XX中学2023-2024学年度第一学期工作计划.docx
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1、XX中学2023-2024学年度第一学期工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神主线,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。根据XX县教育局的工作部署,立足学校实际,学校将继续以“五育并举、立德树人”为目标,以理念为先导,以管理做保障,以师资为关键,以文化为核心,以课程为载体,重点促进学生全面发展,促进教师全面成长,努力开创学校工作新局面,办好人民满意的学校。二、工作目标1 .党建领航,初心不改笃行致远。坚持“学党史、悟思想、办实事、开新局”与学校中心工作紧密结合,突出政治导向、示范导向、质量导向和效果导向,高标准谋划、高质量推进,
2、以党建引领学校发展。2 .德育为先,塑造学生良好品行。以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以检查督促为手段,以全员育人、全员参与为保障,培养学生全方位的素质和能力,使之学会做人,学会学习,为成为全面发展的高素质人才打下坚实基础。3 .细化管理,稳步提升教学质量。落实“双减”、“五项管理”等相关要求,遵循教育规律,紧紧围绕课堂教学、作业与考试、课后服务等关键环节,切实提高教育教学质量,促进学生健康全面成长。4 .深化教科研,促进教师专业成长。营造“开放多元、团结协作、共享共促”的教研文化,强化研究意识,培养“勤研、乐研、精研、专研”的教师队伍,提高教学效率。建立健全教研制度,加强三名工作室
3、和学科教研基地的管理,不断推动我校教研的新发展5 .安全至上,全力打造平安校园。落实“安全第一、预防为主”方针,打造“平安学校”。严格落实各项安保任务,抓好安全教育工作,定期开展安全工作检查和专题安全检查,及时进行整改,努力消除学校的各种安全隐患。确保全校师生安全和教育教学工作的正常进行,杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故。6 .做好保障,全面提高服务质量。做好“三个确保、四个力争二确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、活动的安全,杜绝事故的发生。力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步
4、提高服务质量,力争进一步提高服务效益。7 .特色发展,提升学校品牌效应。围绕义务教育优质均衡发展重点工作,健全完善学校特色发展保障制度,规范学校各项特色工作开展,优化特色活动开展形式。三、工作举措(一)加强政治理论学习,扎实打牢思想根基1加强思想政治学习。深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习教育。校党委理论学习中心组、各党支部立足实际,制定详实、精准的学习计划。充分发挥“学习强国”平台作用,坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持学习宣传研究相结合,学思用贯通、知信行统一,让新时代中国特色社会主义思想成为推动学校发展的强大引擎。8 .创新党建工作举措。一是抓严常规。首先,扎实
5、推进全面从严治党,认真履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”,严格落实“三会一课”“第一议题”制度,按时召开民主生活会,开展好“主题党日”、理论中心组学习等活动,规范做好党费收缴、党员发展等工作;其次,加强组织建设,严格党员教育与管理,做好党员的发展工作。开展讲好“三个故事”系列活动:一是讲好红色故事,坚定信仰坚守初心;二是讲好身边故事,发挥先锋模范作用;三是讲好发展的故事,激励奋斗的热情。9 .落实意识形态工作责任。加强党的宗教政策法规教育,扎实做好抵御宗教渗透和防范校园传教工作,加强师生学校思想政治教育。深入落实“一会一报”“三审三校”制度,不断加强对微信、QQ课堂、校园读物等意识形态主阵
6、地管理。加强意识形态综合分析研判,加大风险排查防范化解力度。强化教育舆情防控责任意识,按照一岗双责要求,切实增强对教育领域舆情工作的引导。10 加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针,严格反腐倡廉工作职责,深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与职责”主题教育。强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办,转作风、改文风、实会风。11 加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动,建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络,着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制,落实师德师风“一
7、票否决”制度。培养青年教师,打造可持续发展的新力量。通过开展青年教师成长沙龙、新老教师拜师结对活动等举措,不断促进青年教师的成长与进步,夯实学校可持续发展基础。(二)育人为本德育为先,创设良好德育环境1加强班级文化建设。以“文明班级”创建为抓手,引导各班级积极建立温馨和谐的班级环境,创造良好的文化氛围。形成富有人性、感性、个性的班级文化,给学生带来更为人文的生命关怀,引领学生在学会学习,学会做人,学会生活的过程中,启迪其智慧,陶冶其性情,温暖其心灵,充盈其精神,达成生命的自我实现。12 抓好学生养成教育。做好校园两操、黑板报、课间行为规范等检查工作,从小事入手,在点滴中渗透,规范学生日常行为。
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