2023年《重新定义好家长和好孩子》课程记录.docx

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1、（重新定义好家长和好孩子）课程记录昨天听了老师的课程，收获非常多，储老师主要从三个方面展开了讲授。一、什么样的家长才是好家长？好的家长应该是陪伴、尊重、谅解、肯定、诚信，最重要的是尊重和肯定。褚老师分析小学三年级之前成绩好，三年级之后不好，以及小学成绩好，初中成绩不好，是因为没有上进心，没有自我成绩感，没有自尊心。被天赋决定的前边占2%,后边占2%,96%都是不受天赋影响的。上进心、学习习惯、学习能力等才是主要因素。上进心不是学校培养出来的，是家庭生活当中为孩子塑造的。90%的孩子从来没有被父母尊重过。尊重的第一步是沟通。正确的沟通首先是倾听。正确的倾听方法:观察事实、感受情绪、挖掘需要、满足

2、请求。选对路子才能有效沟通。1 .多用双向沟通，少用单向沟通。孩子和父母振振有词时，不要当成顶嘴。这可以锻炼孩子的言语组织能力、理性能力，也反映出孩子的自主意识。不怕说不过孩子，就怕孩子不和家长说。孩子结结巴巴时不要焦急，家长援助孩子梳理、总结、提高。言语能力和智力水平成正比。孩子多说，说得清楚，语文和数学都不差。2 .多用感情式的沟通，少用工具式沟通讲道理）。交心比讲道理有用。3.多用肢体言语沟通，善用实际行动沟通。父母和子女感情出了问题，高中会没话可说。10岁以前多拥抱孩子，5岁以前和孩子睡在一起，培养感情。自尊是人对于自我的评价。高自尊的孩子，患抑郁症的风险会显著降低。夸奖夸不整理尊，自

3、尊是被培养的。6岁有零花钱，8岁有空间，10岁有自由,援助培养孩子的自尊。自尊不是被爱护，被呵护，自尊是被信托，被依赖，被尊重，有自己的时间，有自己的空间，有自己的权利。母亲要学会撒娇，学会依赖，父亲要学会信托，学会托付。自尊心越高的孩子，越能用认真的态度对待学习，成绩也会更加优秀。如何表扬孩子？一是夸具体不夸全部。二是夸努力不夸聪慧。不要夸天赋，全部不需要努力就获得的东西，不需要夸,比方美、帅、高等。尤其是7岁以后，让孩子逐渐体会勤奋的感觉。从小被夸聪慧的孩子，到了初中和高中非常一般，成绩并不好，因为710岁没有让孩子对勤奋树立起应有的重视。初中、高中学习习惯不行，不勤奋，成绩很快不行。家长

4、也不要说孩子笨。成绩不好，家长和孩子分析原因，可能是学习时间不够，应付，没有努力。成绩最重要的是反映孩子存在的问题，可能是课后复习出了问题，题型不熟，思维能力不够，原因很多，要找到孩子真正的原因，并援助孩子解决。二、什么样的孩子才是好孩子？成绩好就是真的好吗？成绩和健康、心理、健全的人格相比，哪个更重要？对父母言听计从就是好孩子吗？当今社会孩子承受的压力很大，KP1考核，社会压力太大，被社会教养最狠，压抑最狠。成年人正常的消遣在孩子身上不同意。成绩差和抗压能力、人格都有关。不想学，是因为家长逼孩子学，孩子觉得是为你学的。总是给答案的家长，孩子不会主动找答案。褚老师用自己孩子的案例讲述了学习兴趣

5、、注意力、上进心的重要性。爱护孩子的好奇心，满足孩子求知的需要。褚老师首先帮孩子重建信心。先做一些只要努力就有成果的事情,让孩子体会到成绩感，逐渐培养孩子的自信心。其次培养孩子的注意力，先做20分钟的题，之后多做5分钟，逐渐培养到50分钟。上进心要有责任感，做点家务能援助培养责任感，有上进心的会进行追赶。好奇心会体会愉快，能真正的走在前面。要我学变成我要学，是上进心。我要学变成我想学，是好奇心。具备了上进心和好奇心，孩子成绩不会差。三、什么样的家庭关系是好的家庭关系？知识分子培养不好自己的孩子，是因为道理太多，亲热太少。孩子小时候要多陪伴孩子。为什么你明明付出很多爱，孩子不懂？是因为孩子只有索取，没有付出。10岁前让孩子做家务，照顾家人，培养孩子爱的能力。为什么有的家长非常努力，孩子却经常躺平？你关怀太多了，家长要学会偷懒。3岁之前不会收玩具，以后不会整理书包。几岁之前不会做家务，缺少责任感。几岁之前不会购物，以后有选择困难症。家长要让孩子干一些力所能及的事。家庭教育的重要性不言而喻。家长要想让孩子更优秀，首先要改变自己的教育观念，了解成为怎样的家长，培养怎样的孩子，营造好的家庭关系。