2023年《倡导低碳生活》教学设计.docx
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1、(倡导低碳生活)教学设计教学目标:1 .认识到低碳生活是一种优质的生活方法.2 .养成在一般生活中节约资源和爱护资源的习惯。3 .学习低碳的生活方法。4 .搜集爱护地球,爱护环境的宣传标语。教学重难点:养成节约资源和爱护资源的习惯,选择低碳生活方法。教学打算:多媒体课件。课时安排:一课时教学过程:一、情景导入激发兴趣由漂亮的地球引出温室气体让地球发烧。200多年来,随着工业化进程的深刻,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高,气候发生变化,这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的一再、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧
2、地球,正受到着越来越大的威胁。因此,让我们行动起来,一起倡导低碳生活。二、商量温室效应的危害2023年12月8日,世界气象组织公布的“2023年全球气候状况汇报指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的一项调查显示,本世纪末海平面可能升高19米,远远超出此前的预期。如果照此开展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消逝在汪洋中的岛国。三、认识低碳,学习低碳生活1 .低碳,英文为IOWCarbon,意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。2 .低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别
3、是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。3 .怎样低碳减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。追求健康生活,不仅要“低脂”、低盐”、低糖,也要“低碳”!“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,减少碳排放,选择“低碳生活,是每位公民应尽的责任。4 .争做低碳好公民低碳生活,对于我们一般人来说是一种态度,因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从小事做起,积极参加植树活动,注意节电、节水、节油、节气,提倡绿色消费、低碳消费,努力完成“低碳梦。四、确定宣传主题1 节能低碳,政府先行2 .清爽地球靠大家,低碳走近你我他。3 .少坐汽车多行走,低碳健康我拥有。4,低碳走进千万家,节能环保我参加。5 .节约水电讲环保,低碳生活我来造。6 .减碳,为地球撑起一把绿色之伞!作业:学做一个低碳好公民
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