《体育文化有限公司发展现状调问题研究案例》6400字.docx

《《体育文化有限公司发展现状调问题研究案例》6400字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《体育文化有限公司发展现状调问题研究案例》6400字.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、S体育文化有限公司发展现状调研分析报告1前言12研究对象与方法22.1 研究对象22.2 研究方法22.2.1 文献资料法22.2.2 问卷调查法32.2.3 数理统计法32.2.4 专家访谈法32.2.5 逻辑分析法33东莞市S体育文化有限公司的发展现状结果与分析43.1 东莞市S体育文化有限公司课余训练开展现状43.1.1 东莞市S体育文化有限公司课余训练的教练员情况调查43.1.2 东莞市S体育文化有限公司课余训练的课程设置情况63.1.3 东莞市S体育文化有限公司体育训练的场地及相关情况调查73.1.4 东莞市S体育文化有限公司管理以及运营情况73.2 东莞市S体育文化有限公司课余体育

2、训练开展存在的问题83.3 东莞市S体育文化有限公司课余体育训练发展对策研究104.总结10参考文献H1前言根据国家体育总局在1999年时下发的关于创办青少年体育俱乐部的通知指示内容中可以清楚的了解到,对于当代所存在和发展的青少年体育俱乐部的组成结构、社会职能等方面都具有清晰的定位,文章中曾提到这样一句：“当代青少年体育俱乐部试点单位,是一种利用自身所具有的体育场或体育馆以及人才等的社会体育资源而构建起来的新颖的社会化青少年体育组织,其特征是具有社会主义公益性,同时也包含了非常鲜明的民主性和社会性。”本次的研究将以广东省东莞市S体育文化有限公司作为研究对象展开调研，该有限公司是在2015年06

3、月25日以东莞市中某所高校的体育系的优秀人力物力资源作为强有力的依托建立而成的。它涵盖了东莞市里最拔尖最优秀的体育人才，始终如一的以“快乐运动，运动无处不在”作为服务宗旨，献出热忱的服务同时积极投身于东莞市的相关的体育行业相关事业，致力于为更多需要的人提供更为专业的体育指导。这家公司为广大普通大众提供的服务主要包括有体育运动方面的管理和销售（例如人力资源等的中介服务：各项文体赛事活动的前期策划和组织、中期赛事的承办和秩序维持、后期活动总结等；多项课程比如篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、健身健美、游泳、田径等多方位的针对性培训I;各类体育证书的申请报名等服务；商务信息的热点话题咨询服务;体育场

4、馆设施的维修经营和管理，同时还可以提供设计、投资和租赁的服务；也具有线上和线下销售：具体有体育用品、服装、健身器材等商品）。通过探析和研究一些成功的当代青少年体育培训机构的经营经验后，重新理清了我们国家现在青少年体育培训机构的具体发展现状、价值定位、影响因素，并且指出了该公司中存在的问题,希望能够对本专业即将要实习的同学提供一个范例，使之避免在实习过程中规避一些不必要的问题。2研究对象与方法2.1 研究对象本次研究将以广东省东莞市S体育文化有限公司周边直径一公里的市场教学训练基地以及参加活动的青少年共200人、体育指导教师50人、学生家长100人作为研究对象。2.2 研究方法2.2.1 文献资

5、料法由于本文设计和表述所需要，主要通过“知网”等网上文库查询、阅读大量相关文献，为本篇课题研究的设计和分析提供了强有力的理论且科学的理论依据。222问卷调查法通过一段时间对东莞市S体育文化有限公司的实地考察，并且结合到机构内所有学员参加体育培训以及教练员的上课情况,将对参考对象以及机构做出一份与实时情况相符合的相关问卷，一共发放学生问卷200份、教师20份、学生家长问卷180份，最后问卷回收率100%,其中学生有效问卷190份，有效率96.7%o2.2.3 数理统计法由于本课题的研究需要，本次研究将会对我们国家现当代青少年体育培训机构的事务管理人员、组织管理、机构信息、训练的培训和指导以及培训

6、的质量等有关情况进行一系列具体而细微的调查，通过采用描述性统计分析和相关分析的方法来完成收集和了解到的结果的分析和处理；同时也对我国现今青少年体育培训机构的发展所面对的影响因素指标，通过运用探索性因子分析的方法进行结果的处理，以保证该次论文的科学性和产谨性。224专家访谈法在不懈努力下,争取到了对东莞市S体育文化有限公司刘董事长进行了访谈的机会，并得出许多有关该公司的一些创新方法和办学理念，也更加确定了一些数据的真实性和问题的存在性，对本论文起到很关键的作用。225逻辑分析法为了有效的完成目标任务，本论文将运用两方面知识，它们分别是公共管理的理论知识和公司管理的理论，并通过细心的对比和了解现在

7、国外的体育机构运营模式和国内机构发展现状的分析,发现了我国青少年体育培训机构能力建设应该从管理、培训、运营等多个能力方面进行综合研究，从资源管理、课程研发、指导师资、标准体系、场地保障、宣传招生、活动策划等多个方面来规范和指导青少年体育培训机构的发展路径以及构造其能力建设体系，并在此过程中多次运用归纳和演绎的逻辑分析方法进行分析处理。3东莞市S体育文化有限公司的发展现状结果与分析该公司以羽毛球、篮球、足球、田径等大众体育运动项目教学为主打产品。据广东省东莞市S体育文化有限公司调查结果显示，家长、学员以及教师这三个群体都认可“健康第一”的体育观念，也成为青少年参加体育培训的主要原因。90后、00

8、后的青少年大部分是独生子女，条件相对较好，独立自主能力不够强，从而家长希望自己的孩子可以通过体育锻炼提高孩子的综合素质；也能避免孩子在家上网、玩手机等等。3.1 东莞市S体育文化有限公司课余训练开展现状3.1.1 东莞市S体育文化有限公司课余训练的教练员情况调查S体育的长期战略合作伙伴为东莞某高校体育系，东莞某高校是东莞市最高学府，而东莞市的体育人才几乎所有由东莞理工体育系培养出来。目前合作高校体育系有专业课教师29人，其中正高2人、副高5人、中级15人、有博士学位教师2人，硕士学位教师9人；教师中一级教练员2人、健将级运动员5人、一级运动员7人。而该公司的教练员全员都是大学本科，甚至更高学历

9、。因教练面对的是一个小群体，主要进行的是体育运动的专业教学，一个人难以做好课堂中除体育教学外方面的服务，所以他们也会在每节课堂中安排助教，在帮助教练课堂教学的同时也能更多的记录学生的技能学习以及身心发展状况，并且助教会将课堂中所拍摄的图片或记录的孩子的情况，在课后转发给家长并和家长进行反馈沟通，做好课后的服务工作。该公司的专项项目指导员和教练专业化程度高。东莞某高校体育系在校生是产品的前身，通过把各个专项比如篮球、足球、羽毛球等特长生联合起来，通过他们自身已有的专业理论和实践经验，再结合公司的相关培训与指导，将他们培养成为一批应用型的专项项目指导员和教练。从而经营出源源不断的属于东莞地区稳定且

10、全面发展的教练团队，最后输送到东莞各个镇区。表4教练员的性别状况性别人数所占百分比（）女423男1377现如今多种体育运动正在兴起，例如篮球在校园里的盛行，虽然在大学校园里的进行培养的体育教师教练员们在专修项目的选择上也出现男女比例相当的情况，但是，由于项目对教练员需求不同，导致在教练员培养的过程中男女所占比例不均衡现状。表5教练员的招聘途径方式人数所占百分比（）面试317学校推荐1270其他213表5所示：教练员聘任的途径大体分为3种，其中学校的推荐所占的比重较大，该企业教练员的来源多数以延东莞某高校体育系的学生为支撑，所以，此途径一方面体现了人才来源的直观性，可以让培训中心的主管直接通过学

11、校老师或者师兄师姐的推荐，更直接更深入地了解应聘人员的教学能力、办事效率、工作态度甚至是心理素质，多角度多方面评判应聘者是否符合该机构聘人标准，是否符合机构所倡扬道德风貌、思想准则，另一方面，也更容易让应聘者在机构中充分发挥自己的才能才干。3.1.2 东莞市S体育文化有限公司课余训练的课程设置情况广东省东莞市S体育文化有限公司附近直径一公里调查发现：近年来利用周末、常年法定假期、寒暑假开办的各种体育培训班是遍地开花。并且了解到学生报名数超过了场地能容纳的人数。表6S体育开设项目情况(n=20)项目名称开设数量所占百分比()足球525篮球840羽毛球315乒乓球420从表6的数据整理得出，S体育

12、的培训项目包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。数据显示可知：选择足球和篮球项目的学员较多。其中选择最多的是项目是篮球为66%,这可能与东莞这座与篮球有着极大渊源的城市有关。另外，从生理学角度出发，篮球主要关于是人的身体肌肉功能、身体协调能力、反应的敏感度等的训练，从娱乐角度出发，篮球运动是校园里最常见的运动，是同学之间促进友谊，提高团队合作能力，提高校园文化趣味性的重要活动。因此，考虑到篮球的健身性质和普遍性，各地开设此项目的培训较多。3.1.3 东莞市S体育文化有限公司体育训练的场地及相关情况调查场地的干净整洁是体育培训课安全顺利进行的基础和保证。据调查，S体育对此也紧紧围绕着“安全、整洁、明

13、亮、干净”的原则，致力为所有到此学习训练的学员营造良好的运动环境。此外，场地的选择，也将安全放在了首要位置，通过对场地的仔细考究后，选择较为空旷、基础设施设备较好的地方（例如东莞某高校的运动区）迸行迸一步的体育训练教学，在硬件设施方面也可以做到最优质的服务。除了场地的问题进行了解之外，还对现场的运动设备进行了检查，通过实地的各个设备使用比对，该机构所提供给学员的各个设施都是完好无损的，这一点无不也在体现“安全”这一项至关重要的原则。3.1.4 东莞市S体育文化有限公司管理以及运营情况表8公司管理以及运营情况1 .创造良好的工作氛围，分配员工相对轻松的工作时间与工作量，让员工怀有充分的工作积极性

14、。公司对员工2 .不定时不定期发放奖励，为员工提供更多发展的机会，做到不偏不倚，公私分明。的责任3 .鼓励员工以开放性思维进行教学工作，给员工更多自由展现自己的空间，拒绝死板一体化。1 .互相尊重互相配合2 .必要的有效积极的沟通工作方式3 .理解和包含，有容乃大4 .有效率决策性高的团队合作体育培训行业作为一个人才服务型行业，区别于电子IT技术公司，不需要太多高精尖的专业技术，服务类型类似于驾校，却比驾校要求更高，需求更加精准，教学更加到位，因为体育培训机构会成为向国家队输出运动人才的最直接来源。市面上大多数的体育机构多分布在体育馆，设有篮球、羽毛球、乒乓球等体育培训项目。大多数体育培训机构

15、属于个人或多人开设的小成本机构，某些教练甚至身兼数职，进行多项教学，没有严格对某一项运动进行集中化专业化的教学体系建设。相比之下，该企业项目分管到位，负责教学的只用严管教学，负责管理的只用操心管理，工作人员各司其职，企业正当守法善于处理业务，这样的企业机构才会在未来拥有大好蓝图，成为著名的体育品牌的培训机构。公司成立初期采取直线型的组织形式，发展中后期将采取直线一一职能组织形式，推行场地连锁加盟的经营模式。在产品的管理即教练管理中，根据项目全面化和专业化两大原则，注重质控体系的完善。不仅将与体育系在教练培养和外派方面，一同培训筛选，在教材管理方面也揩和体育系一同研发标准化教案，增强该司竞争力。该公司与东莞某高校专业体育人才共同研发的教学方案，是以网络数据库储存与培训数据分析以及培训实践为支撑的个性创新的运动素质教学教材。在研发教案的同时，研发出属于该公司的创新教学模式。同时数据库、教学过程的记录库等将该公司专业教学成果可视化具体化,提高消费者的信任度以及增强消费者的依赖性。该公司创新式教学方法：将专业化体育运动指导和关注学生身心发展、处理紧急状况的助教相结合，素质教育式的教学服务水平高。以传统理论指导为主，重点关注学员的动作、技术操作等等，时刻给予学员相应的反馈,结合教练自身独特的教学方式和体育运动