小学集团教学合作专项督导方案.docx

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1、小学集团教学合作专项督导方案为认真贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发（20XX）X号）和XX市委办关于深入推进全市义务教育集团化办学的实施意见（句委办（20XX）XX号）等文件精神，围绕“集团一校本一个性化一课内与课外”主线，通过“资源共享”、“帮扶共建”发挥集团总校、集团内优势学科和优秀教师的引领作用，追求集团各校一样的教育质量，彰显不一样的办学特色，以促进全市义务教育学校优质均衡发展，特制定本督导方案。一、督导时间20XX年X月二、督导对象全市小学教育集团各成员学校三、督导重点1集备研讨的“规范性”，考核评价和奖惩制度落实情况。2 .校本教研的“实效

2、性”，过程管理和检查落实情况。3 .个性化备课的“针对性”，教学设计和使用情况。4 .实施研学课堂，探索学生学习全过程的评价情况。5 .作业管理落实“四精四必”，符合“五项管理”和“双减”相关规定情况。6 .学校薄弱年级、薄弱学科的提升措施和效果，教师交流与培养情况Q7 .发现并推介“集备研讨”、“校本研讨”、“教师个性化备课”、“有效作业”、“研学课堂”、“教师发展”、课后服务”、“评价改革”等方面的特色亮点及创新举措。四、督导程序和方式1听取汇报、督导分工、学校准备：（第一节课）学校可以从“主要措施、成绩效果、特色创新、评价改革、问题建议”等方面向督导组汇报学校集团化办学工作开展的情况，时

3、间控制在10分钟内。督导组组长进行督查分工。学校根据督导组要求提前准备好相关资料备查，并安排一名行政人员负责协调督导工作。2.随堂听课：（第二节课）督导组成员每人听课1节，同步了解教师的个性化教学案形成与使用情况，了解学情、班情与教师个性化教学案的结合效果，了解作业布置情况是否体现“五项管理”和“双减”相关规定和要求。3 .教师访谈：（阳光体育活动）根据学校规模，随机访谈学校校长、分管校长、教务主任，访谈教研组长或备课组长2-4人、部分教师3-6名，访谈要点包括中青年教师培养、薄弱学校学科帮扶、教师对学校教学案共案的校本化与个性化处理要求、个人执行情况，对学生全面科学的评价、存在的问题与建议等

4、。4 .问卷调查：（第三节课）问卷教师15名，涵盖参与集团化办学研讨的各个年级、各个学科。通过问卷，了解集团化办学的参与过程，管理的规范性，制度执行情况，以及存在的问题与处理情况，合理化建议等。5 .查看资料：（第三节课）一查学校管理，重点是管理制度建立健全及执行与落实情况；二查备课组研讨形成的校本化教学案（含课件、作业设计案等）和教师个性化处理的教案（将校本化教案转化为具有教学环节设计的教案）、课件；三查学生作业，重点是作业设计与校情、班情的体现情况、教师落实“四精四必”情况；四查双减、五项管理、课后服务等配套管理制度建立健全及落实情况。6 .教研观摩：（第四、五节课）观摩集团集体备课或校本

5、研讨活动。重点督查：研讨前的发言分工与成员准备。研讨中的组织形式与有效参与度，研讨内容与课程、教材的关联度，以及研讨气氛、纪律等；校本研讨还需突出督查行政蹲点的协调与引领、集团共案（包括作业）能否落实内容校本化与课堂实施方法和策略等两个方面的研讨；能否落实分年级、分学科研讨要求；能否落实作业“四精四必”管理，特别是课后服务期间有效实施，在校内基本完成课外书面作业的研讨等。7 .汇总反馈：（第六节课）汇总督查情况，向学校反馈，提出整改建议。20XX年X月X日五、附件附件1：XX市小学集团化办学专项督导情况记录表附件2：XX市小学集团化办学集备专项督查记录表（供集团教学合作督导使用）附件3：XX市

6、小学集团化办学集备专项督查记录表（供校本教学研讨督导使用）附件4：XX市小学集团化办学专项督导教师访谈提纲附件5：XX市小学集团化办学专项督导教师问卷汇总表附件6：XX市小学集团化办学专项督导教师问卷附件7：XX市小学集团化办学专项督导整改反馈单六、参考材料XX市小学基于“教学案”备课、上课的基本规范市委办、政府办印发关于深入推进全市义务教育集团化办学的实施意见的通知（句委办（20XX）55号）XX市义务教育片区合作共同体建设教学质量进步奖考核办法（句师发（20XX）11号）关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发（20XX）40号）关于组织责任督学进行五项管理督导的通知（国教督办函（20XX）32号）XX省义务教育学校考试管理规范（XX教基函（20XX）X号）