2023年再看《我和我的祖国》有感.docx

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1、再看（我和我的祖国）有感（我和我的祖国）影片中的七个故事都是我国的关键事件，重新回忆起来依旧冲动人心，深深感激着我，震撼着我。前夜中的工程师的执着与努力，克服各种困难后，最终掘下按钮升旗成功时，内心澎湃；相遇中科研人员的奉献与牺牲精神让我感激；女排夺冠中幼小的冬冬的责任心与爱国心，看到他在让村民能观看女排夺冠时刻和追小美的纠结中，最终选择了前者，让我感激地留下了眼泪；香港回归中谈判时对交接仪式国旗升旗时间的坚决不退让，以及各个工作人员为了准时升旗的付出，到了国旗准时在OO时升起时，我感觉到无比的冲动与自豪；北京你好中葛优听了小男孩的故事并把票送给了小男孩时，小男孩被采访时的一席话，感激着我；白

2、昼流星中两个失足孤儿受神州十一号返舱着陆的时刻影清脆的转变，护航中女飞行员的故事都拨动着我的心。这七个故事都让我感受到了爱国情怀，体会到了他们为了维护国家利益敢于牺牲个人利益的爱国心，同时点燃着我爱国的火苗。在爱国电影或者某些爱国活动中总会提爱国情怀，生活中却觉得爱国离我们很远。其实平常生活中的表现，有时反映出我们并没有自己想的那么爱国。最常见的就是学校每周一升国旗时，在升旗的过程中，我们有站直吗？有庄严地凝视神圣的国旗吗？有自豪地、大声地唱着国歌吗？有些并没有做到，当我们在批判学生唱国歌声音小时，我们自己也没有大声唱。教师为人师表，言传身教，要想教出有爱国情怀的学生，必需要成为有爱国情怀的老

3、师。首先，我们老师要具备爱国情怀，保持一颗爱国心，不做有辱国家的事，从每一件小事做起，升旗时也要给学生做好示范，站直、肃穆、同唱国歌，时刻维护国家荣誉。我们还要在教育中多向学生渗透爱国教育，通过一些爱国活动，比方让学生查阅国旗、国徽、国歌等的相关内容,开班会时再让学生相互交流，意识到要对我国的象征感到自豪并且保持尊重。让学生关注国家大事，老师可以为学生普及，学生也可以课下搜集，相互交流，从国家大事，科技开展中，感受国家的强大，以国家为荣，从而激发学生的爱国情怀。班会上让学生观看爱国的电影，分享观影体会，逐渐增加爱国情怀。给学生讲爱国人士的故事，让学生以他们为典范，学习他们的爱国精神。对于一些影响国家和平的事件，引导学生不要去听一些负面的评论，要时刻站到维护国家和平的这一边。对于一些辱华事件，要敢于对他们说不，做好自己份内的事。爱国是每一个中华儿女的事，我们老师自己要爱国，然后通过教育影响我们的学生去爱国，通过爱国教育，引导学生努力学习，将来用知识报效祖国，在国家开展中尽整理己的一份力，我们的国家将会越来越美好！