小班科学教案-瓶瓶盖盖.docx

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1、小班科学教案:瓶瓶盖盖我整理了关于幼儿小班科学教案瓶瓶盖盖，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1初步知道瓶和瓶盖的作用，能选择合适的盖子。2.能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作Q3.积极参与活动，体验与同伴共同活动的乐趣。活动准备：1课件PPT,、法袋、小蜗牛图片2.收集各式带盖子的瓶子Q3、伴奏音乐活动过程：一,谈话引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。1教师：(1)魔术小蜗牛逛超市。(2)出示魔法袋，引起幼儿兴趣。(2)教师：谈话引出主题，并引导幼儿讨论盖子的作用。出示PPT.小结：没有了盖子，瓶子里面的东西会掉出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变的不卫生。(

2、3)教师提问引起幼儿动手操作的兴趣：“谁能帮老师的瓶子找找盖子呢？”(个别幼儿探索)二.幼儿动手操作。1讲明要求：四人一组，每人站在放有瓶子的桌子前面，把盖好的瓶子轻轻放进篮子里，瓶子都盖完了请小朋友坐回自己的位子上。2 .观察并引导幼儿用拧、按的方法盖瓶盖。3 .鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。（盖好与没有盖好的各举一个例子）小结：给瓶子找盖子，要找到跟瓶口一样大盖子的才能盖上，太大或者太小都盖不了，盖瓶盖可以用按的，拧的。（请小朋友一起试试，按和拧的动作）三、游戏找朋友幼儿听音乐找朋友：音乐开始拿瓶子和瓶盖的幼儿就互相找朋友（盖子要盖得上瓶子）。音乐停老师检查，并提问为什么找对方做朋友。反复玩两次。（第二次瓶子和盖子要互换）五,结束：“小朋友真棒，我们一起回班上和小朋友们一起玩找朋友的游戏好吗？”