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1、新上任领导调研简报总结六篇新上任领导调研简报1公司领导到某项目部检查指导工作简报近日,公司董事长、总经理、党委副书记XXX,党委书记XXX等一行人到XX项目部进行了全面的安全质量检查工作。检查组深入现场,对钢筋、制梁、存梁等重要环节进行了认真检查,重点询问了钢筋绑扎过程中的控制要点并提出进一步的指导意见。检查组查看架梁现场,项目经理XXX介绍DJI80#架桥机XXX董事长会上对检查情况进行总结并为项目下一步重点工作提出指导意见会上XXX董事长对检查情况进行总结,并从安全质量、资金、工程进度、人员管理及选用、变更索赔等几方面重点工作提出指导意见,要求加强和完善过程控制,把安全和质量管理落实到实处
2、。其中董事长特别指出,架桥工作属于高空作业,项目部一定要进一步加大管理力度,切实将安全落实到位,认真贯彻落实关于机械设备安全紧急通知的文件精神,排除施工中存在的安全隐患,组织业务培训,提高职工安全意识,从源头降低安全风险。其次,XXX书记强调,受到铁路大环境的影响,维稳工作,项目部要抓好职工队伍和劳务队伍的稳定工作,认真排查不稳定因素,妥善解决。做好资金匹配,保证项目工作顺利进行。项目经理XXX表示,认真按照检查组提出的指导意见结合梁场实际有步骤、讲重点地安排工作,强化安全质量管理力度,切实将安全质量工作做到位,落到实处。坚持以公司的方向为目标,增强安全质量敏感度,狠抓薄弱环节,强化和完善安全
3、工作措施,使安全、质量工作整体上一个台阶。新上任领导调研简报2昨日,市人大常委会领导班子率队前往演江区镇朗园小区及周边开展全国文明城市创建督导检查和志愿服务活动,以实际行动参与并倡导广大干部群众常态化参与文明城市创建工作。当日下午,市人大常委会党组副书记、副主任XXX等一行人齐聚演江大道中商铺旁的公共通道,以文明志愿者身份开展环境卫生大清理活动,拆除隔断公共通道的铁栅栏,清理通道上的生活垃圾。活动结束后,XXX率队到柜朗园小区周边商铺开展全国文明城市创建入户宣传活动,向商户普及全国文明城市创建知识,讲解创建文明城市的意义、成效好处,并与商户进行交谈,呼吁商户积极参与支持全国文明城市创建工作,从
4、小事做起,从细节做起,将文明行为融入到日常生活,以主人翁精神当好文明创建的践行者和推动者。随后,XXX一行深入柜朗园小区,重点督导彻底拆除乱建乱搭建筑物,清理不规范设置的广告牌、乱拉乱接的空中缆线等,督促加快小区道路硬底化、排水设施等工程进度。过程中,XXX一行了解群众所需,听取大家心声,并就群众反映的难题,向相关负责人提出指导意见。近期,市人大常委会有关领导多次到祖朗园小区实地督查指导全国文明城市创建工作,大力推动解决一批长期要解决而没有解决的难题,目前已解决小区居民楼外墙脱落安全隐患和楼顶漏水问题,增设小区路灯和视频监控设备,整治小区内占用公共通道的违规搭建、线缆乱拉乱挂、路面积水、乱搭建
5、广告牌等问题,完成了小区内道路硬底化。下一步,市人大常委会将持续推动全国文明城市创建工作提质增效,努力推动打造更多的文明和谐社区。市政数局、市邮政局、市科协,演江区人大常委会、创文办、住管局及相关乡镇、社区负责人等参与督导检查和志愿服务活动。新上任领导调研简报3区教研室到平安中学进行过程性视导20xx年4月2日上午,局长、主任带领区教研室各学科教研员到我校进行了教育教学视导工作。老师们深入课堂,听取了语文、数学、英语、物理、化学、生物等课程,并查看了备课、作业等常规工作,对学校的本学期教学工作进行了全面的检查指导,课后与授课老师做了交流,为老师们的、课堂教学进行了认真、细致的点评。同时,各学科
6、教研员对毕业班的工作高度重视,召集毕业班教师,认真听取了复习情况,了解复习中存在的问题,并提出指导性的意见。局长、主任深入了解学校的各项教育教学工作,肯定了大家的辛勤努力,并给予充分指导和热情鼓励。我校将以本次视导为契机,认真落实区教体局教研室的指导意见,强化教学管理,激发教师课堂智慧,更好的提高教育教学质量。新上任领导调研简报4昨天,市委常委、副市长XX率队到XX实地调研督导突出环境问题及中央生态环保督察交办信访件整改情况,全面了解当前整改措施和进展情况,持续推进全市生态环境质量提质增优。在XX有限公司,调研督导组深入企业车间、危废仓库和烤漆房,详细了解该4S店污染防治情况。前期,省生态环境
7、厅专员办在对我市汽修行业专项检查时发现,该公司打磨工段未在密闭空间内进行,危废仓库内跑冒滴漏现象严重,喷漆房废气治理设施存在装填不均匀等问题。目前该企业已完成问题整改,并加快推进汽车城“绿岛”项目建设。XX违法建筑非法侵占林地问题是第二轮中央生态环保督察交办信访问题。调研督导组步入山道实地查看违建点位,详细了解整改进度及下一步整改计划。前期属地已多次向寺方宣贯相关法律法规,引导寺方主动开展退地复绿整改工作,同时积极协同寺方加强补种绿植,目前已额外种植绿树1300余棵,退地复绿工作正稳步推进中。在调研督导专题会上,XX要求各相关部门提高政治站位,高标准推进生态环保督察整改,既要坚决完成整改,也要
8、杜绝引发次生问题。要做好沿河周边“散乱污”企业(作坊)整治和项目环境准入,更高标准严守生态保护红线。要以整改为契机,推进绿色低碳转型,进一步厚植区域高质量发展的生态优势。新上任领导调研简报S3月4日,县长XX到XX等乡镇进行调研,要求各乡镇因地制宜大力发展特色种植养殖业,实现全县农村经济又好又快发展。在同老乡,XX先后深入到XX村绿波生态综合养殖基地、XX村红心蜜柚种植基地和同老村李果种植基地考察,就同老乡农业发展问题与乡政府领导班子、村干和农民种养代表深入座谈。XX指出,要认真学习中央1号文件关于农业发展的政策精神,完善农村基础设施,增加农民收入,改善农村面貌。对同老乡今年农业生产发展提出了
9、六点要求:一是要“三摸”,即摸清乡情、摸清村情、摸清屯情,要深入了解当地农业和农民基本情况,把握好下一步的发展思路;二是要“三看”,即看XX县规模农业,如四塘葡萄、XX果化火龙果、坡造荷花,看荔浦县农业综合开发、看XX县农业产业化发展,认真学习别人先进经验;三是要实现“5137”的目标,即500亩西瓜,IOoo亩养殖基地,3个IOoo亩(Iooo亩蜜柚、IOOo亩李果、1000亩柑橘)和7万吨甘蔗;四是“三个战胜”,即要做到战胜自己、战胜别人、战胜自然;五是“三个有”,即发展农业工作要“有行动、有力度、有效果”;六是“三个带头”,即动员农业开发工作做到“书记、乡长、人大主席带头”、村干带头”、
10、“组长带头”。在黎明乡调研时,XX考察了黎明村农念屯基础设施建设和农业生产情况,并听取黎明乡农业发展工作汇报。XX指出:黎明乡要以新农村建设为契机,配合敢沫岩旅游风景区大力发展观光农业,让观光农业惠及广大人民群众。在XX乡调研时,XX到平果希望小学了解学校规划建设。要求相关部门要按照希望小学的长远发展,高起点、高标准做好规划,把希望小学的校园建设和教育工作打造成我县独特的教育品牌。在XX镇调研时,XX不顾夜色朦胧,到汤那村火龙果种植基地考察,并听取XX镇农业发展工作汇报。XX指出:要在XX镇XX区全面推广火龙果种植,这是一项高附加值的产业,也是促进XX区农民增收的一项产业;XX镇XX区群众要改
11、变传统生产方式,大力发展火龙果种植,形成规模化发展,为XX区群众加快脱贫致富创造有利条件。在调研即将结束时,XX对当前全县农业发展提出了总体要求,即要从全局思路谋事、大胆决策、大力干事,实现农业工作“思想有大转变,目标有大调整,措施有大加强,责任有大落实,局面有大扭转,效果有大改变”的“六大”目标。并做了九个方面的具体工作要求,一是“三个树立”,即要“树立危机感”、“树立紧迫感”和“树立责任感”;二是“三个统一”,即要“统一认识、统一思想、统一步调“,把思想统一到县委、县政府工作要求上来;三是要“三显”,即山上抓水果、林下抓养鸡、田里抓甘蔗、瓜果的特色农业要显现出来;四是要“三抢”,即要“抢时
12、间”、“抢面积”、“抢阵地”,抢抓时机,发展农业;五是要“三落实”,即“选定项目要落实”、“山头地块要落实”、“责任人员要落实”;六是要“三下”,即“下大决心、下大力度、下大本钱”;七是要“三支持”,即“领导支持”、“政策支持”、资金支持”;八是要“三扭转”,即扭转思维定势、转变工作机制、扭转工作局面”,通过创新思路来发展农业;九是要“三不放过”,即“思想不扭转不放过”、“责任不落实不放过”、“效果出不来不放过”,确保今年农业工作顺利完成。新上任领导调研简报62月13日下午,XX市督学责任区第六督导组责任督学陈星和朱战轩来到郑州九中对学校进行春季开学专项督导检查,党委书记孙国岩、副校长吕军、课
13、程发展处主任陈晓热情接待并向督学组汇报了郑州九中开学基本情况。本次督导检查采取学校自查和督导检查相结合的方式进行。吕军副校长首先代表学校向督导检查组汇报了学校从开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、国际学生管理服务工作等方面的前期自查情况。为保障学校开学工作的顺利进行,要求学校全体教师提前两天上班,提前到岗。提前召开开学前全体会、教研组处室会、班主任会、年级会等会议,凝心聚力,为开学初各项工作做好铺垫,对落实开学条件保障、规范办学行为和各项安全管理等方面进行了细致的.检查和提前准备。会后,吕军副校长等领导带领督学责任区督导组对学校安防设施、教学楼、学生宿舍、餐厅进行检查,学校一切工作运行良好,按照正常的教学与工作秩序运行。督导检查组对学校的检查工作表示满意也对学校下一步工作提出了要求与建议。学校高度重视此次春季开学专项督导检查工作,目的在于发现问题、对安全隐患及时排查;查找薄弱、弥补不足,进一步促进学校校园建设,努力办好人民满意的教育,为学校的生命发展提供保障。