附件1《广东技术师范大学章程(2022年修改稿)》(征求意见稿).docx
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1、附件1广东技术师范大学章程(2023年修改稿)(征求意见稿)序百广东技术师范大学(以下简称学校)创办于1957年。学校前身是广东民族学院,1998年更名为广东职业技术师范学院;2002年更名为广东技术师范学院;2002年原广东省机械学校、2005年原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学校;2018年更名为广东技术师范大学。学校秉承“厚德博学唯实求新”的校训精神,以“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”为办学定位,致力于培养高素质职业教育师资和高层次应用型人才,促进师范教育和职业教育融合,并承担少数民族高等教育任务,努力建设国内一流、特色鲜明的高水平技术师范大学。第一章总
2、则第一条为建立和完善现代大学制度,规范学校的办学行为,保障学校依法自主办学,根据中华人民共和国教育法中华人民共和国高等教育法等法律法规,结合学校实际,制定本章程。第二条本章程是学校依法自主办学、实施管理活动、履行公共职能、开展社会合作的基本准则,是学校制定内部管理制度及规范性文件的基础性依据。第三条学校中文名称为广东技术师范大学,中文简称为广师大;英文名称为GuangdongPo1ytechnicNorma1University,英文缩写为GPNU。学校网址是http:/www.gpnu.edu.crio学校法定注册地为广东省广州市天河区中山大道西293号。学校现有五个校区,分别是东校区、西校
3、区、北校区、白云校区、河源校区。东校区地址是广州市天河区中山大道西293号,西校区地址是广州市天河区龙口西路576号,北校区地址是广州市越秀区广园西路183号,白云校区地址是广州市白云区江高镇环镇西路155号,河源校区地址是河源市东源县东环路教育城内。学校根据发展需要,依法提出并经举办者、教育主管部门批准,可变更法定住所,可设立和调整校区。第四条学校是由广东省人民政府举办的全日制普通高等学校,是非营利性事业单位,具有独立法人资格,其业务主管部门是广东省教育厅。第五条学校坚持和加强中国共产党的全面领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,全面贯彻党
4、的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条学校根据国家战略需求和社会发展需要,统筹规划学科建设和专业设置,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类,推进学科交叉发展,形成特色鲜明、结构合理的学科专业体系。学校根据事业发展需要,可增设或者调整学科专业。第七条学校实行中国共产党广东技术师范大学委员会(以下称学校党委)领导下的校长负责制,坚持自主办学、依法治校、科学管理、民主监督、社会参与、开放合作,尊重学术自由,保障教授治学。第二章学校与举办者第八条学校与举办者、教育主管部门之间
5、的关系按照中华人民共和国高等教育法及其他有关法律法规规定执行。第九条学校依法享有下列办学自主权:(一)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例。(二)自主设置和调整学科、专业及相应的学生培养方案,开展人才培养活动,制定教学计划、选编教材以及组织实施教学活动,决定学生考试考核评判标准,并对学生进行教育、管理、奖惩、颁发学业证书、授予学位等。(三)自主开展科学研究、技术开发、社会服务等活动;自主开展国(境)内外交流与合作活动。(四)自主设置和调整教学、科研、管理等内部组织机构及人员,评聘教师和其他专业技术人员职务,调整工资及津贴分配,实施教职工奖励或处分。(五
6、)自主管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法占有和使用的资产,依法管理、使用学校的设施和经费,依法收取学费及有关费用。(六)法律法规规定的其他权利。第十条学校依法履行下列义务:(一)遵守法律法规和本章程的有关规定。(二)全面贯彻党的教育方针,执行国家教育教学标准,履行人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新等主要职能。(S)依法维护受教育者和教职工的合法权益,为受教育者及其监护人提供必要信息。(四)执行国家教育收费规定,公开收费项目和收费标准。(五)依法接受举办者和教育主管部门监督、党内监督、校内民主监督及社会监督。(六)履行法律法规、本章程规定
7、的其他义务。第三章学校职能第十一条学校以人才培养为中心,开展教育教学、科学研究、社会服务、国际交流与合作,推进文化传承与创新。第十二条学校以本科生教育和研究生教育为主,主要教育形式为全日制学历教育,适度开展各种层次的非全日制学历教育与培训,积极开展国(境)内外学术交流、联合办学和留学生教育。第十三条学校依法确定学历教育修业年限,并可根据学生学习能力进行调整。依照各学历层次学生入学资格规定,执行学历证书或其他学业证书制度,依法对符合条件者授予相应学位。第十四条学校保障教学中心地位,建立健全教学质量监控与保障体系,完善校内评估工作机制,定期公布教学质量年度报告。第十五条学校健全校内教材管理制度和工
8、作机制。学校根据人才培养目标、规格和要求,制定和优化人才培养方案,分层分类组织实施教育教学活动,加强教材建设和管理,建立健全教育质量保障体系,努力提高人才培养质量。第十六条学校鼓励师生积极开展基础研究、应用研究和技术开发。建设高水平科研平台和科研团队,提升自主创新能力。建立有效的科研评价与激励机制,推动科研与教学相互融合、相互促进。第十七条学校营造宽松的学术研究环境和氛围,倡导唯实求新的学术风气,反对一切学术不端行为。第十八条学校坚持协同创新,推进产学研一体化,主动与地方经济社会发展紧密结合,为产业升级转型提供高层次应用型人才与科技服务。第十九条学校发挥全国重点建设职业教育师资培养培训基地优势
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