【对照检查.个人】通用版3——党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料.docx
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1、【通用版之三】党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料按照党史学习教育专题组织生活会有关安排部署,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,与XX成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,个人对照检查剖析如下。一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立IOO周年大会上的重要讲话情况7
2、月1日上午,我在单位参加集中收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播,认真聆听习近平总书记在大会上发表的重要讲话。参加了理论学习中心组专题学习会,认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,积极参与集中学习研讨。我深刻体会到:习近平总书记的“七一”重要讲话,全文7200余字,系统回顾了中国共产党成立一百年来,团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就;庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会,郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心,还是深刻阐述以史为鉴、开创
3、未来的根本要求,向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。习近平总书记的重要讲话是一篇马克思主义的纲领性文献,系统回顾了我们党开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,深刻阐述了伟大建党精神,全面总结了百年建党经验,思想极为深刻、内涵十分丰富,是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点伟大斗争的政治宣言,对于我们在新的征程上传承红色基因、践行初心使命、创造新的历史伟业,具有十分重大的指导意义。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况第一,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统和全面的阐述,将其最重要、最核心
4、的内容概括为“八个明确”。通过反复研读,深入领会,我深刻认识到:“八个明确”是学通弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的重要保证,并具体体现在“十四个坚持”之中,以“坚持党对一切工作的领导”开篇,以“坚持全面从严治党”定局,充分认识到“党要管党、全面从严治党”在其中的重要地位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须在学懂弄通做实上下功夫。首先,“懂”是前提。要深刻领会“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质,这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。其次,“通”是关键。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽
5、东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来,同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来,同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来。最后,“实”是落脚点。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、群众急难愁盼问题,切实把学习成效转化为工作的强大力量。第二,在学习党中央指定学习材料情况方面。党史学习教育开展以来,我通过参加中心组集中学、自学等形式认真学习党中央指定的“习近平论中国共产党历史、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会
6、主义思想学习问答、中国共产党简史”4本书籍进行了通读精读细读。增强了对马克思主义的信仰。深入理解了中国共产党人的初心和使命,知道了中国共产党从何而来,到哪而去;切实增强了政治定力,不断提高了政治判断力、政治领悟力和政治执行力。增强对中国特色社会主义的信念。当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。深刻认识到必须坚定对中国特色社会主义的信念,让理想信念成为心中的灯塔,用理想信念照亮奋斗之路。增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。中国梦关乎每一个人,每个人都是中国梦的参与者、书写者,只有我们每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中,坚定实现
7、中华民族伟大复兴中国梦的信心,勇于追梦,勤于圆梦,就一定会凝聚实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴伟力。三、对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面存在的差距和不足一是在坚定理想信念方面。主要存在的问题:理论武装抓得不扎实。能够积极参与机关支部的集中学习研讨,但在自学上面,缺乏自律和自觉,平时学习的计划性不强,存在过关思想、应付思想,满足于已有的理论知识和工作水平,特别是对马克思主义经典著作等方面的书籍和文件的精学细研不够深入。比如:在学习过程中,未能及时做好学习笔记,未能将党史中一些关于工作的方式方法学以致用,利用理论知识指导解决一些专业性问
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