题（20分）.2 .单选题数据包括：单选题编号、单选题题目、选项A、选项B、选项C、选项D及正确答案等。3 .多选题数据包括：多选题编号、题目、选项A、选项B、选项C、选项D及正确答案等。4 .判断题数据包括：判断题编号、题目、正确答案等。5 .考生数据包括：考生号、密码、姓名、班级、考试时间、成绩等。6 .管理员数据包括：管理员编号、登录名、密码等信息。7 .系统设计1 .管理功能：首先进入登陆界面，用

12、户分为同学和管理员，管理员要通过用户名和口令进行登录,而同学也是一样，要通过口令进行登录。2 .管理员对信息的查询管理员用户登陆后，管理员可以通过对题目的调出功能可以查看到题库的信息。可以用ADO.NET来对ACCESS进行数据的添加、删除、修改、插入，还有就是根据用户的要求可以对题目进行第一题、上一题、下一题和最后一题的操作。4.学生考试系统学生用户登陆后，学生进入的是考试管理系统，可以用ADO.NET来对ACCESS进行数据的开始考试、上一题、下一题、提交的操作，在提交中可以进行分数的统计。可以当时查看自己这次能够得到多少分数。第二章概要设计1.上机考试系统的登录流程图如下:计算机上机考试

13、系统学生登录管理员登录多选题图1：登录流程图2.系统主要窗体我们这一组做的课程设计是上机考试系统，它大概分三个主要窗体界面：登录界面、考试试题窗体界面、题目库窗体界面。三个窗体分别如下图2所示：图2：用户和管理员登录界面，它主要完成的功能是输入不同的用户名和密码，可以登录到考生和管理员不同的界面。这里不详细介绍了。此窗体代码如下：usingSystem;usingSystem.Co11ections.Generic;usingSystem.ComponentMode1;usingSystem.Data;usingSystem.Drawing;usingSystem.Text;usingSyst

14、em.Windows.Forms;usingSystem.Data.O1eDb;namespace计算机上机考试系统(pub1icpartia1c1assForm1:Form(pub1icForm1()(Initia1izeComponent();)privatevoidbutton1_C1ick(objectsender,EventArgse)(if(button1.Text=学生登陆)(button1.Text=确定”；button2.Text=管理员登陆“；1abe12.Visib1e=true;1abe13.Visib1e=true;1abe14.Visib1e=true;1abe15.Visib1e=true;textBox1.Visib1e=true;textBox2.Visib1e=true;textBox3.Visib1e=true;textBox4.Visib1e=true;button3.Visib1e=true;)e1se(button1.Text=学生登陆”；1abe12.Visib1e=fa1se;1abe13.Visib1e=fa1se;1abe14.Visib1e=fa1se;1abe15.Visib1e=fa1se;textBox1.Visib1e=fa1se;textBox2.Visib1e=fa1se;tex