2022“技能成才强国有我”主题教育活动方案.docx
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1、“技能成才强国有我”主题教育活动方案为贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上“未来属于青年,希望寄予青年”的寄语精神,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,按照XX教育厅关于在职业院校开展“技能成才 强国有我”主题教育活动的通知精神,开展学院“技能成才 强国有我”主题教育活动。一、活动主题技能成才强国有我二、活动内容(一)讲好党史故事活动1 .在巩固党史学习教育成果的基础上,创新拓展教育手段和载体,继续开展“我们一起学党史”、红色基因传承等方面活动,教育引导学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。组织学生围绕“我家乡的党史故事我眼中的母校与百年历程我心中的革命人物”等
2、主题开展讲好党史故事活动,展示学生党史学习教育等所学、所感、所思、所悟。2 .学院党委书记、院长要以党史学习教育活动为重点,为学生上一堂专题思想政治课。3 .组织学生收听收看党的二十大盛况,学习宣传贯彻党的二十大精神,持续加强理想信念教育,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。(二)榜样引领活动4 .学习冬奥榜样。深入学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神,加强爱国主义教育,引导学生以冰雪健儿为榜样,重点学习他们的爱国情怀和奋斗精神,并围绕“祖国成就我来讲”“新时代新作为写给2035的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动。5 .寻访职业榜样。教育引导学生将大国工匠、能工巧
3、匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为成才榜样。寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生,挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验,通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传,讲好职教学子的技能成才故事。6 .选树朋辈榜样。遴选一批模范践行社会主义核心价值观,在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生,宣传推广优秀学生的典型事迹,用身边的优秀朋辈带动学生,引导推动学生发奋图强、健康成长。7 .争做奋进榜样。充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用,引导学生总结学习榜样事迹的心得体会,开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动,激
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