文言文阅读训练《《墨子-公输盘为楚造云梯之械》(附答案解析与译文).docx

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1、文言文阅读训练墨子公输盘为楚造云梯之械（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而毛手郢，见公输盘。公输盘日：“夫子何命焉为？”子墨子日：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子日：“请献十金。”公输盘日：”吾义固不杀人。”子墨子起，量丹日：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。王日：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子

2、解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘讪，而日：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦日:“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子日：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。“楚王日：”善哉！吾请无攻宋矣。”（节选自墨子公输，有删改）材料二杀一人谓之不义，必有一死罪矣。若以此说往，杀十人，十重不义，必有十死罪矣；杀百人，百重不义，必有百死罪矣。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。情不知其不义也故

3、书其言以遗后世若知其不义也夫奚说书其不义以遗后世哉。今有人于此，少见黑靛:爹藐日：疝宓晟*有蒜石臬乏茄娶苦日苦,多尝苦日甘，则必以此人为不知甘苦之辩矣Q今小为非，则知而非之；大为非攻国，则不知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎？是以知天下之君子也，势义与不义之乱也。（节选自墨子非攻）10.材料二中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）情不知A其不义也B故书其言C以遗后世D若知其E不义也F夫奚说G书其不义H以遗后世哉。I1下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.至于：指抵达，到达，

4、与姚鼐的登泰山记中越长城之限，至于泰安中的“至于”词义相同B.再拜：指古代礼仪，拜而又拜，表示恭敬之意。再拜礼一般只向地位较高的人，如鸿门宴中“再拜大将军足下”。C.非:指认为错误,与归去来兮辞并序中“觉今是而昨非”的“非”，两者用法不同。D.辩：指分辨，辨别，答司马谏议书中“故略上报，不复一一自辨”，两者意义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.公输中，墨子为实现政治理想，不辞辛苦，长途跋涉，去见公输盘，表现了墨子坚持不懈的精神。B.公输中，墨子巧妙地用“智”仁忠强“知类”等概念层层递进说服公输盘，体现他卓越的论辩艺术。C.公输中，墨子九距公输盘攻城之机变，成功消除

5、了楚王想要攻城和杀掉自己的想法，最终使楚王放弃攻宋的计划。D.非攻中，墨子以黑白甘苦作比，批判一些人“杀少谓之不义，杀多谓之义”的看法，展现了义与不义之辨。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）公输盘讪，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”译文：（2）今小为非，则知而非之；大为非攻国，则不知非，从而誉之。译文：14 .材料二题目“非攻”不能改为“非战”，请结合两则材料加以分析。（3分）答：【答案解析】10 .BDF（情不知其不义也/故书其言以遗后世/若知其不义也/夫奚说书其不义以遗后世哉。译文：这是确实不知道进攻别国是不义的，所以把称赞的话记载下来传给后世。如果知道它是不义的

6、，那还有什么理由记载不义的事传给后世呢？）I1D（C.“天下之君子皆知而非之”，对此，世上有道德之人都明白其中的道理并会认为它们不对，文中的“非”是“认为错误”，是意动用法，归去来兮辞并序“觉今是而昨非”中的“非”是“错误”的意思，因此两者用法不同。D.文中“不知白黑之辩”中的辩是“辨别、分辨”的意思，答司马谏议书中“故略上报，不复一一自辨”，“辨”通“辩”，翻译为分辩，两者意义不同。）12 .C（C.依据原文”公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公榆盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公榆盘讪，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。楚王问其故，子墨子曰：公输子之意，不

7、过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。楚王日：善哉！吾请无攻宋矣。”墨子和公输盘的论争，先是墨子九距公输盘攻城之机变，公输盘最终也无法胜过墨子，想到要杀掉墨子，墨子也想到这个结局，再进一步说出自己能胜的办法，使公输盘最终放弃了杀墨子和攻打宋国的想法。）13 .（1）公输盘折服，技穷了，说：“我知道用什么办法对付你了，我不说。”“讪”:屈服、折服（1分）。“所以”：用来的办法（1分）。“距”：通假于“拒”，意思是对抗，对付（1分）。语句通顺1分。（2）现在干小的坏事，能够知道而且谴责它；干大的坏事，攻打别国，就不知道谴责

8、，反而称赞它。“小”“大”：小的坏事，大的坏事（1分）。非”：谴责（1分）。”誉“：称赞，赞誉（1分）。语句通顺1分。14 .“战”有正义之战，也有非正义之战；“攻”是侵略，是不正义的战争；墨子反对对别的国家发动不正义的侵略战争，但支持保家卫国的正义性防御性战争；在思想意识上要分辨“义”与“不义”。（每点1分。意思对即可。）【参考译文】材料一：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从齐国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。公输盘说：“先生有什么指教呢？”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”公输盘不高兴了。墨子说：“请让我奉送给您十金。”

9、公输盘说:“我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。”墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”公输盘被说服了。楚王说：“对呀！虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打下宋国。”墨子解下衣带当作城，用竹片当器械。公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一

10、次又一次地挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。公输盘没有办法了，说：“我知道用什么办法对付你了，我不说。”墨子说：“我知道你将用什么办法对付我，我也不说。楚王问是什么缘故，墨子说：“公输盘的意思，不过是想杀掉我。若杀掉我，宋国便没人能守城了，就可以攻打了。但是我的弟子禽滑厘等三百人，已经手持我守城的器械，在宋国城头上等候楚兵的入侵了。即使杀死我，也无法消灭我守御的办法。”楚王说：“好吧！我就不攻打宋国了。”材料二：杀一个人，说它不义，一定构成一个死罪了。如果照这个说法类推下去，杀十个人，十倍不义，必定构成十个死罪了；杀一百个人，一百倍不义，必定构成一百个死罪了。对此，世上有道德之人都明白其中的道理并会认为它们不对，说这些是不道德的。今天最不义的事，是进攻别国，却不知道反对，反而称赞它，说它义。这是确实不知道进攻别国是不义的，所以把称赘的话记载下来传给后世。如果知道它是不义的，那还有什么理由记载不义的事传给后世呢？如果有人在这里，见一点黑说是黑，见一片黑却说是白，那么一定以为这人是不知辨别黑白的了。尝一点苦说苦，尝多了苦却说是甜，那么一定以为这个人是不知辨别苦甜的了。今天干小的坏事，能够知道而且谴责它；干大的坏事，攻打别国，就不知道谴责，反而称赞它，说它义；这能说知道辨别义与不义吗？由此可知世上的君子，分辨义与不义是多么混乱啊。