【工程项目施工阶段进度管理问题研究6000字（论文）】.docx

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1、某高中新校区工程项目施工阶段进度管理探究目录引言21工程项目施工阶段进度管理的概述21.1 工程项目施工进度管理的内容21.2 工程项目中进度管理的重要意义所在22 Q高中新校区概况与进度管理的目标要求32.1 Q高中新校区施工项目管理现状32.1.1 Q高中新校区施工项目施工单位的法律意识薄弱缺乏安全责任心32.1.2 建设工程管理混乱32.1.3 从业人员的素质偏低32.1.4 建筑建设工程管理不规范42.1.5 施工现场安全管理缺失42.2 Q高中新校区施工项目进度管理存在的问题42.2.1 施工进度管理目标确定不明确42.2.2 施工进度管理管理方式不合理42.2.3 施工进度管理管理

2、制度缺失53 Q高中新校区施工阶段进度管理的措施63.1 组织控制措施63.1.1 做好施工材料、机具等进场准备63.1.2 确定项目组人员职责及权限63.1.3 在项目整体进度计划的基础上制定更详细的进度计划63.2 技术控制措施63.3 资金控制措施73.4 变更控制措施73.5 安全控制措施7结语8参考文献8引言科学的进度管理可以在施工提速的同时，合理保障学校施工质量。对于学校施工项目来说既要如期完工，也要保证学校的建筑工程质量。进度和质量是对立的统一，如果一味强调工程质量，就可能放缓建设速度；而若是一味强调进度，则可能需要降低工程质量要求。制定科学合理的进度计划，协调工期与质量的关系，

3、不但可以保障工期，还可以保障施工质量。在施工过程中，主管人员不必详细管理到每一件小事，但要清楚每一阶段最重要的关键程序节点目标，做好每一步，从而完成大型项目进度管理控制的管控任务，提高项目施工质量，更好地保证按时完成施工任务。1工程项目施工阶段进度管理的概述1.1 工程项目施工进度管理的内容施工项目施工进度管理，就是用科学的管理方法监测工程项目的进度，通过对其整个过程的动态管理，实现项目的拟议目标。管理主要包括：采集有用信息、分析和证明项目的可行性、制定各阶段的计划、监控并及时调整项目进度，直到完成项目目标。1.2 工程项目中进度管理的重要意义所在在工程项目进行施工时，项目管理者就要对整个项目

4、迸行必要的工作进度安排。一个项目时由多个小项目组合而成的，所以对项目进行工作进度安排时就要对各个小项进行细致的分项管理安排，以便在施工中可以对多个项目进行同时的监督施工。由于项目施工中不可控因素太多，为了不影响整个项目的工作进度，项目管理者还可以在项目施工时根据项目进度表对项目进行一定的工作调整。但在正常的情况下，项目的施工流程必须按照项目工作进度表进行施工。2 Q高中新校区概况与进度管理的目标要求Q高中新校区施工项目具有非常鲜明的特点一一工程体量大、工序复杂、工期紧张、专业难度大、分包队伍多、交叉作业和立体作业多。同时校区施工项目涉及到学校师生开学，对工期、质量等要求更加严格。2.1 Q高中

5、新校区施工项目管理现状2.1.1 Q高中新校区施工项目施工单位的法律意识薄弱缺乏安全责任心Q高中新校区施工项目施工单位在进行项目施工中缺乏相应的安全保障体系，各种乱象比较常见，比如以包代管，Q高中新校区施工项目施工单位责任没有办法得到全部的落实。此外，在项目施工过程中项目经理对施工现场的监督也得不到很好的落实，对很多问题也是见而不管。在很多发生的问题中，发现有些建筑方对施工中很多的法规条例没有落实到关键的责任主体上，对很多的法律法规理解也不到位，常常出现工程款的拖欠，工程周期的随意变动，安全施工管理规则形同虚设等问题。这些问题的出现很大程度上与监理方缺乏监管有一定的关系，监理方没有承担起其应承

6、担的责任，在工程施工中出现的很多问题和安全隐患没有进行及时的纠正和有效的解决。2.1.2 建设工程管理混乱Q高中新校区施工项目施工单位施工人员中来至广大的农村民工占据的绝对的主力，越来越多的农民在从事建筑行业工作。他们往往又不具备很好的专业素养，而且很多的管理工作的人员也是临时的，都没有进行专业的培训。施工人员的特点决定了他们缺乏相应的法律知识，在工作中对自我的保护意识也不够重视，对工作中的安全隐患缺乏敏感度,加大了施工安全管理的难度，为此国家也出具了很多的管理办法，规定在建筑市场中施工企业要具备一定的施工资质，他们的管理水平就有了很大的提升，但很多有资质的公司不具备特定的施工团队导致在其中标

7、工程后往往会将项目分包给别的单位进行施工。分包的施工单位就未必有施工资质，那在后期的施工作业中工程质量和工程安全又无法得到相应的保障。而在实际的施工期间，中标企业对项目施工的监管又没有做到全面细致的管理，往往就是公司个别技术人员对项目进行简单的参与管理，无法真正的落实项目质量的合格以及安全的施工环境。2.1.3 从业人员的素质偏低Q高中新校区施工项目施工单位很多的建筑施工人员都是农民，他们的受教育程度普遍偏低，也缺乏相应的知识可以保护自身的建设工程环境，在施工的过程中对建设工程方面的考虑也相对较少，很多的施工流程都是从简而为，忽视了相应的操作风险。他们在参加工作时大多都没有进行系统的专业培训I

8、,对诸多的施工风险，操作方式都没有规范化的理解，还有就是建筑行业的从业人员流动性也特别的大，往往企业进行了相关的培训工作也无法做到从业人员的长期劳动，这也导致了狠多企业对忽略了对从业群体进行相应的培训工作，他们觉得花费了人力财力进行培训I,而又得不到培训员工的长期劳务，往往是赔了夫人又折兵。长此以往企业就完全忽视了从业人员的培训工作。2.1.4 建筑建设工程管理不规范在对建筑建设工程管理时诸多的管理规范，管理机构的组织架构不健全都成为建筑施工管理效果不佳的原因所在3。我国的相关法律也都明确的规定了建筑建设工程管理人员的配备情况，在项目施工中企业都可以按照相应的规章制度来进行人员匹配参与到管理中

9、。但也不可否认的是，很多企业的用工不足导致人员安排的不到位情况，一些建设工程管理人员往往身兼数职，工作的专注力和工作热情都消极，对于很多的安全管理问题也是草草了事，没有尽到应有的管理责任，更无法预防和排除相应的安全事故隐患。而对应的安全管理组织结构的不完善，导致无法高效的监管项目建设工程，从而项目的建设工程就无法得到有效的保障。2.1.5 施工现场安全管理缺失在项目施工现场,Q高中新校区施工项目施工单位没有揩建设工程放在工作的重心上，很多的建设工程管理条例也没有认真的贯彻实行，建设工程的监管力量往往都放在企业的施工进度和企业的经济效益之后。在后者的驱使下，不能让各级各部门的管理者和施工人员他们

10、的建设工程观念形成统一，也就相应的增加了安全事故的风险。2.2 Q高中新校区施工项目进度管理存在的问题2.2.1 施工进度管理目标确定不明确在现行的我国建筑管理规范下，Q高中新校区施工项目施工单位已经具备了很好的管理水平，但是时代的进步很多企业没有及时的更新管理理念，也就无法在项目施工中形成一套科学的管理体系。主要的突出点就是施工进度管理的核心点不够明确，导致这一问题的出现很大程度上是与管理人员对相关的管理规范落实不到位引起的，项目管理人员就项目的施工进度管理没有一个大局观，只是单纯的从工程工期上考虑问题，对于诸多的施工分项没有做到统筹安排，对项目的工序也没有进行细微的微观管理，诸多因素导致了

11、建筑工程施工中的管理不规范，施工人员在施工期间的工作热情就不高，导致工程项目不能如期完成。2.2.2 施工进度管理管理方式不合理现代建筑工程在有较多相关机械帮助下，建造过程仍然复杂多变。为了保证建造施工的高效率，施工质量的高品质就需要采用先进合理的管理手段来保证151。由于在实际的施工作业中，Q高中新校区施工项目施工单位管理人员专业知识不完备，对建造施工环节的进度不重视，从而出现了很多的施工管理不到为，管理水平粗糙简单，不能对很多的出发事情进行相应的处理。较多的建造企业都存在着相关的管理问题,他们对建造施工的各项内容没有针对的应急预防措施，对项目的施工内容也管理混乱很大程度上影响了建造施工进度

12、和质量。2.2.3 施工进度管理管理制度缺失完善的施工进度管理管理制度可以很好的对项目的各项施工内容以及施工的进度进行高效的统筹安排，极大的提高项目在建造时的工作效率和建造项目的质量6。确保不会发生因施工进度而影响交付推迟交付的行为发生。健全完整的管理制度使得管理层在监管的各个环节也可以有法可依，对项目的管理公平公正。Q高中新校区施工项目施工单位在施工过程中对工期的进度比较重视，对于相关的制度建设实施管理条例方面不太认真贯彻,导致很多的管理人员在进行项目进度管理时不能严格的按照相关的管理条例进行管理，Q高中新校区施工项目施工单位就根本没有相关的管理制度，管理人员的管理工作都是以经验而行，不能对

13、项目进行可持续的科学管理，有可能影响到项目的施工进度。3 Q高中新校区施工阶段进度管理的措施3.1 组织控制措施3.1.1 做好施工材料、机具等进场准备在工程前期做好各方面的准备，包括现场的安全排查，工具器械的检查，与施工人员的沟通和协调。材料和工具的使用保管，施工时间和竣工时间都要和现场负责人交待清楚。将一些细则工作通过有效的共同交流，为项目的顺利完成提供保证。3.1.2 确定项目组人员职责及权限Q高中新校区建设项目涉及多个专业，因此，开始之前，项目经理要积极组织各部门成员，明确每个人的职责和权限，尤其是项目控制负责人。同时沟通协调好各成员之间的衔接工作，确保项目尽然有序的进行，防止后期混乱

14、的出现，影响工程进度。3.1.3 在项目整体进度计划的基础上制定更详细的进度计划首先对Q高中新校区的项目建设总体计划进行研究，分解建设目标后制定详细的阶段性目标计划，可以按照月或周进行分解。分解后的建设目标包括建设计划的时间、进度等要素。尤其是建设的核心内容必须明确，不是核心的建设内容可以进行一定的调整。周计划内容要更加准确，准确地反映日常工作内容和工程进度，要严格控制日常工作内容和进度，确保当天工作的完成。遇有特殊情况，在不影响周、月进度的前提下，及时与施工单位协调调整。3.2 技术控制措施Q高中新校区建设项目中标后，确定了设备选型方案。因此，在项目前期准备阶段，和相关人员核对采购清单并帮助

15、顺利进行采购。合同生效，工作人员马上采购所需物资。项目实施之前，双方负责人提出各自的修改意见，沟通协调后确定好设计方案。项目经理不能独自审查，而是需要各个部门的专业人员一起沟通，结合工程的实际情况来调整设计方案。4天之内确定最终图纸并报设计院批准。在项目前期准备阶段，及时向施工单位提供施工图纸，各专业人员、施工单位、专业技术人员、施工单位现场负责人、工长召开技术交流会，交流设计理念。施工方案、施工技术等问题。同时，在工程开工前，组织全体专业技术人员与各施工单位现场领导、工长召开集中答疑会，明确各项工作的设计理念、施工方案和施工技术，确保工程顺利开工。按照工程进度表，在工程准备阶段和各个施工部门

16、交待清楚每个环节需要多少材料，各个机器设备进场的时间，并随时根据施工现场的情况调配。保障现场的环境，物资，机器各环节正常有序运转。工程开始后，项目经理要检查施工质量和进度，一天不落。并且随时监管监理人的工作情况。在施工的重要阶段或者预见到一些即将发生的问题，组织专业人员到场和各部门负责人一起勘测排查，严格执行机层施工的有关标准、规范，确保工程顺利进行。3.3 资金控制措施资金控制就是在项目建设的过程中，对于资金的使用情况迸行管理控制，以保证资金使用合理，保障施工过程中不会发生资金链断裂的情况。Q高中新校区建设项目的资金由事业部财务总监亲自管理，财务总监指定专人负责项目资金的支付。项目经理负责直接向首席财务官报告项目的准备和进度情况。根据实际情况，财