2022学年度第二学期教科研计划.docx
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1、2022学年度第二学期教科研计划一、指导思想以xx指导,坚持社会主义办学方向,围绕立德树人根本任务,大力发展素质教育,树立科学的教育质量观,构建德智体美劳全面培养的教育体系,以学习遵循教育规律为基本出发点,以持续深化教学改革为重点,以指导服务教师教学实践为根本路径,为提高全校教育教学质量提供重要的专业支撑。二、工作目标教育大计,质量为重;质量大计,教研为先。根据中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和省教育厅相关文件精神,加强教育教学理论学习,把立德树人贯穿教育教学全过程,提高思想素质和理论水平;加强教学调研和视导,积极开展形式多样的教研活动,提高课堂教学水平;加强新教育
2、实验工作,推动“十大行动”落地生根,提高学校办学水平;加强教研管理和服务职能,开展课程评估和质量监测,提高课程实施水平;加强课题研究和管理,注重研究成果推广应用,提高教科研水平;加强“互联网+教研”模式研究和教学资源库建设,创新线上和线下混合教研方式,提高现代化教研水平。三、主要任务(一)加强教师队伍建设,提高教师综合素质认真组织全校教师深入学习中小学教师专业标准中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和省关于素质教育和课程实施等一系列文件精神,按照“四有好老师”标准,实施教师队伍建设,推进青年教师“六个一”培训工作,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素
3、质专业化教师队伍。开展多种形式的读书学习活动,提升全校教师的文化素质;加强部编教材的培训力度,提升全校教师专业素质;以课程标准学习、教材研究与分析、学科教学指导为主要内容,以开展“乐课程”课堂教学、主题研讨、教学反思为主要形式,重点解决教学中遇到的实际问题。(二)完善课程体系建设,提高课程实施水平深入贯彻落实关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)等文件精神,坚持“五育并举”,全面发展素质教育。突出德育实效,推动思政课改革创新;提升智育水平,提升学生思维质量;强化体育锻炼,实施学校体育固本行动;增强美育熏陶,实施学校美育提升行动;加强劳动教育,
4、发挥劳动综合育人功能等,切实开全课程,开足课时,努力构建国家、地方、学校三级课程体系,确保学生达到国家规定学业质量标准。学校要高度重视思想政治、体育、音乐、美术、英语、综合实践活动等国家课程的开设,尤其是注意培养思政课“种子”教师,不断提高思政课教师队伍素质和铸魂育人质量。在实施好国家课程的基础上,加强地方课程的管理与实施,充分发挥地方课程独特的育人功能;加强学校课程的研发、实施及评价工作,积极打造从单一到多样、从浅显到丰富、从规范到品牌,具有区域特色的学校课程。要利用教学开放周,充分发挥优质学校在课程方案执行、课程内容管理、课程教学改革、课程资源建设、课程评价探索等工作中的示范带动作用,努力
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