2023年美术老师读书笔记阅读《儿童绘画心理学》心得.docx

上传人：lao****ou

文档编号：903178

上传时间：2024-07-19

格式：DOCX

页数：1

大小：12.82KB

《2023年美术老师读书笔记阅读《儿童绘画心理学》心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年美术老师读书笔记阅读《儿童绘画心理学》心得.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、美术老师读书笔记阅读（儿童绘画心理学）心得随着儿童对图画媒介熟悉程度的增长，他们的图画模型也发生了变化。阿恩海姆提出了决定开展变化的主要原则，一般分化率。儿童绘画的开展是从简单结构向更加分化和更加复杂的结构开展，这种开展涵盖了图画的各个侧面，最重要的是线条，形状，大小，方位和方向。儿童在画人物，动物，植物和人造物的时候，都经历了这样的开展过程。从一般目的的和未标记的图形向更有变化和更具特异性的图形开展；增加图画与绘中添加了倾斜方向时运动和姿态的表征就会更具有动态性；多方位的描画替代单一面描画的早期标准方位；描画物体之间关系时，早期表征中相对不太重要的大小和比例变得越来越重要。人物画形象的分化。

2、一，形状的分化。早期三四岁儿童，当能够画出蝌蚪人形象后，他们就会把精力主要放在区分形状上，制造出可以传递他们意义的形象，而不需要进行言语补充和解释。从蝌蚪人到能区分人物和动物，男人和女人，年轻人和老人，当这一目标完成后，他们开始尝试描画动作和感情。排除蝌蚪人形象模糊性的第一步是人物形象沿垂直轴方向开始分化，明确地画出人的正面形象。第二步是客服放开去干的模糊性放开去干那两条线具有双重功能，既代表身体的轮廓，又代表腿。二，表征方向的方法。当让孩子们发觉还有表现其他方向的可能，并且将垂直关系整合成为描画图形和方位的技能时，我们就可以认为垂直和倾斜关系是儿童有意用来表征特定空间方向和方位的。三，更多的细节。当孩子能够画出两个局部的躯干，画出服装，装饰以及人的脖子之后，他们的图画会越来越清楚，五六岁的孩子会更倾向于在自己的人物上面画出头发，丝带，发夹，睫毛，眉毛等修饰人物形象。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金币 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 儿童绘画心理学 2023年美术老师读书笔记阅读儿童绘画心理学心得 2023 美术老师读书笔记阅读儿童绘画心理学心得

第一文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：2023年美术老师读书笔记阅读《儿童绘画心理学》心得.docx
链接地址：https://www.001doc.com/doc/903178.html

2023年美术老师读书笔记 阅读《儿童绘画心理学》心得.docx

2023年美术老师读书笔记阅读《儿童绘画心理学》心得.docx