青岛版（六三制）六年级科学上册第七单元设计与工程测试卷（B）（含答案).docx

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1、六年级上册科学第七单元设计与工程单元测试（B）一、选择题1 .火箭是靠来运动的。A.重力B弹力C.反冲力2 .为使水火箭飞向上方，应使里面的水喷向cA.上方B.下方C.四面八方3 .下列不属于制作水火箭的材料的是A.空水瓶B硬卡纸C.发电机4 .我们最好选用来做水火箭的整流罩。A.卡纸B.报纸C.卫生纸5 .如图，用气球做模拟实验能研究水火箭的问题。A.材料B.外形C.动力6 .下列不能影响水火箭发射高度的是OA水火箭各个部分的材料b水火箭整流罩的颜色C水火的制作工艺7 .关于制作水火箭，下列说法中不正确的是OA可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识B水火箭和真正的火箭升空原理一

2、样，都是利用了反冲C制作水火箭的第一步是测试8 .下列做法不能让水火箭飞得更高的是cA.优化水火箭的使用材料R从瓶中倒出一半水C往瓶中加入适量水9 .制作水火箭时.下列做法不正确的是oA勤于用脑，勇于创新B独立完成，完全不听他人建议C.不怕困难，坚持不懈10 .以下哪种发电方式所需能源不属于可再生能源OA.太阳能发电B.火力发电C.风力发电11 .中国岛屿众多，为解决各岛屿的用电问题，最不适合的发电方式是。A.太阳能发电B.柴油发电C.风力发电12 .为合理配置资源，解决东部沿拇用电需求，国家推进了不少项目。下列不是为了解决东部沿海用电需求而推进的项目。A.南水北调B.西电东送C.光伏发电13

3、 .太阳能光伏发电系统是一种利用半导体材料的光伏效应，将太阳能直接转换成电能的一种新型发电系统。太阳能光伏发电系统的开发利用将（）A.改善大气质量B.加重大气污染C.增加居民14 .国家大力推广光伏发电系统的主要环境意义有cA.保护植被，防治水土流失B.调整能源结构，改善环境质量C.保护屋顶，减少漏雨二、判断1.火箭内的气体向外喷出之后，火箭会向相同的方向运动。2 .制作水火箭可以利用废旧物品。3 .水火箭的整流罩制成圆形比较好。4 .要制作水火箭，我们会用到剪刀，一定要注意安全。5 .测试某一因素对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中其他因素不变。6 .改变水火箭尖端的形状，会影响水火箭飞

4、行的高度。7 .火箭采用弹力原理升空。8 .发射水火箭时，要选择空旷的地方，不要朝向人。9 .测试水火箭能否发射成功时，最好在老师的指导下进行。10 .竖直向上发射同一水火箭时，装的水越多，火箭飞得越矮。11 .光伏发电系统能把光能转换成电能。12 .光伏发电系统发的电只可以输送到国家电网13 .废弃的光伏板经过一些工艺处理后，可进行再利用。14 .太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等都是太阳能利用系统。15 .光伏发电系统发的电可以自用，也可以输送给国家电网。三、填空1 .当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动。这种现象叫作。2 .评估设计总案的并根

5、据评估意见改进和完善水火箭的设计方篥。3 .水火箭中喷嘴是用来的。4 .制作水火箭时，要把顶部做成J5 .光伏发电系统能利用将能传换成电能，供生产和生活使用。6 .光伏发电系统发的电(选境“可以”或“不可以”)自用。7 .制作水火箭时，要根据准备材料。四、简答题1国家为什么支持光伏发电等新能源产业的发展？(3)水火箭飞行高度和瓶中的水量有什么关系？参考答案:CBCACBCCBBBAAB二、XXXXX1. 反冲2.可行性3.向外喷水4.锥形5.光伏板6.可以7.设计方案四、1使用光伏发电没有消耗地球上的资源，也没有排放污染物，实现了节能减排，符合国家大力推进生态文明建设的要求。因此，国家鼓励各地出台针对性扶持政策，支持光伏发电等新能源产业持续健康发展。2.当水量为三分之一时，水火箭飞的最高。水量过多或过少时会降低水火箭的飞行的高度。