2022年中小学德育专题研讨会方案（精选二篇）.docx

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1、2022年中小学德育专题研讨会方案（精选二篇）中小学德育专题研讨会方案1活动目的：学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道，班主任作为这个主渠道中的核心人物，必须通过理论学习和实践，解决教师们思想上的误区，让老师们打开思路、开阔眼界。通过德育研讨会，依托“馨语”班主任工作室，发挥其骨干班主任们的优势，凝聚智慧，研究、讨论并解决学校德育管理理念或实践中的问题，让班主任们听得清楚、学得明白、理出思路，把好的经验和做法尽快转化到实际的班级育人过程中。活动主题：勤学善思解难题活动时间：XXXX年1月19日13:00活动地点：北校二楼会场活动内容：第一环节：知识问答。L 必答题。必答题目主要选取开学初

2、为各年级组准备的书籍内容，分为填空和选择题，每组选择答题题号，然后回答相应题目。2、抢答题。抢答题环节中，主持人通过ppt放题，举手最快的人答题。第二环节：经验分享交流。经验分享交流环节主要是针对一学期以来各年级呈现出来的、集中性问题和突发性问题进行专题性研讨，4位老师将从学业、行为、心理和突发事件处理上交流各年级层面和学校层面的管理策略。1、高二年级组：拖延症时间的杀手2、学校政教处：如何面对单亲家庭的学生3、心理咨询师：他，变得让人捉摸不透了4、预备年级组：眼镜被摔坏后一件突发事件的处理第三个环节：校长总结发言。中小学德育专题研讨会方案2一、活动目的为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实

3、施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三-四周组织开展本学期的德育研讨活动。二、德育研讨会内容本次研讨会活动安排：1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习；学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流学习时间：（第三周星期五下午，约1:00乘大巴出发）参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师准备工作：联系车辆（32人左右）联系安排学习活动负责录像摄影；2、班主任专业能力培训，由广东省

4、班主任专业能力大赛一等奖获得者老师做主题为“做一名智慧的班主任”的专题讲座（第三周下午工会活动时间，全体班主任参加，并欢迎科任老师积极参加学习）;3、组织学习全国师德标兵的先进事迹（分年级办公室学习讨论,每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言）;4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式（注：此项活动安排在校外进行）；师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定（如联系不到的由德育处协调安排），在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名（报名找德育处谢渊主任）主题研讨：第三周末，各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德

5、育处，研讨会结束后各发言代表上交发言稿（电子本）到德育处5、班主任德育论文比赛（6月底完成）；要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。三、主题研讨会具体安排：1、班主任代表经验交流（发言代表由各年级组选派代表）；2、班主任互动研讨（自由发言，要求以案例分析的形式谈体会,也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑，请求帮助或征求意见）；3、师徒结对子签字仪式4、师徒代表发言5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。四、其他主持：学校德育处参加人员：全体班主任、行政活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来活动地点：待定