(广茂幼--茂名一职)2023级中高职贯通培养三二分段人才培养方案(大数据与会计—会计事务).docx
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1、广东茂名幼儿师范专科学校2023级大数据与会计专业(3+2)人才培养方案一、专业名称与代码中职学段专业名称会计事务专业代码730301高职学段专业名称530302专业代码大数据与会计二、入学要求中职学段:初中毕业生或具有同等学力者。高职学段:转段考核合格的中职学校会计专业的正式学籍学生。三、修业年限及毕业要求中职学段:3年。修满课程计划规定的课程且通过转段考试,取得取以下至少一种证书:计算机证书(一级)、英语证书、会计技能证书(广东省中等职业技术教育专业技能考试)、电子证书、1+X行业证书(业财一体初级证书、财务共享初级证书、金税初级证书);颁发茂名市第一职业技术学校毕业证书。高职学段:2年。
2、修满课程计划规定的课程且满足广东茂名幼儿师范专科学校会计专业毕业要求,可获得会计专业专科学历;颁发广东茂名幼师师范专科学校毕业证书。四、职业面向序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1出纳员、会计核算员、成本核算员、办税员、收银员会计课程技能考试证书、全国计算机一级证书、收银员企业会计2会计代理、税务代理、招标采购代理、统计员、财经文员会计课程技能考试证书、全国计算机一级证书会计服务五、培养目标(-)中职学段本专业构建了“双元联动,双向融合,三个合一”的人才培养模式,培养以就业为导向、能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力,能胜任会计助理、统计员、财务文员、办税
3、员、收银员、会计代理、税务代理、出纳员等岗位,且具备良好的职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高素质技能型人才。(二)高职学段培养具有扎实的会计理论基础,熟悉我国财经法规和会计准则,了解国际会计惯例,掌握会计核算及分析的基本方法,能熟练操作运用财务软件进行会计业务处理,具备一定的财务分析和管理能力,从事会计核算、仓储管理、财务数据统计、审计助理工作的高素质技能人才。六、培养规格(-)中职学段本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:职业素养1 .具有一定的文化基础和较高的职业素养;2 .具有良好的人际交流能力、团队合作精神和服务意识;3 .具备爱岗敬
4、业、诚实守信、客观公正、廉洁自律的会计职业道德。专业知识和技能1 .基本能力(I)具备获取信息的能力、判断能力和运用理论知识的能力;(2)具备基本的文字表达能力,能进行常规的财经应用文写作;(3)良好的组织能力、协调能力和沟通能力;(4)熟练使用WOrd、EXCe1等OffiCe办公软件的能力;(5)具备自主学习能力;(6)具备较好的逻辑思维能力、分析能力和创新能力;(7)具备制订工作计划和进行职业生涯规划的能力。2 .核心能力(1)具备开具各类票据,正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力;(2)具备识别原始凭证,填制记账凭证,登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力;(3)具备选
5、择恰当的成本核算方法进行产品成本核算,成本控制和成本管理的能力;(4)具备领购和使用各类发票,填制涉税文书,进行网上纳税申报的能力;(5)具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力;(6)熟悉计算机和互联网知识的应用,能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理。(7)具备基本的财务数据统计与分析能力。(二)高职学段(一)知识及素质目标1、拥有良好的思想道德素质、身心素质、人文素质和职业素质。2、具有与大学专科程度相适应的文化基础知识。3、具有相应的人文与社会科学、自然科学基础知识。4、掌握会计基本理论、基本方法,熟悉会计核算流程及其相关的管理规程。
6、5、掌握财务软件的基础知识,熟悉财务软件的操作流程。6、具有财务管理知识。7、熟悉有关法规和制度,具有经济监督的知识。8、具有一定的纳税、税收筹划知识。9、具有基本审计知识。(二)能力目标1、具有较强的会计实务操作能力,包括会计核算、会计监督、会计分析能力。2、具有较强的成本核算和成本管理能力。3、具有较强的财务会计报告能力。4、具有较强的会计管理及财务管理能力。包括各种预测和决策、各种财务计划的编制以及综合分析的能力。5、具有较强的计算机应用能力,能使用财务软件进行企业财务与业务一体化管理。6、具有纳税申报和纳税筹划有关的操作能力。7、具有创新精神,自主创业能力和可持续发展能力。8、具有一定
7、的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。9、具有一定的计算机应用能力。10、具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。Ih具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。12、具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。七、课程体系及设置(一)中职学段本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课(职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生)、文化课(语文、数学、英语)、计算机应用基础课、体育与健康课、安全教育课。专业技能课包括专业基础课、专业核心课。公共基础课程序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校经济职业生意规划教学大纲
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