通信安全员ABC证理论知识考试100题及答案.docx
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1、通信安全员ABC证理论知识考试100题及答案1、【单选题】中华人民共和国安全生产法规定生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度,采取技术、管理措施,及时发现并消除事故隐患。事故隐忠排查治理情况应当如实记录,并向O通报。(C)A、安管机构B、监督机构C、从业人员D、管理人员2、【单选题】劳动法规定,用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度,严格执行国家劳动安全卫生规程和标准,对劳动者进行劳动安全卫生教育,防止劳动过程中的事故,减少()。(B)A、人身伤害B、职业危害C、财产损失D、经济损失3、【单选题】建设工程安全生产管理条例所称的建设工程,不包括Oo(D)A、土木建筑工程B、线路管道工
2、程C、设备安装工程D、园林绿化工程4、【单选题】建设工程安全生产管理条例规定,施工现场的安全防护用具、机械政备、施工矶兵以印什必须O,定期进行检查、维修和保养,建立相应的资料档案,并按照国家有关规定及时报废。(B)A、存放在封闭式库房B、由专人管理C、多人重点管理D、集中统一管理5、【单选题】下列保险中,生产经营单位必须依法参加并为从业人员缴纳保险费的是O(C)A、重大疾病险B、意外伤害保险C、工伤保险D、安全生产责任保险6、【单选题】下列行为中,()属于危害电信网络安全和信息安全的行为(A)A、利用电信网从事窃取或者破坏他人信息B、盗接他人电信线路C、复制他人电信码号D、冒用的身份证件办理入
3、网手续并使用移动电话7、【单选题】下面不属于生产领域中主要的不安全因素是()(C)A、人的不安全行为B、物的不安全状态C、管理上的缺陷D、恶劣的环境因素8、【单选题】下面的安全生产责任制编制原则中,正确的是()。(A)A、应与工程项目的现场情况相适应B、应突出重点、兼顾一般、抓住关键C、在一定时期内应保持内容、要求不变D、应满足建设单位、监理单位的要求9、【单选题】不属于线路终端设备的有()(B)A、ODFB、DDFC、交接箱D、分线盒10、【单选题】不得使用机械挖沟,并应指定有经验的工人人工轻挖开挖的地段是Oo(B)A、施工图上标有地下物的高程B、施工图上未标地下物的高程C、高压电力输电线路
4、正下方D、长途输气管道交叉点11、【单选题】人孔作业应选用O安全带。(C)A、电信工围杆绳单腰带式B、电信工悬挂单腰带式C、全身式D、半身式12、【单选题】从业人员离岗()以上重新上岗时,应进行相应的版目部或工程处级安全生产培训。(C)A、三个月B、半年C、一年D、两年13、【单选题】从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不间断的、无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生心理疲劳和厌倦感而导致违章。这是一种O心理状态。(D)A、情绪波动思想不集中B、惰性心理C、麻痹心理D、工作枯燥厌倦心理14、【单选题】企业专职安全生产管理人员每年还必须接受安全专业技术培训的时间不少于
5、O学时(D)A、20B、24C、30D、4015、【单选题】企业内部的()是企业安全承诺的具体体现和安全文化建设的基础要求。(D)A、安全制度B、管理制度C、操作规范D、行为规范16、【单选题】企业制定安全生产管理制度的准备过程中,审核工作的正确做法是()(C)A、制度在征求意见时,不能达成一致,则应由分管领导组织讨论B、涉及规范标准的制度,应由企业负责法务的部进行合规性审查C、涉及全员性的制度,应经过职工代表大会或职工代表进行审核D、专业技术性较强的管理制度,应由企业安全主管部门负责审核17、【单选题】企业安全生产标准化包括O个一级要素。(A)A、8B、16D、2818、【单选题】行走式塔式
6、起重机的轨道及基础应按使用说明书的要求进行设置.且应符合现行国家标准塔式起重机安全规程O及塔式起重机GB/T5031的规定。(A)A、 GB5144B、 GB5155C、 GB5166D、 GB517719、【单选题】企业安全生产管理制度的制定步骤应为()。(题目分值:1OO分)(C)A、起草一征求意见一签发审核一发布一培训f+反馈一持续改进B、反馈一起草一征求意见一签发一审核f发布一培训一持续改进C、起草一征求意见一审核一签发一发布一培训一反馈一持续改进D、反馈一起草一征求意见一审核一签发一发布一持续改进一培训20、【单选题】企业应建立包括安全价值现,安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全
7、承诺指标,反映共同安全志向;明确安全问题在组织内部具体();声明所有与企业安全有关的重要活动都追求卓越。(D)A、一般优先权B、较高优先权C、高级优先权D、最高优先权21、【单选题】企业应建立有效的安全学习模式,实现动态发展的安全学习过程。关于安全自主学习过程的程序,正确的是()。(B)A、既有知识和能力-概念与方案-预知与反思-实践与实施-评估与总结-新的知识和能力B、既有知识和能力-预知与反思-概念与方案-实践与实施-评估与总结-新的知识和能C、预知与反思-既有知识和能力-概念与方案-实践与实施-评估与总结-新的知识和能力D、既有知识和能力-预知与反思-实践与实施-概念与方案-评估与总结-
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