《学生信息采集平台的设计研究【论文】》.docx
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1、学生信息采集平台的设计与实现目录前言31绪论31.1 开发背景31.2 研究的目的与意义41.3 项目课题任务41.4 论文结构41.5 本章小结52主要技术和工具介绍52.1 JSP语言52.2 B/S结构52.3 MYSQ1数据库62.4 JAVA技术62.5 数据库管理技术73系统分析73.1 可行性分析73.1.1 技术可行性73.1.2 运行可行性73.1.3 时间可行性73.1.4 经济可行性73.2 需求分析83.2.1 基本功能分析83.3 业务流程分析93.4 数据流程分析104系统设计124.1 整体架构124.2 系统建模124.3 数据流程分析124.4 系统总体设计1
2、64.5 数据库表设计164.6 数据库连接计195系统的实现205.1 主页面的实现205.2 登录模块的实现215.3 学生成绩录入模块的实现235.4 课程管理模块的实现245.5 学生管理模块的实现256系统测试276.1 系统测试目的276.2 功能测试276.2.1 界面测试276.2.2 用户登录测试276.2.3 其他测试286.3 测试结果296.4 本章小结29参考文献30前言随着高校扩招政策的全面实施,大学生数量日益增多,同时数据处理量也在相应增多,而这对于采用传统管理方法的高校来说可谓是不小的挑战。因此,为提高数据处理效率,将人们从繁重的信息管理中解放出来,各大高校必须
3、顺应时代发展趋势,依托强大的互联网技术手段,开发一套功能完善、操作便捷的信息管理系统。通过此系统,学生可根据喜好自行选择课程,待所有学生都完成选择后,老师只需进行集中审批即可,由此可实现工作效率的大幅提升。与此同时,学生和老师也可根据需求变化对选课信息做出修改、删除等。可见,这套系统不仅能满足学生操作需求,也为老师顺利开展工作提供了便利。为开发出先进、成熟且实用的网站系统,笔者选择在B/S结构下,依托经典可靠的JaVa语言、庞大且完善MySQ1数据库等多种主流技术进行设计,以最大化发挥系统价值的同时,切实提高信息管理效率,真正满足不同用户的实际操作需求。另外,笔者在前期还专门深入实践展开了全面
4、、细致的调查与分析,学生期望通过系统能完成成绩查询等相关操作,而老师期望能完成课程、成绩的增删改查等操作。在充分了解用户需求后,通过资料梳理与归纳,确定出完善的功能实现方案,以最大限度满足学生、老师的期望需求。1绪论1.1 开发背景在信息化时代,得益于大数据、互联网等主流技术的强势革新与推广普及,各大高等院校的教学管理理念和教学模式也发生了深刻变化。各校领导纷纷认识到加强信息化、数字化教育的必要性,并在网络设施配备与完善上加大了投入。然而,随着学生信息量的不断增多,老师的数据处理量也相应增多,尽管之前构建了管理系统,但因为技术落后,崩溃、瘫痪成为常态,导致管理工作不能正常开展,严重影响教学质量
5、。近年来,国内外很多高校在学生信息管理系统上不断的进行探索,很多高校也开始进行数字化和智能化校园建设,搭建了学生信息管理平台。但是在国内高校中,大部分数字化平台仍然局限在数字图书馆、后勤服务保障、校园信息通告信息和学生成绩管理信息等方面,或者各部门各自为战,形成了事实上的高校管理“信息孤岛”的现象,没能将相关功能系统和应用整合在一起,造成了使用混乱,操作繁琐和功能不够完善的种种弊端。本研究通过对高校学生管理现状进行调查,发现现行学生信息管理过程中存在的各种问题和学生管理中面临的各种压力。传统依赖手动管理的学生信息管理方式越来越不适应新环境下的挑战,迫切的需要寻找一种先进的方式和更好的技术管理好
6、学生信息。系统建设应考虑集成现有内容和考虑系统的扩展性和完善性。基于此,学生信息管理系统需要在解决现有问题的基础上,对问题进行了分析和功能设计实现。1.2 研究的目的与意义学生数量的持续增加,使教务部门面临更大的工作压力,再加上前期开发的一些系统因为没有得到很好的升级与维护,造成很多功能不能正常实现,不仅降低了体验度,还无法满足工作效率,关键是还会出现数据错误,严重影响教务工作正常开展。对此,为减少工作量、提高体验水平,笔者专门根据权限要求进行了角色划分,分别为老师和是学生。同时根据不同用户群体设置不同的操作权限,可在不同界面下完成不同操作,从而实现了各方需求的高质量满足。尽管系统开发不是一项
7、新课题,但是很显然教育模式随着时代的发展,是注定不会只拘泥于传统,学生还要通过手工方式进行操作,既需要投入大量人力,还无法保证数据处理的准确性与规范性。而依托主流技术手段迸行优化升级,可从源头上保证系统的先进性与科学性。1.3 项目课题任务在本设计中,笔者从实际需求出发,选用的都是当前颇受程序人员青睐与认可的主流技术,比如Java、MySQ1等,由此保证了系统开发的先进性与稳健性。概括来讲,本系统需满足以下几方面要求:(1)数据整合。即注册时的信息整合功能(2)信息处理。可根据需求变化对课程、学生等信息做出相应调整,比如删除、修改等。(3)数据安全与完整性,由于这是以信息管理为核心的网站系统,
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