2022年河南科技大学人才招考聘用练习题及答案(第7版).docx
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1、D:是“爱”与“严”相结合的教育参考答案:C本题解释:【答案】Co解析:由“情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年1中引起积极的情绪反应”可知,C项为文段支持的观点。A、B项从文中无法得出,D项未突出情感教育的本质特征。本题答案为C。本题所属考点-题库原题5 .发展社会主义文化必须坚持的“二为”方向是 oA:为物质文明建设服务和为精神文明建设服务B:为经济建设和为社会稳定服务C:为人民服务和为社会主义服务D:为政治服务和为改革开放服务参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】人民是服务对象,社会主义是方向和保障,为两者服务是社会主义文化必须坚持的。故选C。本题所属考点-题库原题6 .
2、在当代中国,在城乡分治的行政建制基础上逐渐形成了城乡隔离的二元社会,其核心是强制性分类的oA:经济区域划分B:收入分配体制C:财政支出结构D:是“爱”与“严”相结合的教育参考答案:C本题解释:【答案】Co解析:由“情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年1中引起积极的情绪反应”可知,C项为文段支持的观点。A、B项从文中无法得出,D项未突出情感教育的本质特征。本题答案为C。本题所属考点-题库原题5 .发展社会主义文化必须坚持的“二为”方向是 oA:为物质文明建设服务和为精神文明建设服务B:为经济建设和为社会稳定服务C:为人民服务和为社会主义服务D:为政治服务和为改革开放服务参考答案:C本
3、题解释:参考答案:C【解析】人民是服务对象,社会主义是方向和保障,为两者服务是社会主义文化必须坚持的。故选C。本题所属考点-题库原题6 .在当代中国,在城乡分治的行政建制基础上逐渐形成了城乡隔离的二元社会,其核心是强制性分类的oA:经济区域划分B:收入分配体制C:财政支出结构B:如果刻苦学习,就能取得好成绩C:如果没有取得好成绩,学习一定不刻苦D:只有不刻苦学习,才不能取得好成绩参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:题干是必要条件假言命题,“只有P,才q”二“如果非P,贝J非q”二“如果q,则P”,即A项正确。本题所属考点-题库原题9 .严复比较系统完整的介绍了当时西方的某一先进理论,被康有
4、为称为“中国10 .反不正当竞争法中所指的商业秘密是指不为公众所知的,能为权利人带来经济利益且有实用性并为权利人 OA:采用的生产技术B:采用的科学成果C:采取保密措施的技术信息和经营信息D:采用的经营方式参考答案:C本题解释:【答案】Co解析:反不正当竞争法第10条规定,本条所称的商业秘密,是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。故本题答案选Co本题所属考点-题库原题11 .以从业人员的数量看,我国最大的社会组织是 oA:政府B:企业C:事业单位D:社会团体参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:企业是第一大法人社会组织,而事业单位的
5、范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部门和领域,其主体具有多元性,其规模具有宏大性,是第二大法人社会组织。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12 .站在社会学的立场来看,身价用来指代一个人的社会地位,一般说来,财富和收入、文化教育程度、社会声望、权力以及社会关系网络等维度是衡量标准。对上述“身价”这一说法理解不正确的是 oA:身价是个人社会地位符号的一个标志B:身价是社会分层的一个体现C:身价是社会交往的一个中间媒介D:身价是社会进步的一个衡量标准参考答案:D本题解释:【答案】Do解析:选项A中“个人社会地位”与文段中的“身价用来指代一个人的社会地位”相符,选项B中“社会分层”
6、与文段中“财富和收人”、“权力”相符,选项本题所属考点-题库原题13 .下列各句语病的一句是 oA: “放歌60年”征文,从与人民息息相关的衣食住行等方面,反映了时代的变迁,表达出对祖国深挚的爱。B:研讨会上,大家一致,要深入科教兴国和人才强国战略,加大培育新兴产业的力度,为中部崛起注入强大动力。C:工业和生活废水的任意排放,严重污染了这条河,导致了鱼虾等水产品的绝产甚至减产D:上海世博会吉祥物“海宝”,以其憨态可掬的形象向世界人民传递着中国人友好、和平的传统和开放、博大的胸襟。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:B项成分残缺,缺少谓语,应该是“大家一致认为,“深人实施科教兴国和人才强国战
7、略”。C项,“绝产甚至减产”逻辑顺序有误,应为“减产甚至绝产”。D项,“传递”与“传统”、“胸襟”搭配不当,“传递”应改为“展示”。故选择A项。本题所属考点-题库原题14 .公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行A:分办B:批办C:传阅D:审核参考答案:D本题解释:解析党政机关公文处理工作条例第20条第1款规定:“公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。审核的重点是:(一)行文理由是否充分,行文依据是否准确。(二)内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策;是否完整准确体现发文机关意图;是否同现行有关公文相衔接;所提政策措施和办法是否切实可行。(三)涉及有关地区或者部门职权
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