2022年全县中小学、幼儿园加强师德师风建设实施方案(2篇).docx
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1、2022年全县中小学、幼儿园加强师德师风建设实施方案为全面提升我县中小学、幼儿园教师思想政治素养和职业道德水平,营造风清气正的良好教育生态,树立*教育良好的社会形象,塑造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,推动我县师德建设工作再上新台阶,特制定如下实施方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以办好人民满意教育为宗旨,以扎实推进素质教育为核心,以促进学生全面发展为目标,以敬业爱生、教书育人为根本,以德为人先、学为人师为准则,以构建和谐校园为主线,以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手,落实立德树人根本任务,全面加强教师队伍建设
2、,大力弘扬高尚师德师风,不断提高师德水平和业务素质,引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感 做“四有”好教师。二、基本原则(一)坚持思想引领。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,引导教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,自觉用四个意识导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,准确把握和带头践行社会主义核心价值观。组织各地各校开展迎接、学习、宣传党的二十大专项活动,引导广大教师更新观念、转变思路、陶冶高尚情操,对师德师风建设的重要性进行再认识、再提高,形成新的理念共识。(二)强化职业道德师德师风是评价
3、教师队伍素质的第一标准组织教师认真学习践行新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则,突出全员全方位全过程师德养成。创新师德教育和宣传方式,发掘师德典型、讲好师德故事、弘扬师德楷模,引导广大教师争做“四有”好老师,通过典型选树,弘扬主旋律,传播正能量。(三)突出问题导向。针对“双减”实施过程中,以群众反映在职教师有偿补课、违规收受礼品礼金、伤害学生等突出问题为切入点,开展专项治理行动,切实加大师德师风专项整治力度。强化师德考评,充分发挥师德档案的结果运用,把师德表现作为绩效考核、职务聘任和评优彰先的首要依据。(四)接受社会监督。坚持以人民为中心的教育发展理念,多渠道听取民
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