2023年教研心得思考：教育中的贵人.docx

《2023年教研心得思考：教育中的贵人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教研心得思考：教育中的贵人.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教研心得思考：教育中的贵人在我近三年的教育生涯中对我影响最大的就是李镇西老师，李老师就是我教育中的关键人物，是我教育中的贵人。2023年9月11日，我成为了一名在编教师，第一年学校就安排我当班主任，带的是初二，而且是半路接班。初二学生处于叛逆期，不好管，对于我们新老师来说更是难上加难。我班存在以下不良的现象:有的学生不尊重老师，顶撞老师，纪律也有点差，学生学习主动性不高，完不成作业是常态等。初当老师我感到很无助，疑心自己是否合适当老师，心情很烦闷，不了解该如何去教育学生和治理班级？正当我没有答案的时候，我们校长在学校群推举了几篇文章，正是李镇西老师的文章，于是我马上关注了李老师的“镇西茶馆”。

2、我每天都阅读李老师写的文章，在不断的阅读中，学到了很多治理班级的方法，渐渐有了治理班级的期望。在镇西茶馆中，看到李老师推举的书籍，我马上着手买了（爱心与教育）、（做最好的老师）、（做最好的班主任）、（做最好的家长）。我首先阅读的就是李老师的（爱心与教育），李老师与他的学生们的故事，让我非常感激，也给我带来了启发，深感李镇西式的老师真幸福，他的学生也好幸福，我要向他学习。在李老师的书中我学到了他治理班级的思想和方法,我把他的方法借鉴运用到我的班级中。我和学生共同制定班规，并制定出相应的惩处措施，师生都要遵守，选出考核员进行考核，其他学生作为监督员。考核员要依法执政,监督员要依法监督，班规就是法律

3、。我们班也举办各种活动，比方生日会、一周总结、小小论辩赛、大声说梦想、寻觅闪光点、颁奖晚会等，通过活动提高了教育的效果,增强了班级的凝聚力。班级不良现象有所改善，学生了解要尊敬老师，遵守纪律，我也渐渐找回了当老师的幸福感。在读李老师的书中，我又了解到苏霍姆林斯基，之前只是在考编的过程中记住了苏霍姆林斯基这个名字，读了李老师对苏霍姆林斯基的介绍，让我有了阅读苏霍姆林斯基书籍的冲动，于是我买了（给教师的建议）,（帕夫雷什中学）,（要信任孩子），（爱情的教育）等书籍。通过阅读一个个教育故事和案例，让我体会到了苏氏的教育理念和智慧,我明确了教育的目的是培养人，我们教育中遇到的很多难题，都可以在前辈的著

4、作里找到答案，。在镇西茶馆中，我看到了李老师推举的爱心与教育研究会，于是2023.6.29我参加了爱研会的群三群。参加爱研会开始，我的学习之路更加广阔。每周的呱呱分享都让我有所收获，爱研会的每一位老师都值得我去学习。2023.10.18-2023.10.20,我在泰安宁阳参加了爱心与教育研究会第八届年会，我见到了敬爱的李老师，以及很多优秀的老师们，让我收获了太多太多。第一次在现场听李老师讲座，我的内心无比冲动。李老师的讲座是“走近苏霍姆林斯基，跟着李老师进入苏霍姆林斯基的世界走了一圈，对苏霍姆林斯基加深了了解，我们中国的教育需要苏霍姆林斯基思想的引领。我还要到了李老师的亲笔签名,真是开心，这个

5、签名太宝贵了。年会结束但是爱研会依旧让我在不断充实着自己，提升着自己。2023年秋季我参加了新网师，感恩遇见新网师，在新网师每一位名师的引领，典范学员的分享，学员的同行与鼓舞下，都让我有所成长。2023年秋我选了李老师的（民主与教育）课程，每次上课我都非常期待，珍惜每一次听课的时机，能够听到李老师讲课真是一件幸福的事！在李老师的课程中我更加理解了民主，了解怎样在班级治理中表达民主，李老师为我们讲的丹麦教育也让我无比向往。2023年，我仍旧想继续向李老师学习，选择了李老师的（教育写作）课程。教育写作已经上了两次课，在这两次课的学习中，李老师为我们讲到了写作的意义和幸福，写作的内容以及怎样写作。之前很打怵写作，因为感觉写作都是一些名师的专利，现在我也开始整理我与学生的教育小故事，以及自己的一些感想。我想通过写作来累积一些教育故事，让自己的教育留下一些痕迹，在以后可以用来回忆，细细品味！李老师在我的成长中至关重要，在今后的教育生涯中,我将继续学习李老师，追随李老师，做一名幸福的老师，与学生共同过一段幸福完整的教育生活！